GIAO AN 4- TUAN 31 (2BUOI)

Thứ hai ngày 10 tháng 4 năm 2017
TẬP ĐỌC
ĂNG - CO - VÁT
I. MỤC TIÊU
- Đọc đúng: Ăng-coVát, thốt nốt, điêu khắc tuyệt diệu. Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài
- Hiểu các từ ngữ: Kiến trúc, điêu khắc, thốt nốt, kì thú, thâm nghiêm. Hiểu nôị dung bài
- Bồi dưỡng vốn ham hiểu biết cho HS.
II.CHUẨN BỊ Ảnh khu đền Ăng-co Vát.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động ( cả lớp)
Ban văn nghệ lên điều khiển lớp hát tập thể một bài.
Nghe thầy/cô giới thiệu bài mới và ghi đề bài vào vở.
* Giáo viên nhận xét, chuyển tiếp. Ghi bài lên bảng.
* Học sinh quan sát tranh, từng cặp trao đổi về bức tranh
2. Nghe bạn đọc mẫu : ( cả lớp)
Mời 1 bạn trong lớp đọc toàn bài để làm mẫu cho các bạn.
Giáo viên HD giọng đọc cho các em
3. Tìm hiểu nghĩa từ : ( cá nhân)
+ Học sinh đọc thầm phần chú giải, các từ ngữ do giáo viên chỉ định.
+ Nối tiếp nhau đọc từ ngữ và lời giải thích hợp trước lớp. Cả lớp và giáo viên nhận xét. Những học sinh làm sai sửa lại bài.
4. Luyện đọc ( nhóm)
+ Luyện đọc từ khó trong bài: Học sinh trong nhóm đọc nối tiếp nhau các từ khó (do tự tìm hoặc do giáo viên chỉ định trước) cho hết lượt.
+ Đọc đoạn : Luyện trong nhóm, mỗi em đọc 1 đoạn, nối tiếp nhau cho hết bài; luân phiên nhau để học sinh mỗi em đều đọc nhiều đoạn.
+ Đọc bài : Phân công đọc bài trong nhóm. Sau đó đọc theo cặp để nhiều em được luyện đọc.
+ Thi đọc các nhóm để lớp nhận xét, bình bầu nhóm đọc hay.
5. Tìm hiểu bài (nhóm)
+ Nhóm trưởng điều hành thành viên đọc và trả lời lần lượt các câu hỏi trong sách giáo khoa. Các thành viên lần lượt trả lời, nhóm trưởng thống nhất phương án đúng, yêu cầu thành viên giải nghĩa từ khó hiểu (giải thích hoặc đặt câu, tìm từ trái nghĩa, đồng nghĩa...).
+ Yêu cầu nêu ý đoạn 1 (các thành viên lần lượt trả lời, nhóm trưởng thống nhất phương án đúng rồi ghi vào vở). Tương tự với câu hỏi khác, đoạn khác.
Thống nhất nội dung, ý nghĩa câu chuyện, ghi vào vở cá nhân. Lần lượt nêu lại nội dung, ý nghĩa bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Đọc diễn cảm ( nhóm)
Các nhóm đọc diễn cảm. Nhóm trưởng điều hành đọc theo nhóm.
2. Thi đọc các nhóm để lớp nhận xét, bình bầu nhóm đọc hay.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Về nhà kể cho người thân nghe câu chuyện và nói lên ý nghĩa của nó.
-------------------------------------------------------


Toán
Tiết 151: THỰC HÀNH (Tiếp)
I. MỤC TIÊU
- Tiếp tục rèn kĩ năng thực hành trên bản đồ cho HS.
- Biết vẽ trên bản đồ đoạn thẳng AB ( thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật.
- Bồi dưỡng năng lực học toán cho HS.
II.CHUẨN BỊ Giấy vẽ, thước có vạch chia cm, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động ( cả lớp)
Hội đồng tự quản tổ chức trò chơi theo phiếu học tập. Nhận xét phần chơi. Mời giáo viên nêu ý kiến, chuyển sang bài mới.
* Giáo viên nhận xét, chuyển tiếp. Ghi bài lên bảng.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 1 ( lo go nhóm)
-Hs hoạt động nhóm trao đổi về mẫu BT1
-Chia sẻ các bước làm bài toán
- Nhận xét, bổ sung
Bài 2 ( lo go nhóm)
-Nhóm trưởng yêu cầu đọc bài toán, phân tích bài toán
-Chia sẻ các bước làm bài toán
-Hs làm bài vào vở
-Đổi vở k/tra và báo cáo với cô giáo
Bài 3 ( lo go cá nhân)
-Đọc đề, phân tích bài toán ,nêu cách làm.
-Hs làm bài
- Một số hs trình bày
- Nhận xét bài
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Nhắc học sinh về nhà ứng dụng bài học vào cuộc sống.
------------------------------------------------------
Chiều
Tiết 1 HD LÀM VỞ ÔN LUYỆN KT (Bài 1- 4 tuần 30)
I.mục tiêu
- Củng cố kiến thức về các phép tính với phân số và cách tính chu vi