GIAO AN BUOI 2 LOP 4 TUAN 5

Tuần 5
Thứ hai ngày 19 tháng 9 năm 2011
Đạo đức
Biết bày tỏ ý kiến
(Đã soạn ở giáo án buổi 1)

Toán
Luyện tập đổi các đơn vị đo thời gian
I, Mục tiêu:
- Củng cố các kiến thức về ngày ,tháng, năm
- Củng cố vê cách đỏi đơn vị đo thời gian ,khối lượng.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV có vở luyện toán tập1.
II, Các hoạt động dạy học:
1, GV giới thiệu bài,nêu yc giờ học.
-Cho HS làm vở luyện trang 21.
-GV lần lượt chép bài lên bảng để HS làm bài.
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
-1HS nêu yêu cầu.
-HS tự điền số vào chỗ chấm,sau đó đổi vở kiểm tra chéo cho nhau.
-Gọi 1số HS đọc kết quả.
-GV cùng cả lớp chữa bài .kết luận các số đúng .
+Các tháng có 31 ngày là :1,3,5,7,8,10,12.
+Các tháng có 30 ngày là :tháng 4,6,9,11.
+tháng 2 có 28 ngày hoặc 29 ngày .
Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm .
-HS nêu yêu cầu .
-HS tự làm vào vở.
-3HS lên bảng chữa bài .
Cả lớp làm vở.GV chấm điểm 1số bài .
Bài 3. Hôm nay là ngày thứ năm, ngày thứ 100 sau ngày này sẽ là thứ mấy?
-HS đọc bài toán .
-HS giải vào vở bài tập.
-1HS lên bảng giải.
2, GV chấm bài - chữa
3, Củng cố - dặn dò
- Nhận xét giờ học.Dặn dò HS.

Thứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2011
Mĩ thuật
Thường thức mĩ thuật:Xem tranh phong cảnh
(Giáo viên bộ môn soạn -dạy)

Toán
Luyện tập tìm số trung bình cộng
I Mục tiêu:
- Củng cố về cách tìm số trung bình cộng, so sánh số đo thời gian.
- Biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống
II Các hoạt động dạy và học:
1, Củng cố kiến thức :
+ Muốn tìm số trung bình cộng ta làm thế nào?
+ Kể tên các đơn vị đo thời gian mà em đã được học ? Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian đó?
- HS nối tiếp nhau trả lời
- Lớp theo dõi nhận xét
- GV nhận xét khẳng định
Bài 1 (Trang 21)
- Gọi HS đọc đầu bài
- HS đọc đề bài - Xác định yêu cầu đề bài
- GV hướng dẫn HS vận dụng quy tắc tìm số trung bình cộng để làm bài
- HS làm bài vào vở
- 1 HS lên bảng chữa bài
- Lớp đánh giá nhận xét
- HS chữa bài theo lời giải đúng
- GV nhận xet khẳng định kết quả
Bài 2( Trang 21)
- Gọi HS đọc bài
- HS đọc bài và nêu yêu cầu bài
- HS làm bài vào vở
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
- 1 HS lên bảng chữa bài
- Lớp đánh giá nhận xét
- HS chữa bài vào vở
- HS đổi vở kiểm tra bài bạn
- HS báo cáo kết quả kiểm tra
- GV chấm một số bài
- GV khẳng định cách làm của HS
2, Nâng cao:
Bài 3 (Trang 21)
- HS đọc và nêu yêu cầu bài
-