Giáo án ATGT mới

1. ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG

I. Mục tiêu bài học:
- Giúp học sinh nhận biết được những nơi đi bộ an toàn.
- Giúp học sinh có thể tự đi bộ một mình an toàn khi tham gia giao thông.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh to tình huống.
- Một vài bức ảnh chụp đường cỏ vỉa hè và đường không có vỉa hè (nếu có).
- Nếu có điều kiện, giáo viên chuẩn bị thêm một số tranh ảnh phù hợp với tình hình giao thông địa phương.
III. Thời lượng (gợi ý): 20 phút
IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động chính
Hoạt động của giáo viên và học sinh






Giới thiệu bài
*Bước 1: Hỏì học sinh
Câu hỏi: Các em thường đi bộ ở đâu?
Viết lên bảng những nơi học sinh thường đi bộ.
*Bước 2: Kết luận
- Đi bộ ở những nơi nhiều xe đi lại là rất nguy hiểm. Người đi bộ phải tự biết bảo vệ mình tránh va chạm với các xe chạy trên đường.
Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu đi bộ ở nơi nào là an tòàn, tránh những tai nạn giao thông đáng tiếc.


Hoạt động 1: Xem tranh và tìm ra những bạn đi bộ an toàn và những bạn đi bộ không an toàn.
*Bước 1: Xem tranh
GV cho học sinh xem tranh tình huống.
*Bước 2: Thảo luận nhóm
Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu xem tranh và tìm hiểu theo các câu hỏi:
+ Trong bức tranh, Bi và Bống đang đi bộ ở đâu? Nơi đó có an toàn không?
+ Bạn nào trong tranh đang đi bộ ở nơi không an toàn? Tại sao?
- Sau thời gian thảo luận, đại diện nhóm trả lời.
*Bước 3: GV bổ sung và nhấn mạnh
+ Bi và Bống đang đi bộ ở trên hè phổ (còn gọi là vỉa hè). Nơi đó rất an toàn.
+ Có hai bạn đi bộ dưới lòng đường là không an toàn vì dễ bị va chạm với những chiếc xe đang chạy trên đường.








Hoạt động 2: Tìm hiểu về những nơi đi bộ an toàn
*Bước1 : Hỏi học sinh
Câu hỏi: Theo các em, đi bộ ở những nơi nào thì mới đảm bảo an toàn?
*Bước 2 : GV bổ sung và nhấn mạnh
Hãy đi bộ trên hè phố (hay còn gọi là vỉa hè) hoặc đi sát lề đường bên phải theo chiều đi của mình (ở những nơi không có hè phố) vì đây là nơi an toàn nhất dành cho người đi bộ. Dưới lòng đường có nhiều ôtô, xe máy đi lại, không phải là nơi dành cho người đi bộ.
Khi đi bộ ở những nơi an toàn như trên hè phố, vẫn phải chú ý quan sát an toàn vì đôi khi các phương tiện giao thông như xe đạp, xe máy hay ôtô có thể lấn chiếm hè phố, gây nguy hiểm cho các em.
* Mở rộng (nên gắn với tình hình giao thông thực tế ở địa phương) Ngoại thành là nơi có nhiều đường quốc lộ: Các em phải đi sát lề đường bên phải, chú ý quan sát tránh những chiếc xe đang đi trên đường.
Không nên đi dàn hàng ngang, túm năm tụm ba dưới lòng đường để tránh va chạm với các phương tiện giao thông và gây cản trở cho những người tham gia giao thông.
Hãy luôn chú ý quan sát khi đi ngang qua các khu vực đỗ xe vì những chiếc xe đó có thể chuyền động bất ngờ, hoặc che khuất tầm nhìn làm em không quan sát tránh các xe khác được (giống như bạn nhỏ đi giữa ô tô màu xanh & màu đỏ đang đỗ).









Hoạt động 3: Làm phần Góc vui học
*Bước 1: Mô tả tranh và yêu cầu đối với học sinh
4 bức tranh mô tả các tình huống giao thông, trong đó có bạn đi bộ an toàn, có bạn đi bộ không an toàn.
Hãy cho biết bức tranh nào có bạn đi bộ an toàn.
*Bước 2: Học sinh xem tranh để tìm hiểu
*Bước 3: Kiểm tra, nhận xét, giải thích cho các câu trả lời của học sinh
+ Tranh 1 & 2: Các bạn đi bộ an toàn (tranh 1: Đi bộ trên hè phố; tranh 2: Đi sát lề đường bên phải).
+ Tranh 3 & 4: Các bạn đi bộ không an toàn (tranh 3: Đi bộ giữa làn đường dành cho xe thô sơ; tranh 4: Bạn gái không đi sát lề đường mà đi ra lòng đường có nhiều xe máy).
*Bước 4: GV nhấn mạnh
Đi bộ trên hè phố hoặc sát lề đường bên phải (nếu không có hè phố