GIAO AN BUOI ! TUAN ! LOP 2

Tuần 1
Thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2010.
Toán
Luyện tập các số trong phạm vi 100.
I.Mục tiêu:
Giúp hs củng cố về:
- Thứ tự các số trong phạm vi 100, số liền trước, số liền sau.
- Làm tốt các bài tập có liên quan.
II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
* GV hướng dẫn hs làm bài tập trong vở luyện
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Bài 1:Gọi hs đọc y/c của bài
- Gv q/sát giúp đỡ
- Gọi hs đọc kết quả.
- Gv nhận xét, chốt két quả đúng.
Bài 2: Gọi hs đọc y/c bài.
- Gọi 1 số hs đếm.
- Gọi hs lên bảng chữa bài.
- Gv nhận xét, chữa chung.
Bài 3: Gọi hs đọc y/ c bài.
- Tổ chức cho hs trao đổi nhóm.
III. Củng cố, dặn dò:
Về nhà xem lại bài.
- 1, 2 hs đọc
- Hs tự làm bài
- 1 số hs đọc.
- Hs nhận xét.
- 1 hs đọc.
- 1 số hs đếm.
- 2 hs lên bảng chữa- nhận xét


- Hs thảo luận nhóm.
- Hs chữa bài, nhận xét.
- Đổi vở kiểm tra


Tiếng việt
Luyện viết chính tả: Có công mài sắt, có ngày nên kim.
I.Mục tiêu:
- Chép chính xác đoạn 1: “ Ngày xưa..... trông rất xấu” bài Có công mài sắt, có ngày nên kim.
- Làm được các bài tập 2, 3, 4.
II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1.Giới thiệu bài.
2.Hướng dẫn tập chép vào vở luyện.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

a.Hướng dẫn hs chép bài.
- Gv đọc bài viết 1 lần.
- Gv hướng dẫn hs viết những tiếng dễ viết sai.
- Gv nhận xét, sửa sai.
- Gv nêu nội dung bài viết.
- Gv chấm, chữa bài, nhận xét.
b.Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả.
- HS đọc y/c bài.
- Gv nhận xét chốt ý đúng.
3.Củng cố, dặn dò.

- 2 hs đọc lại.
- Hs viết vào vở nháp.


- Hs nhận xét.
- Hs nhìn sách chép bài vào vở.


- Hs làm bài và chữa bài.
- Nhận xét.


Thứ tư ngày 18 tháng 8 năm 2010.
Toán
Luyện tập số hạng- Tổng.
I.Mục tiêu:
- Hs nắm chắc tên gọi thành phần trong phép cộng.
- Làm tốt các bài tập có liên quan.
II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu :
a/ Hướng dẫn hs làm bài 3 trong vở luyện Toán.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Bài 1: Gọi hs đọc y/c bài.
- Cho hs q/ sát mẫu.

- Gv nhận xét chốt ý đúng.

Bài 2: Gọi hs đọc y/c bài.

- Gv nhận xét- kết luận.
- Gọi hs nêu tên gọi các TP của từng phép tính.
Bài 3: Hs nêu y/c của bài.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?

- Gv kết luận.

Bài 4: Hs nêu y/c của bài.
- Gọi hs nêu cách làm.
- Gv q/s giúp đỡ.
- Gv nhận xét.
b/ Củng cố, dặn dò:
Về xem lại bài.
- 1 số hs đọc.
- 1 số hs nêu cách làm.
- Hs làm bài