Giáo án 8 tuan 1

Tiết PPCT: 1 Ngày soạn:
Tuaàn :1 Ngày dạy:
CHƯƠNG I : KHÁI QUÁT CƠ THỂ NGƯỜI
Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
I-MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: - Nêu được mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa của môn học.
- Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên.
- Nêu được các phương pháp học tập của môn học.
2.Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng quan sát, so sánh.
3.Giáo dục ý thức: Có ý thức bảo vệ, giữ gìn, vệ sinh cơ thể.
II-PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:Vấn đáp, kết hợp với quan sát, nhóm làm việc với SGK.
III-PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:Tranh phóng to H1.1 –3 SGK.
IV-TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
*Mở bài(3’) :HS trả lời 2 câu hỏi SGK.
Hôm nay, chúng ta sẽ nghiên cứu vị trí của con người trong tự nhiên , nhiệm vụ của môn cơ thể người và vệ sinh , cũng như phương pháp học môn học này.
1-:Tìm hiểu vị trí của con người trong tự nhiên.(13’)
*Mục tiêu Xác định vị trí của con người trong tự nhiên
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

+Trong trình SH7, em đã hgọc các ngành ĐV nào?
+nào cao trong ngành ĐVCXS có vị trí tiến hoá cao nhất?
-GV yêu cầu HS đọc mục thông tin SGK
-Trả lời câu hỏi:
+Đặc điểm nào ở người giống Thú?
-BT SGK
+Đặc điểm cơ bản để phân biệt người với động vật là gì?


-GV kết luận chung.
+Ngành ĐVNS, ngành ruột khoang,các ngành Giun, Ngành Thân mềm, ngành ĐVCXS.
+Lớp Thú trong ngành ĐVCXS.
-HS đọc mục thông tin SGK.
-Trả lời câu hỏi:
+Có lông mao, đẻ con, có tuyến sữa, nuôi con bằng sữa.
-Làm BT theo nhóm.
+Sự phân hóa của bộ xương phù hợp với chức năng lao động bằng chân tay và đi bằng 2 chân.
+Nhờ lao động có mục đích,con người bớt lệ thuộc vào thiên nhiên.
+Có tiếng nói chữ viết,có tư duy trừu tượng và có ý thức.
+Biết dùng lửa để nấu chín thức ăn.
+Não phát triển , sọ lớn hơn mặt.
-Các em nhận xét , bổ sung, kết luận.

*Tiểu kết: -Đặc điểm cơ bản để phân biệt người với động vật là:
+Sự phân hóa của bộ xương phù hợp với chức năng lao động bằng chân tayvà đi bằng 2 chân.
+Nhờ lao động có mục đích,con người bớt lệ thuộc vào thiên nhiên.
+Có tiếng nói chữ viết,có tư duy trừu tượng và có ý thức.
+Biết dùng lửa để nấu chín thức ăn.
+Não phát triển , sọ lớn hơn mặt.
2-Hoạt động 2: Tìm hiểu nhiệm vụ của môn học cơ thể người và vệ sinh(12)
*Mục tiêu: HS nắm được nhiệm vụ của bộ môn để định hướng học tập
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

-Yêu cầu HS đọc thông tin SGK
-Cho HS thảo luận nhóm:Mục đích của môn học “ Cơ thể người và vệ sinh” là gì?
-GV chỉnh lí bổ sung.
-Treo tranh H1.1-3
-Thực hiện vấn đề SGK
-GV hoàn thiện kiến thức, rút ra tiểu kết
-HS đọc thông tin SGK
-Thảo luận nhóm
-Trả lời, nhận xét, bổ sung.


-Một vài HS trả lời, nhận xét, bổ sung

*