Giáo án buổi 1 lớp 5 tuần 23 + 24

TUẦN 23
Thứ hai ngày 17 tháng 2 năm 2014
TOÁN
Xăng- ti- mét khối. Đề- xi- mét khối
I.Mục tiêu:
- Có biểu tượng về xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối.
- Biết tên gọi, kí hiệu, “độ lớn” của đơn vị đo thể tích: xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối. Làm được BT 1, 2(a).
- Biết mối quan hệ giữa xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối.
- Biết giải một số bài toán liên quan đến xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên: nội dung bài, hình trực quan
- Học sinh: sách, vở.
III.Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh

1.Kiểm tra.
- Gọi Hs chữa BT 2.
- Nhận xét.
2.Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* Hình thành biểu tượng xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối. Gv giới thiệu.
+ Để đo thể tích người ta có thể dùng những đơn vị đo xăng ti mét khối và đề xi mét khối.
a) Xăng ti mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh dài 1 cm.
Xăng ti mét khối viết là: cm3
b) Đề xi mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh dài 1 dm.
Đề xi mét khối viết tắt là: dm3
c) Hình lập phương cạnh 1 dm gồm.
10 x 10 x 10 = 1000 hình lập phương có cạnh 1 cm, ta có: 1 dm3 = ? cm3
c) Luyện tập thực hành.
*Bài 1: Viết vào ô trống.
- HD làm nhóm đôi.

- GV chốt lại kết quả đúng.
*Bài 2: Hướng dẫn làm vở.
- Chấm chữa bài.
- Nhận xét đánh giá.
d)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau



- 2 Hs chữa bài.




- Hs quan sát, nhận xét đặc điểm kích thước của từng hình.



- Hs nhắc lại.






- Hình lập phương cạnh 1 dm gồm.
10 x 10 x 10 = 1000 hình lập phương có cạnh 1 cm, ta có: 1 dm3 = 1000 cm3


* Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình hoàn thiện bài tập.
- Đại diện các nhóm nêu kết quả.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
*HS làm bài vào vở, 1 Hs chữa bài:
a/ 1000 cm3 ; 375 000 cm3 ; 5 800 cm3
b/ 2 dm3 ; 490 dm3 ; 5,1 dm3

__________________________________

TẬP ĐỌC
Phân xử tài tình
I.Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn; giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật.
- Hiểu được quan án là người thông minh, có tài xử kiện.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Giáo dục các em ý thức học tập tốt .
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ.
- Học sinh: sách, vở.
III.Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh

1.Kiểm tra.
- Gọi Hs đọc bài thơ Cao Bằng và nêu nội dung bài.
- Nhận xét.
2.Bài mới.
a) Giới thiệu bài (Trực tiếp).
b) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài.
* Luyện đọc.
- HD chia 3 đoạn và gọi Hs đọc.
- Gọi 1 Hs khá, giỏi đọc bài.
- Gọi Hs đọc nối tiếp theo đoạn kết hợp hỏi phần chú giải.
- Theo dõi, sửa, ghi lỗi phát âm và tiếng, từ Hs đọc sai lên bảng.
- Gọi Hs đọc tiếng, từ đã đọc sai.
- Yêu cầu Hs đọc theo cặp.
- Gọi 1 Hs đọc cả bài.
- Đọc diễn cảm toàn bài.
* Tìm hiểu bài.
- Cho học sinh đọc thầm từng đoạn, GV nêu câu hỏi và hướng dẫn trả lời.
+Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì?

+ Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cấp miếng vải?
+ Vì sao quan cho rằng người khóc chính là người lấy cặp?

+ Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa?


+ Nội dung chính của bài là gì?
- GV chốt ý đúng(