Giáo án chủ đề giao thông ghép 4- 5 tuổi

CHỦ ĐỀ : GIAO THÔNG (5 TUẦN)
Từ 27/02/2017 đến ngày 31/03/2017

NHÁNH 1: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ ( 1 TUẦN)
Thời gian thực hiện: Từ ngày 27/02/2017 đến ngày 03/03/2017


Ngày soạn: Ngày 25/02/2017
Ngày giảng: Thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2017

Hoạt động có chủ đích:
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- 4 tuổi: Trẻ biết tên gọi, mầu sắc, đặc điểm, hình dạng và lợi ích của một số loại phương tiện giao thông đường bộ
- 5 tuổi: Trẻ biết tên gọi, mầu sắc, đặc điểm, hình dạng và lợi ích của một số loại phương tiện giao thông đường bộ. Biết phân biệt sự giống và khác nhau giữa các phương tiện giao thông đường bộ
2. Kỹ năng:
- 4 tuổi: Phát triển ngôn ngữ và sự hiểu biết của trẻ về phương tiện giao thông.
- 5 tuổi: Phát triển ngôn ngữ và sự hiểu biết của trẻ về phương tiện giao thông. Rèn kỹ năng so sánh, phân biệt
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ đi đúng đường và và chấp hành luật giao thông của đường bộ
II. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ các phương tiện giao thông đường bộ: Xe đạp, xe máy, xe ô tô, xe xích lô, xe ngựa...
- Câu đố về các loại phương tiện giao thông.
- Mô hình ngã tư đường phố
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Trò chuyện
- Báo tin! Báo tin!
- Để thưởng cho các con học giỏi cô con mình cùng đi thăm mô hình ngã tư đường phố nhé.
- Cô và các con cùng hát bài “Em đi qua ngã tư đường phố” để tới mô hình nhé.
- 4T: Các con vừa hát bài hát gì?
- 5T: Bài hát nói về điều gì?
- 4, 5T: Các con nhìn xem trên mô hình ngã tư đường phố có những gì?
- Trên ngã tư đường phố có rất nhiều các loại xe như xe đạp, xe máy, xe ô tô, vậy các xe này có đặc điểm và lợi ích gì cô và các con cùng trò chuyện nhé!
2. Hoạt động 2: Trò chuyện về các phương tiện giao thông đường bộ.
* Trò chuyện về xe đạp
- Các con lắng nghe và đoán xem cô đọc câu đố về xe gì?
Xe gì 2 bánh
Đạp chạy bon bon
Chuông kêu kính coong
Đứng yên thì đổ
- 5T: Đố các con biết xe đố là xe gì ?
- 4T: Trên bảng cô có tranh vẽ gì?
- 5T: Các con có nhận xét gì về xe đạp?
- 4T: Xe có màu gì ?
- 5T: Xe đạp có những gì?

- 5T: Đầu xe đạp như thế nào gì ?
- 5T: Khung xe đạp có những gì ?

- 4T: Bánh xe đạp như thế nào?

- 4T:Xe đạp có mấy bánh?
- 4T: Xe đạp là phương tiện giao thông đi ở đâu?
- 5T: Xe đạp dùng để làm gì?
- 4, 5T : Khi đi xe đạp các con phải làm gì ?
- 4, 5T : Xe đạp được gọi là phương tiện giao thông đường gì?
- Cô gọi hỏi trẻ trả lời, và tóm tắt các ý trẻ trả lời
* Trò truyện về xe máy.
- 4T: Cô có tranh vẽ xe gì đây?
- 5T : Các con có nhận xét gì về xe máy?
- 4T : Xe máy có màu gì?
- 5T:Xe máy có những gì?
- 4,5T: Đầu xe máy có những gì ?

- 5T: Thân xe máy như thế nào?

- 4T : Còi xe kêu như thế nào?
- 5T : Bánh xe máy như thế nào ?
- 4T : Bánh xe có dạng hình gì?
- 4,5T : Xe máy là phương tiện giao thông đi ở đâu?
- 4, 5T : Xe máy được gọi là phương tiện giao thông đường gì?
- 5T : Xe máy dùng để làm gì?
- 4, 5T : Khi đi xe máy các con phải làm gì?
- Cô củng cố lại các ý trả lời của trẻ.
* So sánh sự giống và khác nhau giữa xe máy và xe đạp.
- 4T : Trên bảng cô có tranh vẽ gì?
- 5 T: Xe máy và xe đạp có