Giáo án 4

Tuần 30
Thứ ngày tháng năm 200
Tập đọc
Tiết : CÂU ĐỐ
I – Mục tiêu :
- Kiến thức : H hiểu được một số câu đố về sự vật quen thuộc như cây khoai lang , điện thoại , sư tử giả , 4 con sông nước ta
- Kỹ năng : Chú ý đọc những từ ngữ gợi tả sự vật và so sánh ngầm trong từng câu đố : bờ ấp , nở con
- Thái độ : H yêu những hình thức dân gian , truyền miệng
II – Chuẩn bị :
GV : Tranh , no65i dung bài dạy
HS : xem trước bài
III – Các hoạt động :
Khởi động :( 1p ) Hát
Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Páp – lốp
H đọc bài
Tìm câu miêu tả đức tính tốt của giáo sư Páp – lốp ?
Vì sao Páp – lốp luôn nhắc nhở H của mình luôn làm đầy đủ các thí nghiệm
Nêu đại ý ?
Nhận xét , ghi điểm
Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Câu đố
Phát triển các hoạt động : ( 32p )
Hoạt động cuả giáo viên
Hoạt động cuả học sinh

Hoạt động 1 :Tìm hiểu bài

Câu 1: Mẹ bò dưới đất
Aáp ổ trứng con
Chẳng thấy nở con
Mà toàn là củ
Câu 2: Có miệng nói , có tai nghe
Chỉ năm một chổ không hề đi đâu
Chúng tôi mỗi đứa một đầu
Giúp cho người gặp gỡ nhau truyện trò
Câu 3: Mắt to , miệng rộng , đuôi dài
Vờn múa rất tài , ai cũng phải khen
Nghe hồi trống dục đã quen
Người chen chân đến đứng xem vui vầy
Câu 4: Sông gì tân gọi đã xanh
Sông gì không nhuộm mà quanh năm hồng
Sông gì mà có chín rồng
Sông gì lấp lánh chiến công đời Trần
Hoạt động 2 : Luyện đọc

G ghi bảng
G đọc mẫu
G đọc mẫu lần 2
Hoạt động 3 : Củng cố

- G tổ chức cho H thi đua đố bạn , từng đôi bạn đứng lên đố lẫn nhau và giải đáp
Hoạt động : nhóm
Phương pháp : thi đua
H thi đua giành quyền trả lời
Cây khoai lang


Máy điện thoại



Con sư tử giả



Sông lam
Sông Hồng

Sông Cửu Long
Sông Bạch Đằng
Hoạt động : cá nhân
Phương pháp : Luyện đọc
H nêu từ khó , phân tích từ
H đọc cá nhân
H đọc
Hoạt động : Cá nhân , đôi bạn
Phương pháp : Đố bạn
- H đố


Tổng kết : ( 1p )
Dặn dò H về nhà học bài
Chuẩn bị : “Tục ngữ về thời tiết”
Nhận xét tiết học
* Rút kinh nghiệm:



Thứ ngày tháng năm 200
Toán
Tiết: LUYỆN TẬP CHUNG
I – Mục tiêu :
- Kiến thức : Củng cố về phép trừ , cộng cho H
- Kỹ năng : Rèn H thực hiện phép tính thành thạo , nhanh
- Thái độ : giáo dục H tính cẩn thận chính xác
II – Chuẩn bị :
GV : Nội dung bài dạy
HS : Oân lại bài
III – Các hoạt động :
Khởi động :( 1p ) Hát
Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Luyện tập
H nhắc lại những kiến thức cũ
H sửa bài 5/193
Nhận xét ghi điểm
Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Luyện tập chung
Phát triển các hoạt động : ( 32p )
Hoạt động cuả giáo viên
Hoạt động cuả học sinh

Hoạt động 1 : Oân bài

Nêu cách đặt tính và cách tính cộng ?
Nêu cách đặt tính và cách tính trừ ?
Nêu các tính chất của phép cộng , phép trừ
Hoạt động 2 : Luyện tập

Bài 1/193 : tính :
Bài 2 : tính nhanh




Bài 3 :
Nhắc lại cách tìm 2 số khi biết tổng , hiệu



Nêu các bước tìm 2 số khi biết tổng – tỉ
Bài 4:
Nhận xét





Hoạt động 3 : Củng cố
H giải toán






Nhận xét tuyên dương
Hoạt động : lớp
Phương pháp :đàm thoại
H nêu





Hoạt động :cá nhân
Phương pháp : luyện tập
H làm vở sửa miệng
H áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để đưa vào số tròn chục , tròn trăm để cộng hoặc trừ thuận tiện
H làm vở , 2 H lên bảng sửa

H nêu
H áp dụng làm bài
Tổng 80