Giáo án 4 buổi 1- tuần 26

Bài 2:GV lưu ý: Tìm một thừa số hoặc tìm số chia chưa biết được tiến hành như đối với số tự nhiên.





Bài 4: (HS khá giỏi) HS đọc đề toán, nêu tóm tắt rồi giải .
- Cho HS nhắc lại cách tính độ dài đáy của hình bình hành
- GV chấm bài. Nhận xét

* HĐ2: Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài giờ sau.

- HS nêu cách tìm thừa số chưa biết, số chia chưa biết.
a)
x






- HS làm bài. 2 HS lên bảng chữa bài. - - Nhận xét.
- HS làm bài vào vở.HS chữa bài
Độ dài đáy của hình bình hành là:


Đáp số: 1m

__________________________________________

Tập đọc
Thắng biển
I. Mục tiêu:
- Biết đọc đúng bài văn, đọc diễn cảm một đoạn văn với giọng sôi nổi. Nhấn giọng ở từ ngữ gợi tả, các từ tượng thanh làm nổi bật sự dữ dội của cơn bão, tinh thần quyết thắng của thanh niên xung kích vùng biển.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người chống thiên tai, bảo vệ cuộc sống yên bình.( TL được CH2,3,4 trong SGK)
- Rèn kĩ năng đọc đúng, hay. Học tập lòng dũng cảm trong cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy- học
- GV: Tranh minh hoạ trong SGK. Bảng phụ chép đoạn 3
III. Hoạt động dạy-học
Hoạt động dạy
Hoạt động học

* HĐ1: Giới thiệu bài( trực quan)
* HĐ2 : HD đọc và tìm hiểu bài
a.Luyện đọc.
- GV treo tranh minh hoạ, giúp HS hiểu từ mới, luyện đọc từ khó phát âm


- GV đọc mẫu diễn cảm cả bài
b.Tìm hiểu bài
- Cuộc tiến công dữ dội của cơn bão được miêu tả như thế nào ?
- Trong đoạn 1-2 tác giả dùng biện pháp nghệ thuật gì để tả?
- Tác dụng của các biện pháp này?
- Những từ ngữ hình ảnh nào trong bài thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con người?
c. Hướng dẫn đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn chọn đoạn, giọng đọc
- Treo bảng phụ .Thi đọc diễn cảm

- Nhận xét, đánh giá.
* HĐ3: Củng cố - Dặn dò
- Nêu ý nghĩa của bài
- Dặn học sinh chuẩn bị bài Ga- vrốt ngoài chiến luỹ.

- Nghe, mở sách


- Học sinh nối tiếp đọc 3 đoạn của bài - 2 lượt, 1em đọc chú giải
- Luyện phát âm. luyện đọc theo cặp
- 1 em đọc cả bài
- Nghe GV đọc
- Đọc thầm bài và trả lời câu hỏi.
+ Cách miêu tả rõ nét, sinh động. Cuộc chiến đấu rất dữ dội, ác liệt.
+ So sánh: như con mập…như đàn cá voi
+ Nhân hoá: biển, gió giận dữ điên cuồng
+ Tạo nên hình ảnh rõ nét, ấn tượng mạnh
+ Hơn 2 chục thanh niên nhảy xuống dòng nước cuốn, khoác vai nhau…cứu con đê sống lại.
- 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn
- HS đọc diễn cảm theo nhóm
- Luyện đọc đoạn 3, mỗi tổ cử 1 em thi đọc

- Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong đấu tranh chống thiên tai.

________________________________________

Luyện từ và câu
LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được câu kể Ai là gì trong đoạn văn? Tìm được câu kể Ai là gì? trong đoạn văn, nắm được tác dụng của mỗi câu, xác định được bộ phận CN, VN trong các câu đó.
- Viết được đoạn văn có dùng câu kể Ai là gì?
- Rèn kĩ nằn xác định và đặt câu đúng.
II. Đồ dùng dạy- học
- GV: Bảng phụ chép 4 câu kể Ai là gì ? bài tập 1.
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt động học

* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2 : HD làm bài tập
Bài 1
- Gọi học sinh đọc đoạn văn
- GV nhận xét, chốt ý đúng
+ Câu 1, 3 câu giới thiệu
+ Câu 2, 4 câu nhận định
Bài 2
- GV treo bảng phụ
- GV chốt lời giải đúng
+Nguyễn Tri Phương //là người Thừa Thiên.
+Cả hai ông //đều không phải là người Hà Nội.
+Ông Năm// là dân ngụ