Giáo án 4 buổi 2 - tuần 25

- Quy đồng mẫu số
và
được
và


Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số(theo mẫu?

và
vì 9 : 3 = 3
Ta có:



- Quy đồng mẫu số
và
được
và


- GV chấm bài- nhận xét
3.Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.Dặn HS về nhà ôn bài.

ta được hai phân số
và

(các phép tính còn lại làm tương tự)
- Cả lớp làm vào vở - 1em chữa bài

(các phép tính còn lại làm tương tự)


________________________________________________________________________

Thứ tư ngày 22 tháng 2 năm 2012
Toán(Rkn)
PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố cách cộng hai phân số cùng mẫu số.
- Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng.
- HS ham thích học toán
II.Đồ dùng dạy-học:
- HS: Vở BT Toán
III. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS làm bài (VBT Toán -T35)
Bài 1: Tính
- GV HD HS làm bài.


- Cho HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng.



- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- Yêu cầu HS làm vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS yếu.

- GV chấm, chữa, nhận xét.
Bài 3: Giải toán.
- Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 1 HS làm bảng.


- Chấm, chữa bài.
3.Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.




- 1 HS đọc nội dung bài.
- 2HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 2 phần, cả lớp làm bài vào vở.

+
=

+
=

Tương tự 2 phần còn lại
-HS nhận xét bài bạn, 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
- HS làm vở - 2 HS làm bảng.

+
=
+

+
=
+

Các phần còn lại làm tương tự
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào VBT.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS làm vở, 1 HS chữa bảng.
Bài giải
Sau hai giờ ô tô đi được là:

+
=
( quãng đường)


________________________________________

Tiếng Việt( Rkn)
CÂU KỂ AI LÀM GÌ ?
I.Mục tiêu.
- Củng cố ý nghĩa, cấu tạo của câu kể Ai làm gì? Đặt được câu kể Ai làm gì theo yêu cầu. Tìm được câu kể Ai làm gì trong đoạn văn. Xác định đúng cấu tạo của câu.
- Rèn kĩ năng đặt câu và xác định cấu tạo câu đúng.
II. Đồ dùng dạy- học:
- HS: Bảng con , Vở bài tập .
III. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS làm bài.
Bài 1. Tìm câu kể Ai làm gì trong đoạn văn
- GV yêu cầu HS đọc BT 6,7 (BTTN-T3,5) thảo luận theo bàn tìm câu kể.
- GV chốt lời giải đúng:Bài 6: Câu 1,2; bài 7: câu 1.
Bài 2: Xác định cấu tạo mỗi câu kể vừa tìm được trong bài tập 1.
- Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 2 HS chữa bài.

- Nhận xét, đánh giá.
Bài 3: Đặt 4 câu kể Ai làm gì nói về các việc làm của em trong mộ buổi đi học. Xác định cấu tạo trong từng câu.
- GV hướng dẫn làm bài

- Ghi nhanh 1 số câu, phân tích.
- Nhận xét, đánh giá.
3.Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét giờ học. Dặn HS về ôn bài làm các bài còn lại trong BTTN.



- Lớp đọc thầm, thảo luận làm bài
- Nối tiếp nêu miệng.



- 1 em đọc bài đúng
- HS làm bài vào vở - 2 HS làm bảng lớp.
+ Mùa xuân, cả nhà gấu / kéo nhau đi bẻ măng và uống mật ong.
+ Mùa thu, gấu /đi nhặt quả hạt dẻ.
+ Chúng tôi /ra thăm cảnh chợ.

- Lần lượt đọc các câu đã đặt, lớp phân tích.
VD:+ Buổi sáng, em /đi