Giáo án dạy hè lớp 4

Chia sẻ bởi Ngô Thị Chanh | Ngày 09/10/2018 | 23

Chia sẻ tài liệu: giáo án dạy hè lớp 4 thuộc Toán học 4

Nội dung tài liệu:

Tuần 1
Thứ hai ngày 5 tháng 7 năm 2010
Tập đọc
Luyện đọc bài Cuộc chạy đua trong rừng.
I.Mục đích, yêu cầu:
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
Chú ý các từ ngữ: khỏe khoắn, lung lay, nâu...
Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa cha và Ngựa con.
II.Các hoạt động dạy- học:
1. Luyện đọc đúng ( 33-35’)
a.GV đọc mẫu- cả lớp đọc thầm
b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
Bài được chia làm mấy đoạn ? ( 4 )
. Đoạn 1:
Đọc đúng: Câu 1 : Câu dài ngắt sau: thi chạy
Câu cuối: đọc đúng: lên (l), nâu (n). Nhấn giọng: tuyệt đẹp, chải chuốt, vô địch.
- H luyện đọc dãy.
Đoạn 1: Giọng đọc sôi nổi, hào hứng, nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện niềm vui thích của Ngựa Con khi sửa soạn cuộc đua với niềm tin giành vòng nguyệt quế.
HS luyện đọc ( 4-5 em )
. Đoạn 2:
Đọc đúng: Lời ngựa cha âu yếm, ân cần, nhấn giọng: xem lại, bộ móng, hơn là; Lời ngựa con tự tin, chủ quan, nhấn giọng: ngúng nguẩy, yên tâm.
- Luyện đọc dãy.
Hướng dẫn đọc đoạn 2: Giọng đọc phân biệt lời hai nhân vật.
1 HS đọc mẫu - HS luyện đọc (4 -5em)
.Đoạn 3:
Đọc đúng: Câu 3: hươu (ươu), lá (l). Nhấn giọng: sốt ruột. GV hướng dẫn, đọc mẫu - H luyện đọc dãy.
Hướng dẫn đọc đoạn 3: Giọng chậm , gọn, rõ.
GV đọc mẫu, HS luyện đọc (4-5 em).
.Đoạn 4:
Đọc đúng: Câu 4: lung lay, thảng thốt. Ngắt sau: ở chân, thảng thốt/
- Luyện đọc dãy.
Hướng dẫn đọc đoạn 4: Giọng nhanh , hồi hộp ở đoạn tả sự dốc sức của các vận động viên; giọng chậm lại, nuối tiếc đoạn tả Ngựa Con đành chịu thua.
1 HS đọc mẫu, HS luyện đọc (4 -5 em)
. Đọc nối đoạn: 4 em /1 lượt
. Đọc cả bài: GV hướng dẫn đọc chung - 1 hs đọc bài
G hướng dẫn, đọc mẫu.
3 H đọc phân vai - 1 H đọc cả bài.
3.Củng cố, dặn dò (4-6’)
Câu chuyện cho ta thấy điều gì?
Nhận xét giờ học.
_____________________________
Chính tả.
Luyện viết bài Cuộc chạy đua trong rừng.
I.Mục đích, yêu cầu:
1.Nghe-viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong chuyện“Cuộc chạy đua trong rừng“
Viết đúng các tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ sai do phát âm sai l/n ;dấu hỏi /dấu ngã.
II.Các hoạt động dạy- học:
1. Giới thiệu bài (1-2’)
a.Hướng dẫn chính tả (10-12’)
GV đọc mẫu đoạn viết lần 1- cả lớp đọc thầm
Nhận xét chính tả: + Nêu tên riêng được viết trong bài?
+ Tên riêng đó được viết như thế nào ?
Phân tích chữ ghi tiếng khó:
- chạy : ch + ay + thanh nặng. Âm ch được viết bằng những con chữ nào?
- khỏe : kh + oe + thanh hỏi.
- kiểm tra: k +
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Ngô Thị Chanh
Dung lượng: 61,59KB| Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)