Giao an 4.chuan KTKN

Tuần 1

Ngày soạn :3-9-2010
Ngày dạy :Thứ 2 ngày 6 tháng 9 năm 2010

Đạo đức: trung thực trong học tập (Tiết 1)
I.Mục tiêu:
-Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
-Biết được trung thực trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ,được mọi người yêu mến.
-Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.
-Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.
*Nêu được ý nghĩa của trung thực.
*Biết quý trọng những bạn trung thực và không bao che cho những hành vi thiếu trung thực.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh,bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:

Các họat động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh

1.Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2.Bài mới:
a. GTB
b.Bài mới
*HĐ1:Xử lí tình huống (T3-Sgk)
- Gv treo tranh và tình huống lên bảng.
- Theo em, bạn Long có thể có những cách giải quyết như thế nào?






- Nếu là long, em chọn cách giải quyết nào?
- Căn cứ vào số hs giơ tay theo từng cách để phân nhóm ,giao nhiệm vụ cho từng nhóm:vì sao em chọn cách giải quyết đó?.
- Gv kết luận:
+ Cách giải quyết c là phù hợp, thể hiện tính trung thực trong học tập.
- Các việc a; b; là thiếu trung thực trong học tập
-Y/c HS đọc ghi nhớ
*HĐ 2:Làm việc cá nhân bài tập 1-Sgk
-GV nêu y/c bài tập


-Y/c HS trình bày ý kiến
- Gv kết luận:
+ Các việc c là trung thực trong học tập.
+ Các câu (a);b;d là thiếu trung thực trong học tập.
*HĐ 3:Thảo luận nhóm bài 2-Sgk
- Gv nêu từng ý trong bài tập và yêu cầu mỗi hs tự lựa chọn đứng vào 1 trong 3 vị trí; quy ước theo 3 thái độ
- Tán thành, phân vân, không tán thành
-Y/c các nhỏm thảo luận,giải thích lí do lựa chọn của mình
Gv kết luận: ý kiến b; c; là đúng
ý kiến a là sai
-Gọi hs đọc ghi nhớ
III,Củng cố dặn dò
-GV nhận xét tiết học,y/c HS sưu tầm các mẩu chuyện,tấm gương về trung thực trong học tập.







- Hs xem tranh và đọc nội dung tình huống
- Hs liệt kê các cách giải quyết tình huống:
+ Mượn tranh, ảnh của bạn để đưa cô xem.
+ Nói dối cô là đã sưu tầm nhưng quên.
+ Nhận lỗi và hứa với cô sẽ sưu tầm, nộp sau.
-HS giơ tay chọn

- Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày.






- Hs đọc phần ghi nhớ trong SGK.



- Hs làm việc cá nhântìm ra việc làm thể hiện tính trung thực trong học tập
- Hs trình bày ý kiến, trao đổi, chất vấn với nhau





- Hs lựa chọn ,ngồi vào đúng vị trí




-Các nhóm thảo luận ,đại diện nhóm nêu ý kiến


-2HS đọc






_______________________________

Tập đọc: Dế mèn bênh vực kẻ yếu
I.Mục tiêu:
-Đọc trôi chảy,rành mạch;bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật (Dế Mèn,