Giao an

Tuần 1 - Tiết: 01 Ngày soạn :17/8/2013
Ngày dạy: 9A...............
9B...............
9C................
9D................
9E................
Bài: 1 SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nêu cách bố trí và tiến hành TN khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa I và U từ số liệu thực nghiệm. Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
2. Kỹ năng: Mắc mạch điện theo sơ đồ, làm TN, vẽ đồ thị.
3. Thái độ: Có ý thức hợp tác trong nhóm, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Bảng phụ kẻ bảng 1 và 2; vẽ hình 1.2 (SGK)
2. Học sinh: 1 dây dẫn (Nikêlin) dài 1m, đường kính 0,3mm, 1 Ampe kế GHĐ 1,5A; ĐCNN 0,1A, 1 Vôn kế GHĐ 6V; ĐCNN,1 công tắc, 1 nguồn DC 6V, các dây nối.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV và HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình vật lý 9, ôn kiến thức cũ: (5 Phút)
Gv: Giới thiệu chương trình vật lý 9
Gv: Đặt câu hỏi:
? Để đo cường độ dòng điện chạy qua đèn và HĐT giữa 2 đầu bóng đèn ta cần dụng cụ gì?
?Nguyên tăc sử dụng các dụng cụ đó? (xem H.1.1)
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vao hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn: (15 Phút)
+ Y/c học sinh tìm hiểu sơ đồ H1.1
+ Theo dõi giúp đỡ các nhóm mắc mạch điện.
Gv: - Treo bảng phụ kẻ sẵn bảng 1
- Cho các nhóm thảo luận và trả lời C1
Hoạt động 3: Vẽ và sử dụng đồ thị rút ra kết luận: (15 Phút)
Gv: Đưa đồ thị hình 1.2 vẽ sẵn trên bảng phụ và đặt câu hỏi.
? Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I và U có đặc điểm gì?
Hs: Đọc thông báo về dạng đồ thị trong SGK và trả lời câu hỏi của Gv.
HS đứng tại chỗ hoàn thành C3
Gv: Yêu cầu các nhóm đưa ra kết luận về mối quan hệ giữa I và U.
HS: Thảo luận nhóm để rút ra nhận xet dạng đồ thị và kết luận.
2 HS đọc phần ghi nhớ.
Hoạt động 4: Củng cố vận dụng:
(10 Phút)
? Em hãy nêu KL Về mối quan hệ giữa I và U? Đồ thị biểu diễn mối quan hệ này có đặc điểm gì?
HS hoạt động cá nhân để trả lời C4; C5.
2 HS lên bảng trả lời câu C4 và C5
- Cho học sinh nhận xét.
GV nhận xét.








I. THÍ NGHIỆM:
1. Sơ đồ mạch điện:(SGK)
2. Tiến hành thí nghiệm:



C1: Khi tăng (giảm) U giữa 2 đầu dây bao nhiêu lần thì I cũng tăng (giảm) bấy nhiêu lần.
II. ĐỒ THỊ BIỂU DIỄN SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ:
1. Dạng đồ thị:
C2.

C3. I1 = 0,5A;
I2 = 0,7A
2. Kết luận: (SGK/5)


III. VẬN DỤNG:

C4
















C5. Cường độ dòng điên chay qua dây dẫn tỷlệ thuận với hiệu điện thế giữa hai đầu dây.

Hướng dẫn tự học:
+ Làm bài tập về nhà:
- Học thuộc phần ghi nhớ
- Làm bài tập 1.1;1.2; 1.3; 1.4; (SBT/4)
- Đọc phần có thể em chưa biết.
+ Chuẩn bị cho tiết sau:
- Đọc và nghiên cứu trước bài 2: “Điện trở của dây dẫn định luật ôm”








Tuần 1 - Tiết: 02 Ngày soạn :19/8/2013
Ngày dạy: 9A...............
9B...............
9C................
9D................
9E................
Bài: 2 ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN ĐỊNH LUẬT ÔM
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nhận biết được đơn