Giáo án 4 - buổi 2(tuần 23)

- Chấm, chữa bài.
3.Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.Dặn HS về nhà ôn bài, nhớ quan hệ các đơn vị đo diện tích.

b. 6 x 8 = 48( km2 )
c. 11 x 13 = 143 (km2 )

_________________________________________________________________________

Thứ tư ngày 8 tháng 2 năm 2012
Toán(Rkn)
PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN
I.Mục tiêu: Củng cố cho HS :
- Biết được kết quả của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số (trong trường hợp tử số lớn hơn mẫu số).
- Biết so sánh phân số với 1.
- Giáo dục học sinh yêu thích học bộ môn, rèn kĩ năng làm toán.
II.Đồ dùng dạy học:
- HS: Vở bài tập toán 4.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
 Hoạt động học

1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS làm bài
- Cho HS làm các bài tập trong vở bài tập toán- T 17.
Bài 1:Gọi HS đọc đề tóm tắt đề.
- Bài toán cho biết gì ? hỏi gì?
- Cho HS làm vở.





- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2:
- Tiến hành như bài 1.




Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.



- GV chấm bài nhận xét:
Bài 4: Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm?
- Cho HS thi đua nêu miệng.


3.Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.Dặn HS về nhà ôn bài.





- 1 HS đọc, tóm tắt.
- HS phân tích đề, nêu cách làm.
- Cả lớp làm bài vào vở 1 em lên bảng chữa bài:
- Mỗi chai có số lít nước mắm là:
9 : 12 =
(l)
Đáp số
lít
- Lớp làm bài vào vở 1 HS chữa bài:
May mỗi áo trẻ em hêt số mét vải là:
5 : 6 =
(m)
Đáp số:
m
- Cả lớp làm bài vào vở 3 em lên bảng chữa bài:

< 1;
= 1
> 1

>1
< 1
< 1
- Thi nêu miệng kết quả:
a.Đã tô màu
hình vuông.
b.Đã tô màu
hình vuông.

_______________________________________

Tiếng Việt( Rkn)
DẤU GẠCH NGANG. MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP
I.Mục tiêu
- Củng cố tác dụng của dấu gạch ngang. Làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp. Biết nêu những hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ đó.
- Luyện sử dụng đúng dấu gạch ngang trong khi viết. Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp, biết đặt câu với các từ đó.
- Giáo dục học sinh yêu thích học bộ môn .
II. Đồ dùng dạy- học
-GV: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1.
- HS: Vở bài tập Tiếng Việt
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Họat động học

1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS làm bài.
Bài 1.
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- GV treo bảng phụ
- Gọi học sinh điền vào bảng

Bài 2
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Gọi học sinh giỏi làm mẫu
- Yêu cầu học sinh làm bài
- GV LK các câu tục ngữ về cái đẹp.
Bài 3: Thi tìm từ chỉ cái đẹp.
- GV nhận xét, chốt ý đúng
Bài 4: Đặt câu với 1 từ ở BT3.
- Ghi nhanh 1-2 câu học sinh đặt.
- Nhận xét, đánh giá.
3.Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét giờ học. Dặn HS về ôn bài làm các bài còn lại trong BTTN.
bài học tiết sau.



- 1 em đọc yêu cầu bài 1
- HS trao đổi, làm bài

- 1 em điền bảng , lớp nhận xét về tác dụng của dấu gạch ngang.

- 1 em đọc yêu cầu bài 2, lớp đọc thầm
- 1-2 em làm mẫu trước lớp
- HS làm bài vào nháp, lần lượt đọc bài
- Lớp nhận xét
- HS thi nêu miệng : + Tuyệt vời, tuyệt diệu, tuyệt trần, mê li, như tiên, vô cùng…
- Lớp làm