Giao an 6
Chia sẻ bởi Quach Van Ban |
Ngày 09/10/2018 |
27
Chia sẻ tài liệu: giao an 6 thuộc Toán học 4
Nội dung tài liệu:
Tuần 6
Ngày soạn: Thứ ba ngày 20 tháng 9 năm 2011
Ngày dạy : Thứ hai ngày 26háng 9 năm 2011
Tập đọc
§ 11 Nỗi dằn vặt của an- đrây-ca
I. Mục tiêu
- HS đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài.
- Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, phân biệt được lời nhân vật (An- đrây- ca, người mẹ, ông).
- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài.
- Hiểu ND : Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca thể hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.
- HS trả lời đúng các câu hỏi về nội dung bài. HS biết ứng xử lịch sự trong giao tiếp, thể hiện sự cảm thông và xác định được giá trị.
II. Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ trong SGK. Đoạn văn cần luyện đọc. Chuẩn KTKN
III. Các hoạt động dạy- học
1. Kiểm tra: (2,) - 2 HS đọcTL bài Gà Trống và Cáo và nhận xét tính cách của 2 nhân vật.
2. Bài mới: (26,) Cho HS quan sát tranh và giới thiệu bài.
Hoạt động của thày và trò
Nội dung
* GV đọc mẫu toàn bài. Lớp đọc thầm
H: Bài này chia làm mấy đoạn?
+ Đ1: Từ đầu đến mang về nhà
+ Đ2: Còn lại.
* 2 em đọc Đ1: GV kết hợp LĐ tiếng khó, sửa cách phát âm.
H: Tìm câu văn dài cần luyện đọc ở Đ1?
- HS nêu câu và LĐ ngắt hơi.
- 2 HS luyện đọc lại Đ1.
H: Khi câu chuyện xảy ra An- đrây- ca mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó thế nào?
H: Mẹ bảo An- đrây- ca đi mua thuốc cho ông, thái độ của An- đrây- ca như thế nào?
H: An- đrây- ca đã là gì trên đường đi mua thuốc cho ông?
- HS nêy ý 1, GV tóm tắt, ghi bảng.
* 3 HS nối tiếp đọc Đ2. GV kết hợp sửa lỗi phát âm.
- Từng cặp LĐ Đ2.
H: Chuyện gì sảy ra khi An-đrây-ca mang thuốc về nhà?
H: An-đrây-ca tự dằn vặt mình như thế nào?
H: Theo em cậu bé là người ntn?
- GV chốt ý 2. HS nhắc lại.
* GV đọc diễn cảm Đ2.
- GV đọc mẫu - HS luyên đọc - thi đọc.
* Thi đọc diễn cảm toàn bài:
- GV hướng dẫn HS đọc theo lối phân vai (HS đọc theo nhóm 4 HS)
- Thi đọc theo lối phân vai.
I. Luyện đọc.
- An- đrây- ca
- hoảng hốt
- dằn vặt
II. Tìm hiểu bài.
1. Gia đình An - đrây- ca.
- ông 96 tuổi, rất yếu.
- An- đrây- ca nhanh nhẹn đi mua thuốc.
2. Nỗi dằn vặt của An-đrây- ca.
- hoảng hốt
- kể hết mọi chuyện
- tự dằn vặt.
- ND: Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca thể hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc
Ngày soạn: Thứ ba ngày 20 tháng 9 năm 2011
Ngày dạy : Thứ hai ngày 26háng 9 năm 2011
Tập đọc
§ 11 Nỗi dằn vặt của an- đrây-ca
I. Mục tiêu
- HS đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài.
- Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, phân biệt được lời nhân vật (An- đrây- ca, người mẹ, ông).
- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài.
- Hiểu ND : Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca thể hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.
- HS trả lời đúng các câu hỏi về nội dung bài. HS biết ứng xử lịch sự trong giao tiếp, thể hiện sự cảm thông và xác định được giá trị.
II. Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ trong SGK. Đoạn văn cần luyện đọc. Chuẩn KTKN
III. Các hoạt động dạy- học
1. Kiểm tra: (2,) - 2 HS đọcTL bài Gà Trống và Cáo và nhận xét tính cách của 2 nhân vật.
2. Bài mới: (26,) Cho HS quan sát tranh và giới thiệu bài.
Hoạt động của thày và trò
Nội dung
* GV đọc mẫu toàn bài. Lớp đọc thầm
H: Bài này chia làm mấy đoạn?
+ Đ1: Từ đầu đến mang về nhà
+ Đ2: Còn lại.
* 2 em đọc Đ1: GV kết hợp LĐ tiếng khó, sửa cách phát âm.
H: Tìm câu văn dài cần luyện đọc ở Đ1?
- HS nêu câu và LĐ ngắt hơi.
- 2 HS luyện đọc lại Đ1.
H: Khi câu chuyện xảy ra An- đrây- ca mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó thế nào?
H: Mẹ bảo An- đrây- ca đi mua thuốc cho ông, thái độ của An- đrây- ca như thế nào?
H: An- đrây- ca đã là gì trên đường đi mua thuốc cho ông?
- HS nêy ý 1, GV tóm tắt, ghi bảng.
* 3 HS nối tiếp đọc Đ2. GV kết hợp sửa lỗi phát âm.
- Từng cặp LĐ Đ2.
H: Chuyện gì sảy ra khi An-đrây-ca mang thuốc về nhà?
H: An-đrây-ca tự dằn vặt mình như thế nào?
H: Theo em cậu bé là người ntn?
- GV chốt ý 2. HS nhắc lại.
* GV đọc diễn cảm Đ2.
- GV đọc mẫu - HS luyên đọc - thi đọc.
* Thi đọc diễn cảm toàn bài:
- GV hướng dẫn HS đọc theo lối phân vai (HS đọc theo nhóm 4 HS)
- Thi đọc theo lối phân vai.
I. Luyện đọc.
- An- đrây- ca
- hoảng hốt
- dằn vặt
II. Tìm hiểu bài.
1. Gia đình An - đrây- ca.
- ông 96 tuổi, rất yếu.
- An- đrây- ca nhanh nhẹn đi mua thuốc.
2. Nỗi dằn vặt của An-đrây- ca.
- hoảng hốt
- kể hết mọi chuyện
- tự dằn vặt.
- ND: Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca thể hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Quach Van Ban
Dung lượng: 201,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)