Giao an cong nghe 6

BÀI MỞ ĐẦU.
Tiết PPCT: 1
Ngày dạy: ………………………………….Lớp dạy: …………………………….
A. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Khái quát được vai trò của gia đình và kinh tế gia đình, mục tiêu, nội dung chương trình SGK CN6.
- Những yêu cầu đổi mới phương pháp học tập.
Kỹ năng:
Có kỹ năng vận dụng vào trong thực tế hàng ngày để góp phần vào nâng cao cuộc sống.
3. Thái độ
Tạo cho học sinh lòng say mê hứng thú học tập bộ môn kỹ thuật để chuẩn bị cho cuộc sống và lao động trong một xã hội công nghiệp hiện đại.
B. CHUẨN BỊ:
GV: Giáo án, SGK, TLTK, Tranh ảnh.
HS: Vở ghi, SGK, Nghiên cứu trước nội dung bài.
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh:
Giảng kiến thức mới:
Giới thiệu bài mới.
Các hoạt động dạy và học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

I. Vai trò của gia đình và kinh tế gia đình.

( Là nền tảng của xã hội.
( Đáp ứng được những nhu cầu thiết yếu của cuộc sống con người về vật chất và văn hóa tinh thần.









( Kinh tế gia đình gia đình không chỉ tạo ra nguồn thu nhập mà còn là việc sử dụng nguồn thu nhập để chi tiêu hợp lý có hiệu quả.








II. Mục tiêu của chương trình CN6- phân môn kinh tế gia đình. (SGK/ 3,4)






















III: Phương pháp học tập.
Chuyển từ thụ động sang chủ động hoạt động để tìm hiểu, phát hiện, lĩnh hội tri thức mới.
GĐ là nền tảng của XH ở đó mỗi con người được sinh ra và lớn lên được nuôi dưỡng và giáo dục mọi mặt cho tương lai.
? Gia đình có vai trò gì?
?Để nâng cao chất lượng cuộc sống các thành viên trong gia đình phải làm gì?
Để đáp ứng được các nhu cầu cần thiết của con người thì cha mẹ, cta phải tạo ra nguồn thu nhập cho gđ.
? Ai là người tạo ra nguồn thu nhập trong gđ?
Thu nhập của gđ em là gì?
Ngoài thu nhập bằng tiền ra còn có nguồn thu nhập nào khác?


Kinh tế gia đình là gì?

*Các công việc nội trợ trong gđ có thuộc là các công việc của KTGĐ?



KTGĐ có mục tiêu hình thành và phát triển ở HS những kiến thức cơ bản trong cuộc sống, lao động hàng ngày tạo tiền đề cho HS lựa chọn nghề trong tương lai.
Mục tiêu của chương trình CN6?




Qua môn học đó giúp chúng ta có những kỹ năng gì?

Thái độ học tập bộ môn này?








Phương pháp học tập bộ môn?
HS lắng nghe




HS dựa vào SGK để trả lời.
( Làm tốt các công việc của mình.








( Cha, mẹ, anh, chị...


( Bằng tiền: Tiền lương, tiền thưởng...
( Các sản phẩm nông, lâm, ngư nghiệp, các sản phẩm thủ công mỹ nghệ.
( Học sinh trả lời dựa vào nội dung SGK.

( Cũng là công việc của kinh tế gđ.










( Hình thành nhân cách toàn diện cho học sinh.
( Góp phần xây dựng giáo dục hướng nghiệp, lụa chọn nghề nghiệp trong tương lai.
- Có kiến thức phổ thông liên quan đến đời sống.
Biết quy trình tạo nên một số sản phẩm đơn giản.

(- Say mê hứng thú học tập.
+ Có thói quen lao động.
+ Có ý thức tham gia các hoạt động trong gia đình.

HS dựa vào nội dung sách giáo khoa để trả lời.


3: Củng cố bài giảng.
Vai trò của gia đình và kinh tế gia đình?
Phương pháp học tập bộ môn?
4: Hướng dẫn học tập ở nhà.
Học bài, nghiên cứu trước bài 1.
D: RÚT KINH NGHIỆM:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................





( ( ( ( ( ( (






CHƯƠNG I: MAY MẶC TRONG GIA ĐÌNH.
BÀI 1: CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC.
Tiết PPCT: 2
Ngày dạy: …………………………………..Lớp dạy: ………………………..
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Giúp HS biết được nguồn gốc, tính chất của các loại vải: vải sợi thiên nhiên,