Giao an 5

Tuần 4
Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2011
Đạo đức
Có trách nhiệm về việc làm của mình (Tiết 2)
I. Mục tiêu: Học song bài biết.
- Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình .
- Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa lỗi .
- Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình .
II. Phương tiện và tài liệu:
Những mẫu chuyện về người có trách nhiệm trong công việc hoặc dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi.
III. Hoạt đông dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu ghi nhớ bài? (2 học sinh)
2. Bài mới: a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
+ Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
- Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ ( giao nhiệm vụ xử lí tình huống.


- Học sinh thảo luận (lên trình bày.
- Lớp nhận xét, bổ sung.

- Giáo viên kết luận: Mỗi tình huống có nhiều cách giải quyết. Người ta chọn
cách giải quyết thể hiện rõ trách nhiệm của mình và phù hợp
với hoàn cảnh.
+ Hoạt động 2: Tự liên hệ bản thân.
- Gợi ý để học sinh nhớ lại 1 việc làm, chứng kiến mình đã có trách nhiệm và tự rút ra bài học.



+ Chuyện xả ra như thế nào? Lúc đó em làm gì?
+ Bây giờ nghĩ lại em thấy thế nào?
- Giáo viên kết luận: Khi giải quyết công việc có trách nhiệm chúng ta thấy vui, thanh thản và ngược lại.
Người có trách nhiệm trước khi làm việc gì cũng quy nghĩ cẩn thận, nhằm mục đích tốt đẹp, cách thức phù hợp; khi làm hỏng việc hoặc thấy có lỗi, họ dám nhận lỗi và sẵn sàng làm cho tốt.
- 2 đến 3 học sinh đọc ghi nhớ sgk.
3. Củng cố- dặn dò: áp dụng bài học vào mình.

Tập đọc
Những con sếu bằng giấy
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngoài trong bài . bước đầu đọc diễn cảm được bài văn.
- Từ ngữ: Bom nguyên tử, phóng xạ nguyên tử, truyền thuyết.
-Hiểu ý chính : Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em trên toàn thế giới.( Trả lời được câu hỏi 1,2,3 )
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép đoạn luyện đọc.
III. Các hoạt đông dạy học:
1. Kiểm tra: ? Học sinh phân vai vở kịch Lòng dân.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
a) Luyện đọc:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc, rèn đọc đúng và giải nghĩa từ.


- Giáo viên đọc mẫu.
b) Tìm hiểu bài.
? Xa-da-cô bị nhiễm phóng xạ nguyên tử từ khi nào?
? Cô bé hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào?



? Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình đoàn kết với Xa-da-cô?

? Các bạn nhỏ đã làm gì để bày tỏ nguyện vọng hoà bình?



? Nếu được đứng trước tượng đài, em sẽ nói gì với Xa-da-cô?