Giáo án cả năm

PHẦN 1
BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
Tiết 1
BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?

Ngày soạn: 07/8/2017
Ngày dạy
Lớp
HS vắng
Ghi chú


7A




7B




7C




I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Hiểu được khái niệm bảng tính điện tử và vai trò của bảng tính điện tử trong cuộc sống và học tập.
- Biết cấu trúc của một bảng tính điện tử: dòng, cột, địa chỉ ô
2. Kỹ năng
- Quan sát, phân biệt những loại dữ liệu được trình bày dưới dạng bảng tính.
3. Thái độ
- Tập trung cao độ, nghiêm túc trong giờ học.
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáo viên: Giáo trình, bảng phụ, phòng máy, máy chiếu.
2. Học sinh: Kiến thức cũ, sách, vở.
III – Phương pháp dạy học:
- Thuyết trình, giảng giải, vấn đáp.
IV- Tiến trình bài giảng:
1 - Ổn định: 1’
2 - Kiểm tra bài cũ: 5’
- Ở sách Tin học quyển 1 chúng ta đó học cỏch tạo bảng trong word.Vậy em nào hãy lên nên lại cách tạo bảng trong word gồm 3 cột, 5 hàng?
3 - Bài mới:
* Giới thiệu : 1 phút
Để giúp chúng ta thao tác nhanh hơn trong việc kẻ bảng và tính toán.Cô và cả lớp hôm nay sẽ đi vào bài “CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?”
* Bài mới
TG
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài dạy

17’



















17’

GV: Trong thực tế em thấy những sữ liêu nào được trình bày dưới dạng bảng?
HS: Nghe câu hỏi và trả lời
? Theo em tại sao một số trường hợp thông tin lại được thể hiện dưới dạng bảng?
HS: Trả lời và ghi chép.
GV: Đưa ra ví dụ: Hình 1 SGK – Em thấy gì?
HS: Quan sát hình và trả lời.
GV: Yêu cầu học sinh quan sát hình 2 – 4. Em thấy cách trình bày như thế nào?
GV: Đưa ra kết luận cũng là khái niệm về Chương trình bảng tính.
HS: Lắng nghe và ghi chép

GV: Trong chương trình lớp 6 chúng ta đã học Word, các em nhớ lại xem màn hình của Word gồn những thành phần gì?
HS: Trả lời câu hỏi.
GV: Giới thiệu màn hình làm việc của Excel và các thành phần có trên đó.
HS: Ghi chép.
1. Bảng tính và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng

- Thông tin thể hiện dưới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi, sắp xếp, tính toán, so sánh.
- Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.



2. Màn hình làm việc của Excel
Ngoài các dải lệnh quen thuộc giống như Word, màn hình làm việc của Excel còn có thêm:
Trang tính
Thanh công thức
Dải lệnh Formulas và Data



4. Củng cố: 2’
- Nhắc lại một số đặc trưng của chương trình bảng tính.
5. Hướng dẫn về nhà: 2’
- Học lý thuyết, đọc trước phần còn lại của bài.
V - Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................................................................................................................................................











Tiết 2
BÀI 1 CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? ( tiếp)

Ngày soạn: 10/8/2017
Ngày dạy
Lớp
HS vắng
Ghi chú


7A




7B




7C




I - Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình trang tính.
- Hiểu rõ các khái niệm hàng, cột, địa chỉ ô tính.
- Biết cách nhập, sửa, xoá dữ liệu.
- Biết cách di chuyển trên trang tính.
2. Kỹ năng:
- Thành thạo các thao tác.
3. Thái độ:
- Tập trung cao độ, nghiêm túc trong giờ học.
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáo viên: Giáo trình, bảng phụ, máy tính.
2. Học sinh: Kiến thức, sách, vở.
III – Phương pháp dạy học:
- Thuyết trình, giảng giải, vấn đáp.
IV- Tiến trình bài