Giao an chuan KT-KN 2011_Chuong 5

Ngày:.........................................
Tiết 42: Thực hành
I, Mục Tiêu
Học sinh nắm đựơc cách làm thí nghiệm để chứng minh tính chất hoá học của phi kim.
Rèn kỹ năng làm việc trong PT N, các thao tác cơ bản trong PTN, rèn tính cẩn thận, có ý thức khi làm bài thực hành
Củng cố về tính chất hoá học của phi kim.
II, Chuẩn bị
Hoá chất: C, CuO, NaHCO3, NaCl, Na2CO3 và CaCO3
Dụng cụ: ống nghiệm, giá thí nghiệm, kẹp ống nghiệm, đèn cồn, pipet hút...
Bảng phụ, giáo án...
III, Tiến trình bài giảng
Phương pháp
ĐL
Nội dung



Gv yc học sinh kiểm tra các dụng cụ, hoá chất và bản tường trình đã chuẩn bị sẵn ở nhà.
Gv yc học sinh ngồi vào bàn thí nghiệm theo nhóm và yc các nhóm trưởng kiểm tra toàn bộ dụng cụ, hoá chất đã chuẩn bị theo nội dung bản tường trình
Gv yêu cầu học sinh nêu dụng cụ, hoá chất cho thí nghiệm 1.
Nêu cách tíên hành thí nghiệm 1.
Yc học sinh nêu chuẩn bị dụng cụ, hoá chất, cách tiến hành với thí nghiệm 2, 3.



Tiến hành thí nghiệm
Lấy một ít hỗn hợp đồng (II) oxit và cacbon vào ống nghiệm.
Lắp dụng cụ như hình vẽ.
Đun nóng đáy ống nghiệm băng đèn cồn.
Quan sát hiện tượng
Quan sát màu sắc trong ống đựng hỗn hợp phản ứng và hiện tượng trong ống nghiệm đựng dung dịch Ca(OH)2
Mô tả hiện tượng xảy ra, giải thích và viết phương trình phản ứng.


Tiến hành thí nghiệm
Lấy một ít muối NaHCO3 vào ống nghiệm .
Lắp dụng cụ như hình vẽ.
Đun nóng đáy ống nghiệm băng đèn cồn.
Quan sát hiện tượng xảy ra trên thành ống nghiệm và trong ống nghiệm đựng dung dịch Ca(OH)2
Mô tả hiện tượng xảy ra, giải thích và viết phương trình phản ứng.


GV yc: Có 3 lọ đựng chất rắn ở dạng bbột là NaCl, Na2CO3 và CaCO3. Hãy làm thí nghiệm nhận biết mỗi chất trong các lọ chất.
Hướng dẫn thực hiện:
Tìm sự khác nhau về tính chất của 3 chất trên.
Tìm thuốc thử thích hợp




Học sinh kiểm tra toàn bộ các đồ dùng theo yc của gv.


Học sinh làm việc theo yc của gv.

Các nhóm cử đại diện nêu sự chuẩn bị, cách tiến hành

Tương tự cho thí nghiệm 2; 3.








Học sinh làm theo hướng dẫn của gv.
Chú ý khi trộn theo đúng tỉ lệ
Học sinh đun nóng nhẹ sau đó đun nóng mạnh tập trung vào đáy ống






Học sinh quan sát và trình bày vào bản tường trình






Học sinh làm việc theo yc của gv.

Các nhóm cử đại diện nêu sự chuẩn bị, cách tiến hành

Học sinh quan sát và trình bày vào bản tường trình











Học sinh lựa chọn thuốc thử thích hợp
Làm thí nghiệm theo hướng dẫn của gv.
Lần lượt nhận ra từng chất.
Dấu hiệu nhận biết là gì?



Hoạt động 4: Dặn dò (2’)
Về nhà hoàn thành nốt bản tường trình và nộp lại
Xem trước bài khái niệm về hợp chất hữu cơ và hoá học hữu cơ.


Chương IV: Hidro cacbon – Nhiên Liệu
Ngày:.........................................
Tiết 43: khái niệm về hợp chất hữu cơ
và hoá học hữu cơ
I, Mục Tiêu
Học sinh nắm đư