GIAO AN BUOI 1 TUAN 6 LOP 2

Tuần 6
Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011
Toán
Tiết 26: 7 cộng với một số: 7 + 5
I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 7+5, lập được bảng cộng 7 cộng với một số.
- Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng.
- Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn.
II. Đồ dùng dạy học :
- GV : 20 que tính
- HS : 20 que tính
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Tổ chức:
2. Kiểm tra:
- Đọc bảng cộng 8?
- Nhận xét, cho điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài, ghi bảng tên bài
b. Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng:7 + 5
- GV nêu bài toán
7 + 5 = ?
5 + 7 = ?
- GV hướng dẫn cách đặt tính theo cột dọc và cách tính
c. Hoạt động 2: Thực hành
* Bài 1: Làm miệng
- Gọi HS nêu y/c.
- Gọi HS làm miệng.
- Nhận xét, ghi điểm
* Bài 2: GV tiến hành tương tự bài 1
* Bài 4:
- Gọi HS nêu bài toán.
- Gọi 1 HS lên tóm tắt và giải trên bảng, HS khác làm vào vở.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
* Lưu ý: Không làm phép tính trung gian
* Lưu ý: Anh " hơn" em 5 tuổi tức là anh nhiều hơn em 5 tuổi
- Chấm bài
- Nhận xét, chữa bài.
4. Củng cố, dặn dò:
* Trò chơi: Truyền điện
- GV nêu y/c và nội dung trò chơi
- Nhận xét giờ – Dặn HS về học thuộc bảng cộng 7 cộng với một số.
- Hát

- 3 HS đọc


- 2 HS nhắc lại tên bài.


- HS nêu lại bài toán
- Thao tác trên que tính để tìm ra kết quả 7 + 5 và 5 + 7




- 2 HS nêu y/c bài.
- 1 số HS nêu

- HS làm miệng

- 2 HS nêu bài toán

- 1 HS tóm tắt và giải bài toán trên bảng.


- Lớp làm vở


- Chữa bài.



- HS tự chơi để tìm ra bảng cộng 7



Tập đọc
Tiết 16 + 17: Mẩu giấy vụn
I.Mục đích yêu cầu :
- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm tùe; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp. (trả lời đựoc CH 1, 2, 3). HS khá giỏi trả lời được CH4.
II. Đồ dùng dạy- học
- Tranh ảnh minh họa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy- học :

tiết 1

Hoạt động của Gv
Hoạt động của hs

1. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra 2 học sinh đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi.
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài, ghi bảng:
b) Đọc mẫu
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
- Gọi một em đọc lại.
* Hướng dẫn phát âm:
- Hướng dẫn