Giáo án bồi dưỡng HSG môn tiếng anh 6
Chia sẻ bởi Phạm Thị Giang |
Ngày 10/10/2018 |
50
Chia sẻ tài liệu: Giáo án bồi dưỡng HSG môn tiếng anh 6 thuộc Tiếng Anh 6
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HSG MÔN:
TIẾNG ANH 6
NĂM HOC 2014-2015
PHẦN I
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HS GIỎI TIẾNG ANH 6
NĂM HỌC 2014-2015
Họ và tên:Phạm Thị Giang
Tổ:anh-thể-mỹ
Nhiệm vụ được giao:Dạy Tiếng Anh 6D
I.NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:
-căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2011-2012.
-căn cứ vào chỉ đạo bồi dưỡng học sinh giỏi của phòng GD Hiệp Hòa.
-căn cứ vào kết quả thi HS giỏi năm trước.
II.CHỈ TIÊU ĐƯỢC GIAO:
-Bồi dưỡng HS giỏi huyện môn Tiếng Anh,chỉ tiêu là 4 hs giỏi
IV.GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:
1.Đối với giáo viên:
-khảo sát đội tuyển ngay từ đầu tháng 9
-lên kế hoạch bồi dưỡng ngay từ đầu tháng 9,ít nhất 1 buổi/tuần.
-Chương trình và phương pháp bồi dưỡng phải phù hợp với nhận thức của học sinh.
-đưa ra các bài tập trọng tâm,cơ bản và theo chuyên đề.Cuối buổi cho 1 bài tập tổng hợp,ôn lại kiến thức cũ.
-Tạo hứng thú,say mê môn học cho HS
-Tham khảo cách bồi dưỡng HSG của đồng nghiệp.
-Mỗi tháng lấy kết quả khảo sát 1 lần,theo dõi sự tiến bộ của HS và điều chỉnh kịp thời.
-Tìm tòi tài liệu hay cho học sinh.
2.Đối với HS:
-Có PP phù hợp với y.c môn học.
-Có niềm đam mê với môn Tiếng Anh và thích học môn T.Anh hơn các môn học khác.
-Đi học bồi dưỡng đầy đủ,đều đặn.
-Tự giác học tập và làm BT đầy đủ theo y.c của gv.
-Đặt ra mục tiêu học tập ngay từ đầu năm học.
-Tự điều chỉnh cách học sau mỗi lần khảo sát.
-Luôn hỏi gv bồi dưỡng câu hỏi “ tại sao ?”
V.THỜI GIAN VÀ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG
Tháng
Nội dung chương trình
Dạng bài tập
Ghi chú
9
-Động từ TOBE
-Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ.
-Wh words
-Danh từ số nhiều,cách thành lập danh từ số nhiều.
-Cách phát âm chữ s/es sau danh từ số nhiều.
-Ôn lại các cấu trúc câu đã học trong bài 1-2.
-kỹ năng chia động từ Tobe
-Kỹ năng đặt câu hỏi cho từ gạch chân.
-Cho dạng đúng của động từ.
-Viết câu hỏi cho câu trả lời.
-Chọn từ cho sẵn điền vào chỗ trống cho phù hợp.
-Chọn câu trả lời đúng nhất trong số a,b,c,d
-Chuyển câu sang phủ định và nghi vấn.
-Sửa lỗi sai
-Chọn từ có trọng âm /cách phát âm khác các từ còn lại.
10
-Câu hỏi yes/no với động từ Tobe.
-Mạo từ a/an/the.
-Câu yêu cầu,mệnh lệnh.
-Đại từ nhân xưng,đại từ tân ngữ.
-Động từ thường.
-Model verbs
-Rèn luyện kỹ năng làm bài tập đọc kỹ đoạn văn và trả lời câu hỏi.
-Khảo sát đội tuyển tháng 10
-cho dạng đúng của động từ.
-Chuyển câu sang phủ định và nghi vấn.
-dùng từ gợi ý viết thành câu hoàn chỉnh.
11
-Wh questions
-the present simple
-prepesition of time
-preposition of place
--adj
-Thì HTĐG+Thì HTTD
-Câu cảm thán.
-Trật tự từ
-Câu hỏi đến từ đâu:where are you from?/where do you come from?
-Hỏi giờ và nói giờ(2 cách)
-Điền giới từ vào chỗ trống
-Cho dạng đùng của động từ
-đặt câu hỏi cho từ gạch chân
-sắp xếp từ thành câu hoàn chỉnh
-viết lại câu với cách hỏi từ đâu đến và cách nói giờ
1
-thì hiện tại đơn giản,thì hiện tại tiếp diễn
-trạng từ chỉ phương tiện
-model verbs
-wh questons
-câu yêu cầu lịch sự
-Đại từ bất định:some,any
-Chọn đáp án đúng nhất trong số a,b,c or d
-Điền từ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị Giang
Dung lượng: 379,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)