Giáo án buổi chiều tuần 8 lớp 2 mới

BUỔI CHIỀU TUẦN 8
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Tập viết : Luyện viết : Thế giới quanh ta
I.Mục tiêu :
- HS viết đúng nét, độ cao, khoảng cách từng con chữ trong bài “Thế giới quanh ta”
- Biết cách trình bày bài sạch sẽ.
- GD tính cẩn thận, ý thức rèn chữ giữ vở
II.Chuẩn bị:
+ GV: chữ mẫu
+ HS: Vở luyện viết
III.Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

 A. Ổn định:
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Giảng bài :
* Quan sát, nhận xét
- GV viết bài lên bảng, gọi HS đọc bài viết.
- Bài viết có tất cả mấy câu?
- Chữ đầu câu viết như thế nào?
- Có những chữ viết hoa nào?
- Những chữ hoa đó cao có mấy ô li?
GV viết lại chữ hoa lên bảng
Hướng dẫn HS quan sát nhận xét từng nét, độ cao, khoảng cách của từng con chữ.
- Những chữ nào có độ cao 2,5 ô?
- Những chữ nào có độ cao 2 ô?
- Những chữ nào có độ cao 1,5 ô?
- Những chữ nào có độ cao 1 ô?
- Khoảng cách từng chữ như thế nào?
- GV hướng dẫn HS từng nét của mỗi con chữ
- Cho HS viết bảng con một số chữ để sửa sai.
- Nhận xét, sửa sai
3. HS luyện viết vở:
Yêu cầu HS viết vào vở.
* Lưu ý: Nắn nót viết từng chữ, viết đúng nét, độ cao, khoảng cách giữa từng chữ.
- Theo dõi,hướng dẫn thêm cho một số em viết chậm
=> Lưu ý hs cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Thu một số vở chấm và sửa chữa.
4.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Luyện viết thêm

 - Hát

- Nghe


- HS đọc bài viết: Thế giới quanh ta.
- Bài viết gồm có 3 câu
- Chữ đầu câu phải viết hoa.
- Chữ T, B, H
- Cao 2 ô rưởi
- HS quan sát, nhận xét.
- HS quan sát nhận xét từng con chữ, độ cao, khoảng cách từng chữ.
- Chữ h, b, k, l, g
- Chữ d, đ
- Chữ t
- Chữ a, ă, â, o, ô, ơ, u, ư, e, ê, i
- Khoảng cách từng chữ là cách một con chữ o
- HS quan sát
- Viết bảng con
- QS nhận xét về độ cao của các chữ
khoảng cách giữa các tiếng, cách đặt dấu thanh
- HS bài vào viết vở, nắn nót viết từng chữ, viết đúng nét, độ cao, khoảng cách giữa từng chữ







- Lắng nghe, ghi nhớ





Đạo đức : Luyện: Chăm làm việc nhà
I / Mục tiêu :
- Biết trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng giúp đỡ ông bà, cha mẹ.
- Tự giác tham gia làm việc phù hợp với khả năng bản thân mình.
II/ Chuẩn bị : VBT .
III/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 1.Bài mới:
( Hoạt động 1 Xử lí tình huống .
- Yêu cầu các nhóm thảo luận sau đó cử người lên đóng vai để xử lí tình huống theo phiếu bài tập .
-Tình huống 1 : - Lan đang giúp mẹ trông em thì có các bạn đến rủ đi chơi . Lan sẽ làm gì ?
- Tình huống 2 : - Mẹ đi làm muộn chưa về. Lan sắp đi học mà chưa ai nấu cơm cả . Nam phải làm gì bây giờ ?
- Tình huống 3 :ăn cơm xong mẹ bảo Hoa đi rửa bát Trên ti vi đang có phim hay bạn hãy giúp Hoa đi .
- Tình huống 4 : - Sơn đã hẹn các bạn đến nhà mình chơi nhưng hôm nay bố mẹ lại đi vắng mà bà lại đang bị ốm em hãy làm gì để giúp bạn Sơn ?

- Khen những nhóm có cách xử lí hay nhất .
- Kết luận : -Khi được giao làm bất cứ công việc nhà nào , em cần phải làm xong công việc đó rồi mới làm việc khác .
( Hoạt động2 Thảo luận cả lớp .
- Nêu câu hỏi với học sinh .

-Ở nhà các em đã làm được những việc gì ? kết quả ra sao ?