Giáo án âm nhạc
Chia sẻ bởi Cao Thu Thủy |
Ngày 05/10/2018 |
68
Chia sẻ tài liệu: giáo án âm nhạc thuộc Nhà trẻ
Nội dung tài liệu:
I- Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ tên bài hát "Vườn rau của bé" nhạc và lời Nguyễn Văn Trường; "Em bé ngoan" nhạc và lời Tuấn Anh.
- Trẻ thuộc lời bài hát "Vườn rau của bé"
- Trẻ biết các loại rau cần được chăm sóc, vun đất, tưới nước thì mới phát triển và tươi tốt được.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng vỗ tay theo tiết tấu chậm.
- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát.
- Biết sử dụng các nhạc cụ âm nhạc theo tiết tấu chậm.
- Biết chơi trò chơi.
- Phát triển tai nghe nhạc cho trẻ.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết góp phần chăm sóc các loại rau, có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường sống xung quanh.
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động.
II- Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Đàn oocgan
- Băng đĩa nhạc bài "Vườn rau của bé" nhạc và lời Nguyễn Văn Trường; "Em bé ngoan" nhạc và lời Tuấn Anh; "Bầu và bí"; bài "Vè về rau"
- Mô hình vườn rau
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mũ rau củ quả (ớt, su hào, hoa mướp, hoa cà.....)
- Các loại rau củ quả nhựa cho trẻ chơi trò chơi
- Nhạc cụ: xắc xô, phách tự tạo, các hộp hột hạt
3. Đội hình học:
- Trẻ ngồi xúm xít quanh cô
- Ngồi ghế học đội hình chữ U
- Chơi trò chơi đội hình tự do
4. Môi trường lớp học:
- Trang trí lớp theo chủ đề "Em yêu cây xanh"
- Lớp gọn gàng sạch sẽ, đồ dùng, đồ chơi ngăn nắp.
III- Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức:
- Cả lớp đọc bài vè về rau
- Các con vừa đọc bài vè nói về những rau gì?
- Ngoài rau ngót, rau đay, rau má...các con còn biết những loại rau nào khác?
- Ai có thể kể tên các bài hát về một số loại rau mà cô đã dạy?
2. Dạy vỗ tay theo tiết tấu chậm bài "Vườn rau của bé":
- Chúng mình cùng lắng nghe xem đây là giai điệu bài hát nào nhé! (Cô bật nhạc bài "Vườn rau của bé" nhạc và lời Nguyễn Văn Trường)
- Cô mời các con cùng đứng lên và hát theo nhạc bài "Vườn rau của bé" nào!
- Vừa rồi cô thấy các con hát rất hay, đúng lời và đúng giai điệu bài hát "Vườn rau của bé" đấy! Bài hát sẽ hay hơn khi các con hát kết hợp vỗ tay.
- Cô đã dạy các con vỗ tay theo những cách nào?
- Có rất nhiều cách vỗ tay khác nhau. Và hôm nay, cô sẽ dạy các con vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát "Vườn rau của bé".
- Các con cùng lắng nghe và quan sát cô làm mẫu nhé!
- Cô hát và vỗ tay theo tiết tấu chậm lần 1 (ông nhạc)
- Các con chú ý bắt đầu vỗ tay vào tiếng "Cháu" sau từ "Cô cùng" ở lời đầu tiên của bài hát. Bây giờ chúng mình cùng nghe cô hát bài “Vườn rau của bé” kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm nhé! (có nhạc)
- Bạn nào biết vỗ tay theo tiết tấu chậm là vỗ như thế nào?
- Chúng mình cùng mở rộng tay và tập vỗ thô theo tiết tấu chậm nào!
- Cô cho cả lớp hát và vỗ tay (không nhạc 2 lần, có nhạc 1 lần- Cô sửa sai cho trẻ nếu có). Nhắc trẻ chú ý bắt đầu vỗ tay vào tiếng "Cháu" sau từ "Cô cùng" ở lời đầu tiên của bài hát.
- Bây giờ chúng mình cùng thi đua giữa các tổ xem tổ nào hát hay và sử dụng nhạc cụ theo tiết tấu chậm đúng nhé! (Hỏi một vài trẻ về loại nhạc cụ trẻ sử dụng).
- Cô mời 2 nhóm trẻ lên biểu diễn
- Bạn nào giỏi xung phong lên biểu diễn một mình cho cả lớp cùng xem nào?
- Cả lớp hát và sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu chậm
- Ngoài cách vỗ tay và sử dụng nhạc cụ theo tiết tấu chậm, ai có hình thức vận động nào khác theo tiết tấu chậm?
