Giáo án 4 - buổi 1- tuần 30

- Thực hiện được các phép tính về phân số, tìm phân số của một số.
- Giải bài toán liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của hai số đó. - Tính diện tích hình bình hành.
II. Đồ dùng dạy-học:
- GV: Bảng mhóm
- HS: Sách vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

*HĐ1: HD làm bài tập.
Bài 1: Tính
GV yêu cầu HS tự làm bài



- Cách thực hiện phép trừ, phép cộng, phép nhân, phép chia phân số?
- Thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức có phân số?
Bài 2: Tính diện tích của hình bình hành.
- Muốn tính diện tích hình bình hành ta làm như thế nào?
- Yêu cầu HS làm vở, gọi 1 em chữa bài.



- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3: Cho HS đọc đầu bài
- Bài toán thuộc dạng toán gì? Nêu các bước giải?
- Yêu cầu HS làm vở. 1HS làm bài ra bảng nhóm.


-



GV chấm bài- Nhận xét.
Bài 5: Cho HS quan sát hình vẽ.
- Nêu yêu cầu


*HĐ2: Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị bài: Tỉ lệ bản đồ.

- HS làm bài vào vở và lên bảng chữa bài.




x


- HS nêu cách thực hiện.



- HS đọc đầu bài
- Nêu cách tính diện tích hình bình hành.
- HS làm bài vào vở và chữa bài.
Chiều cao hình bình hành là:
18 x 5 : 9 = 10( cm)
Diện tích hình bình hành là:
18 x 10= 180( cm2)
Đáp số: 180 cm2
- HS đọc đầu bài
- Xác định dạng toán: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
Nêu các bước giải.
- Làm vở, 1 HS làm bảng nhóm
- HS gắn bài lên bảng, lớp nhận xét.
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:
2 + 5 = 7 (phần).
Số ôtô trong gian hàng là:
63 : 7 x 5 = 45 (ôtô)
Đáp số: 45 ôtô

- HS quan sát hình- Trả lời: Phân số chỉ phần tô màu của hình H bằng phân số chỉ phần tô màu của hình B
- Khoanh vào ý B.

Tập đọc
HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Đọc đúng các tên riêng nước ngoài( Xê-vi-la, Tây Ban Nha, Ma- gien- lăng, Ma- tan), đọc rõ các chữ số trong bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tụ hào, ca ngợi.
- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài, hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi Ma- gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vợt qua khó khăn, hi sinh để tìm raThái Bình Dương và khẳng định trái đất hình cầu.
II. Đồ dùng dạy- học:
- GV: Ảnh chân dung Ma-gien-lăng. Bảng phụ chép đoạn “Vượt Đại Tây Dương… được tinh thần” luyện đọc.
III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

* HĐ1: Giới thiệu bài( trực quan)
* HĐ2 : HD đọc và tìm hiểu bài
a.Luyện đọc.
- GV treo bảng phụ viết sẵn tên riêng nước ngoài, các chữ số chỉ ngày tháng năm.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới.

- GV đọc diễn cảm cả bài.
b.Tìm hiểu bài
- Ma- gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì ?
- Đoàn thám hiểm gặp khó khăn gì ?

- Đoàn thám hiểm bị thiệt hại như thế nào ?

- Hạm đội của Ma- gien-lăng đi theo hành trình nào ? - Đoàn thám hiểm đã đạt kết quả gì ?

- Câu chuyện giúp em hiểu gì về các nhà thám hiểm ?
c. Hướng dẫn đọc diễn cảm
- GV chọn đoạn tiêu biểu để hướng dẫn: “Vượt Đại Tây Dương… được tinh thần”.
- Gọi HS thi đọc.
- Nhận xét, đánh giá.
* HĐ3: Củng cố - Dặn dò
- Muốn khám phá thế giới cần rèn luyện đức tính gì ?
- Nhận xét giờ học, dặn HS chuẩn bị bài Dòng sông mặc áo.
- Nghe, mở sách

- HS nối tiếp đọc 6