Giao an 4

Thứ hai ngày 21 tháng 02 năm 2011
MÔN : TẬP ĐỌC
BÀI: THẮNG BIỂN
Tiết 51
I. MỤC TIÊU :
- Hiểu nội dung , ý nghĩa bài : Ca ngợi lòng dũng cảm , ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai , bảo vệ con đê , bảo vệ cuộc sống yên bình .
- Đọc lưu loát toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng gấp gáp , căng thẳng , cảm hứng ngợi ca . Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả , các từ tượng thanh làm nổi bật sự dữ dội của cơn bão , sự bền bỉ , dẻo dai và tinh thần quyết thắng của thanh niên xung kích .
- Giáo dục HS có ý chí vượt khó .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV : Tranh minh họa bài đọc SGK . Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc .
- HS : SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1’

4’




35’
































5’
1. Ổn định tổ chức
- GV : Kiểm tra việc chuẩn bị của HS.
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra 2 em đọc thuộc lòng bài Tiểu đội xe không kính , trả lời các câu hỏi trong SGK .
- Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới :
( Giới thiệu bài :
+ Hoạt động 1 : Luyện đọc .
- Có thể xem mỗi lần xuống dòng là một đoạn
- Đọc diễn cảm toàn bài .

+ Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
- Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển được miêu tả theo trình tự như thế nào ?
- Tìm từ ngữ , hình ảnh trong đoạn văn nói lên sự đe dọa của cơn bão biển .

- Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào ?

- Trong đoạn 1 và 2 , tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của biển cả ?
Các biện pháp nghệ thuật này có tác dụng gì ?
- Những từ ngữ, hình ảnh nào thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con người trước cơn bão biển ?
+ Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm .
- Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với bài .
- Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn 3 .
+ Đọc mẫu đoạn văn .
+ Sửa chữa , uốn nắn .
4. Củng cố Dặn dò:
- Nhận xét tiết học .
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài .



- Tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài . Đọc 2 , 3 lượt – cả lớp theo dõi nhận xét.



- HS nghe GV giới thiệu bài.
- Luyện đọc theo cặp .
- Vài em đọc cả bài .
- Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luận các câu hỏi cuối bài .
- Đọc lướt cả bài .
- Gió bắt đầu mạnh … Nước biển càng dữ … nhỏ bé .

- Rõ nét , sinh động . Cơn bão có sức phá hủy tưởng như không gì cản nổi .
- Cuộc chiến đấu diễn ra rất dữ dội , ác liệt .

- So sánh , nhân hóa .


- Tạo nên những hình ảnh rõ nét , sinh động , gây ấn tượng mạnh mẽ .
- Đọc đoạn 3 .
- Hơn hai chục … dòng nước mặn ; Họ ngụp xuống … dẻo như chão ; Đám người … sống lại .

- 3 em tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài .
+ Luyện đọc diễn cảm theo cặp .
+ Thi đọc diễn cảm trước lớp .

- Vài HS đọc – cả lớp theo dõi.
- HS nghe.

--------------------------
MÔN : ĐẠO ĐỨC
BÀI: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO
Tiết 1
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức :
- Hiểu được ý nghĩa của các hoạt động nhân đạo : Giúp đỡ các gia đình, những người gặp khó khăn, hoạn nạn vượt qua được khó khăn.
2. Thái độ :
- Ủng hộ các hoạt động nhân đạo ở trường, ở cộng đồng nơi mình ở.
- Không đồng tình với những người có thái đọ thờ ơ với các hoạt động nhân đạo.
3. Hành vi :
- Tuyên truyền, tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo phù hợp với điều kiện của bản thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- GV : Giấy khổ to (cho hoạt động 3 – tiết 1)
- HS : SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

TG