- Cô Hoài ơi! Cô có hình thức vận động nào theo tiết tấu chậm không? (Cô 2 thể hiện)
- Cô cháu mình cùng vận động
1. Kiến thức:
- Trẻ tên bài hát "Vườn rau của bé" nhạc và lời Nguyễn Văn Trường; "Em bé ngoan" nhạc và lời Tuấn Anh.
- Trẻ thuộc lời bài hát "Vườn rau của bé"
- Trẻ biết các loại rau cần được chăm sóc, vun đất, tưới nước thì mới phát triển và tươi tốt được.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng vỗ tay theo tiết tấu chậm.
- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát.
- Biết sử dụng các nhạc cụ âm nhạc theo tiết tấu chậm.
- Biết chơi trò chơi.
- Phát triển tai nghe nhạc cho trẻ.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết góp phần chăm sóc các loại rau, có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường sống xung quanh.
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động.
II- Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Đàn oocgan
- Băng đĩa nhạc bài "Vườn rau của bé" nhạc và lời Nguyễn Văn Trường; "Em bé ngoan" nhạc và lời Tuấn Anh; "Bầu và bí"; bài "Vè về rau"
- Mô hình vườn rau
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mũ rau củ quả (ớt, su hào, hoa mướp, hoa cà.....)
- Các loại rau củ quả nhựa cho trẻ chơi trò chơi
- Nhạc cụ: xắc xô, phách tự tạo, các hộp hột hạt
3. Đội hình học:
- Trẻ ngồi xúm xít quanh cô
- Ngồi ghế học đội hình chữ U
- Chơi trò chơi đội hình tự do
4. Môi trường lớp học:
- Trang trí lớp theo chủ đề "Em yêu cây xanh"
- Lớp gọn gàng sạch sẽ, đồ dùng, đồ chơi ngăn nắp.
III- Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức:
- Cả lớp đọc bài vè về rau
- Các con vừa đọc bài vè nói về những rau gì?
- Ngoài rau ngót, rau đay, rau má...các con còn biết những loại rau nào khác?
- Ai có thể kể tên các bài hát về một số loại rau mà cô đã dạy?
2. Dạy vỗ tay theo tiết tấu chậm bài "Vườn rau của bé":
- Chúng mình cùng lắng nghe xem đây là giai điệu bài hát nào nhé! (Cô bật nhạc bài "Vườn rau của bé" nhạc và lời Nguyễn Văn Trường)
- Cô mời các con cùng đứng lên và hát theo nhạc bài "Vườn rau của bé" nào!
- Vừa rồi cô thấy các con hát rất hay, đúng lời và đúng giai điệu bài hát "Vườn rau của bé" đấy! Bài hát sẽ hay hơn khi các con hát kết hợp vỗ tay.
- Cô đã dạy các con vỗ tay theo những cách nào?
- Có rất nhiều cách vỗ tay khác nhau. Và hôm nay, cô sẽ dạy các con vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát "Vườn rau của bé".
- Các con cùng lắng nghe và quan sát cô làm mẫu nhé!
- Cô hát và vỗ tay theo tiết tấu chậm lần 1 (ông nhạc)
- Các con chú ý bắt đầu vỗ tay vào tiếng "Cháu" sau từ "Cô cùng" ở lời đầu tiên của bài hát. Bây giờ chúng mình cùng nghe cô hát bài “Vườn rau của bé” kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm nhé! (có nhạc)
- Bạn nào biết vỗ tay theo tiết tấu chậm là vỗ như thế nào?
- Chúng mình cùng mở rộng tay và tập vỗ thô theo tiết tấu chậm nào!
- Cô cho cả lớp hát và vỗ tay (không nhạc 2 lần, có nhạc 1 lần- Cô sửa sai cho trẻ nếu có). Nhắc trẻ chú ý bắt đầu vỗ tay vào tiếng "Cháu" sau từ "Cô cùng" ở lời đầu tiên của bài hát.
- Bây giờ chúng mình cùng thi đua giữa các tổ xem tổ nào hát hay và sử dụng nhạc cụ theo tiết tấu chậm đúng nhé! (Hỏi một vài trẻ về loại nhạc cụ trẻ sử dụng).
- Cô mời 2 nhóm trẻ lên biểu diễn
- Bạn nào giỏi xung phong lên biểu diễn một mình cho cả lớp cùng xem nào?
- Cả lớp hát và sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu chậm
- Ngoài cách vỗ tay và sử dụng nhạc cụ theo tiết tấu chậm, ai có hình thức vận động nào khác theo tiết tấu chậm?
- Cô Hoài ơi! Cô có hình thức vận động nào theo tiết tấu chậm không? (Cô 2 thể hiện)
- Cô cháu mình cùng vận động
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Cao Thu Thủy
Dung lượng: |
Lượt tài: 9
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)