Giáo án chủ đề cơ thể bé

CHỦ ĐỀ: CÂY XANH
Thời gian thực hiện 1 tuần: từ ngày 02 / 02 – 06 / 02 / 2015

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết đặc điểm bên ngoài, ích lợi của một số cây xanh gần gũi đối với con người.
- Biết điểm giống nhau và khác nhau của 2 cây xanh.
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng : quan sát, chú ý, lắng nghe, ghi nhớ, so sánh, thảo luận, nhận xét về đặc điểm bên ngoài, ích lợi của một số cây xanh
- Sử dụng từ ngữ để nói được đặc điểm lợi ích, sự giống nhau và khác nhau về đặc điểm của 2 cây xanh.
- Biết phân loại một số cây xanh theo 1- 2 dấu hiệu.
- Biết chạy đổi hướng vận động theo đúng tín hiệu vật chuẩn.
3. Thái độ:
- Thích chăm sóc và biết bảo vệ cây xanh.
- Hứng thú tham gia tìm hiểu một số cây xanh.
- Không nói chuyện trong giờ ngủ.





























II. MẠNG NỘI DUNG – MẠNG HOẠT ĐỘNG















































III:K Ế HOẠCH TUẦN 22/ NĂM.

Hoạt động
 Thứ hai
Ngày
02 / 02
 Thứ ba
Ngày
0 3 / 02
 Thứ tư
Ngày
04 / 02
 Thứ năm
Ngày
05 / 02
Thứ sáu
Ngày
06 / 02


Thể dục sáng

Thứ 2, thứ 4, thứ 6 : Tập thể dục đồng diễn toàn trường.
Thứ 3 , thứ 5 : Bài tập phát triển chung.
+ Hô hấp : Thổi nơ.
+ Tay 3: Đưa 2 tay ra trước, gập khửu tay.
+ Lưng, bụng, lườn 4: Ngồi, cúi người về trước, ngửa ra sau.
+ Chân 3: Đứng nhún chân, khụy gối.


Hoạt động
ngoài trời
- TC: Mèo đuổi chuột - Dạo chơi nhặt rác ở sân trường.
- VĐ: Chạy đổi hướng vận động theo đúng tín hiệu vật chuẩn.
- TC: Chi chi chành chành.

- TC: Lộn cầu vồng.

- TC: Cáo và thỏ.
- VĐ: Chạy đổi hướng vận động theo đúng tín hiệu vật chuẩn.
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- TC: Bịt mắt bắt dê.
- TC: Kéo co.


Hoạt động học
Phát triển vận động:
- Nhảy từ trên cao xuống( 35- 40cm).
Khám phá khoa học:
- Cây nhãn – Cây đu đủ.
Toán:
- Đo độ dài 1 vật bằng 1 đơn vị đo.
Làm quen văn học:
- Câu chuyện: “Chuyện trong vườn”.

Tạo hình:
- Vẽ hàng cây.






Hoạt động góc
- Nghệ thuật: Tô màu tranh, vẽ, nặn một số cây xanh. (chuẩn bị: tranh tô màu, màu tô, bút chì hồ dán, đất nặn, đĩa đựng sản phẩm ).
- Học tập: Tô màu, chữ in rỗng. Cắt dán hình ảnh lập bảng phân loại một số cây xanh, làm anbum lợi ích của cây xanh, làm bài tập nối cây xanh với môi trường sống, vòng tròn hành vi đúng, gạch chéo hành vi sai về cách chăm sóc và bảo vệ cây xanh.(sưu tầm hình ảnh trên họa báo, chữ rỗng, hồ dán, kéo, bút màu) .
- Phân vai: Bán một số loại cây xanh, một số đồ dùng, một số loại quả từ cây xanh. ( đồ chơi bằng nhựa, tiền bằng giấy, một số cây thật, bàn ghế, tủ, hộp gỗ đóng từ gỗ...)
Phân loại một số cây, hoa quả theo 1 – 2 dấu hiệu.
- Xây dựng: Vườn cây của bé.
(khối gỗ, gạch, xốp, một số cây xanh).
- Thiên nhiên: Quan sát thí nghiệm trồng 2 cây đậu 1 cây chăm sóc và tưới nước, 1 cây không tưới nước, cùng cô giải thích “vì sao cây héo”
* Đóng chủ đề: “Cây xanh” : Sau hoạt động học sáng thứ 6.





Hoạt động chiều
-Trò chuyện nhắc nhở trẻ chuẩn bị tranh, lá đu đủ và nhãn cho tiết khám phá.
 - Tập đo một số đồ dùng trong lớp.
 - Làm quen câu chuyện: “Chuyện trong vườn”.
 - Tập