GIAO AN BUOI !1 TUAN !% LOP 2
Chia sẻ bởi Trần Thị Kim Thủy |
Ngày 09/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: GIAO AN BUOI !1 TUAN !% LOP 2 thuộc Tập đọc 2
Nội dung tài liệu:
Tuần 15
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Toán
Tiết 71: 100 TRừ ĐI một Số
I. Mục tiêu :
- Biết thực hiện phép tính có nhớ dạng : 100 trừ đi một số có 1 hoặc 2 chữ số.
- Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục
II. Đồ dùng dạy học: 100 que tính .
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên gọi 1 em đặt tính và tính
65 - 8 , 76 – 7 , 47 – 6 , 68 – 9
- GV gọi 1 em tìm x : x - 25 = 36
- Giáo viên nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới : Giới thiệu bài.
a. Hoạt động 1: Phép trừ 100 – 36 .
- Nêu bài toán: Có 100 que tính bớt đi 36 que tính. Hỏi : còn lại bao nhiêu que tính?
- Yêu cầu học sinh nhắc lại bài.
- Để biết số que tính còn lại ta làm phép tính gì?
- Gọi HS lên bảng thực hiện phép tính.
- Yêu cầu lớp làm vào vở nháp: 100
36
64
- Yêu cầu hs nêu cách đặt tính và tính .
- GV nhận xét bổ sung và ghi lên bảng
- Vừa xong chúng ta thực hiện phép tính số có mấy chữ số trừ đi số có mấy chữ số ?
b. Hoạt động2: Phép trừ : 100 – 5
- Đây là phép tính trừ số có mấy chữ số trừ đi số có mấy chữ số ?
- Y/c hs đặt tính và thực hiện phép tính
- Giáo viên nhận xét, bổ sung .
100 - 0 không trừ được 5, lấy
- 5 10 trừ 5 bằng 5, viết 5 nhớ1.
95 - 0 không trừ được 1, lấy 10
trừ 1 bằng 9, viết 9, nhớ 1.
-1 trừ 1 bằng 0 viết 0 .
c. Hoạt động 3: Luyện tập thực hành.
*Bài 1: Nêu yêu cầu của bài
- Giáo viên bổ sung
*Bài 2 : Bài này yêu cầu gì?
- Yêu cầu học sinh đọc bài mẫu:
100 - 20 = ?
10 chục – 2 chục = 8 chục .
100 – 20 = 80
-Yêu cầu hs làm bài tập tương tự vào vở
- Gọi 1 số em nêu cách tính nhẩm :
10 chục –7 chục = 3 chục
Vậy: 100 – 70 = 30 .
- Giáo viên nhận xét tuyên dương.
3. Củng cố dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Về học lại và thực hiện các phép tính còn lại.
- 2 em lên bảng làm, HS dưới làm vào vở nháp
- Nghe và phân tích.
- 2 em nhắc lại
- 1 em trả lời.
- Cả lớp làm nháp, 1 HS lên bảng.
- 5 em nêu.
- Học sinh nhắc lại.
- Học sinh trả lời.
- Trả lời.
- 1 em lên bảng.
- Lớp làm vào vở nháp .
- Nhận xét bài trên bảng,
- 1 vài em nhắc lại cách tính
- 1 em .
- 3 em lên bảng, lớp làm vở
- Tính nhẩm
- Học sinh đọc.
- Học sinh tự làm
- Học sinh nêu
Tập đọc
Tiết 43 + 44: HAI ANH EM
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn của 2 anh em (trả lời dược câu hỏi trong SGK)
II. Đồ dùng d
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Toán
Tiết 71: 100 TRừ ĐI một Số
I. Mục tiêu :
- Biết thực hiện phép tính có nhớ dạng : 100 trừ đi một số có 1 hoặc 2 chữ số.
- Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục
II. Đồ dùng dạy học: 100 que tính .
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên gọi 1 em đặt tính và tính
65 - 8 , 76 – 7 , 47 – 6 , 68 – 9
- GV gọi 1 em tìm x : x - 25 = 36
- Giáo viên nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới : Giới thiệu bài.
a. Hoạt động 1: Phép trừ 100 – 36 .
- Nêu bài toán: Có 100 que tính bớt đi 36 que tính. Hỏi : còn lại bao nhiêu que tính?
- Yêu cầu học sinh nhắc lại bài.
- Để biết số que tính còn lại ta làm phép tính gì?
- Gọi HS lên bảng thực hiện phép tính.
- Yêu cầu lớp làm vào vở nháp: 100
36
64
- Yêu cầu hs nêu cách đặt tính và tính .
- GV nhận xét bổ sung và ghi lên bảng
- Vừa xong chúng ta thực hiện phép tính số có mấy chữ số trừ đi số có mấy chữ số ?
b. Hoạt động2: Phép trừ : 100 – 5
- Đây là phép tính trừ số có mấy chữ số trừ đi số có mấy chữ số ?
- Y/c hs đặt tính và thực hiện phép tính
- Giáo viên nhận xét, bổ sung .
100 - 0 không trừ được 5, lấy
- 5 10 trừ 5 bằng 5, viết 5 nhớ1.
95 - 0 không trừ được 1, lấy 10
trừ 1 bằng 9, viết 9, nhớ 1.
-1 trừ 1 bằng 0 viết 0 .
c. Hoạt động 3: Luyện tập thực hành.
*Bài 1: Nêu yêu cầu của bài
- Giáo viên bổ sung
*Bài 2 : Bài này yêu cầu gì?
- Yêu cầu học sinh đọc bài mẫu:
100 - 20 = ?
10 chục – 2 chục = 8 chục .
100 – 20 = 80
-Yêu cầu hs làm bài tập tương tự vào vở
- Gọi 1 số em nêu cách tính nhẩm :
10 chục –7 chục = 3 chục
Vậy: 100 – 70 = 30 .
- Giáo viên nhận xét tuyên dương.
3. Củng cố dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Về học lại và thực hiện các phép tính còn lại.
- 2 em lên bảng làm, HS dưới làm vào vở nháp
- Nghe và phân tích.
- 2 em nhắc lại
- 1 em trả lời.
- Cả lớp làm nháp, 1 HS lên bảng.
- 5 em nêu.
- Học sinh nhắc lại.
- Học sinh trả lời.
- Trả lời.
- 1 em lên bảng.
- Lớp làm vào vở nháp .
- Nhận xét bài trên bảng,
- 1 vài em nhắc lại cách tính
- 1 em .
- 3 em lên bảng, lớp làm vở
- Tính nhẩm
- Học sinh đọc.
- Học sinh tự làm
- Học sinh nêu
Tập đọc
Tiết 43 + 44: HAI ANH EM
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn của 2 anh em (trả lời dược câu hỏi trong SGK)
II. Đồ dùng d
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Kim Thủy
Dung lượng: 178,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)