Giáo án

Tiết 1
Ngày dạy: 5/9/2007 Lớp 9A1
5/9/2007 Lớp 9A2
CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC
Bài 1: SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÙNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN

MỤC TIÊU CHƯƠNG:


1/- MỤC TIÊU BÀI:
a/- Kiến thức:
Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ I,U từ số liệu thực nghiệm.
Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
b/- Kĩ năng:
Mắc mạch điện theo sơ đồ.
Sử dụng các dụng cụ đo: vôn kế, ampe kế.
Sử dụng một số thuật ngữ khi nói về hiệu điện thế và cường độ dòng điện.
Kĩ năng vẽ và xử lý đồ thị.
c/- Thái độ:
Giáo dục lòng ham thích bộ môn.
2/- CHUẨN BỊ:
Cả lớp:
Bảng phụ ghi nội dụng bảng 1, 2 SGK.
Nhóm học sinh:
1 dây điện trở (điện trở mẫu).
1 nguồn điện 6V
1 ampe kế có GHĐ 1,5A và ĐCNN 0,1A.
7 đoạn dây nối.
1 vôn kế có GHĐ 6V và ĐCNN 0,1V.
1 công tắc.
3/- PHƯƠNG PHÁP:
Phương pháp thực nghiệm.
4/- TIẾN TRÌNH:
a/- Ổn định tổ chức: 8A1
8A2
8A3


b/- Kiểm tra bài củ: (không kiểm tra)

c/- Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình và nêu yêu cầu môn học

Kiển tra sĩ số lớp
Nêu yêu cầu môn học về sách, vỡ, đồ dùng học tập.
Giới thiệu chương trình Vật lý 9.
Thống nhất cách chia nhóm và làm việc theo nhóm trong lớp.

Hoạt động 2: Tổ chức tình huống học tập

Ơû lớp 7 ta đã biết khi hiệu điện thế đặt vào bóng đèn càng lớn thì cường độ dòng điện qua bóng đèn càng lớn và đèn càng sáng. Vậy cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn điện có tỉ lệ với hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn hay không? Muốn trả lời câu hỏi này, theo em chúng ta phải tiến hành thí nghiệm như thế nào?
Học sinh đưa ra phương án thí nghiệm kiểm tra sự phụ thuộc của cường độ dòng điệnqua dây dẫn vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
Trên cơ sở phương án kiểm tra của Học sinh nêu, Giáo viên phân tích đúng, sai ( Tiến hành thí nghiệm.


Hoạt động 3: Tìm hiểu sự phụ thuộc của I vào U giữa hai đầu dây dẫn

Yêu cầu Học sinh tìm hiểu sơ đồ mạch điện H 1.1 SGK
Thực hiện theo y/c của SGK
Tiến hành TN
+ Các nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ H 1.1 SGK
+ Tiến hành đo, ghi kết quả đo được vào bảng 1 trong vở.
+ Thảo luận nhóm để trả lời C1
Theo dõi, kiểm tra giúp đỡ các nhóm mắc mạch diện TN
* Lưu ý : để kết quả chính xác :
+ Sau khi đọc số chỉ trên dụng cụ, phải ngắt mạch ngay, không để dòng điện chạy qua dây dẫn lâu làm nóng dây.
+ Vặn chặt ốc khi mắc dây nối trong mạch để đảm bảo tiếp xúc tốt.
Đại diện nhóm trả lời câu C1



I- THÍ NGHIỆM:

1) Sơ đồ mạch điện: (SGK)

2) Tiến hành thí nghiệm:






C1: Khi tăng (giảm) U bao nhiêu lần thì I chạy qua dây cũng tăng (giảm) bấy nhiêu lần.

Hoạt động 4: Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận

Xem phần thông tin về dạng đồ thị SGK để trả lời câu hỏi của Giáo viên:
Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U có đặc điểm gì? (là 1 đường thẳng đi qua gốc toạ độ).
Từng HS trả lời C2
Nếu HS có khó khăn, GV hướng dẫn HS xác định các điểm biểu diễn, vẽ 1 đường thẳng qua gốc toạ độ, đồng thời đi qua gần tất cả các điểm biểu diễn. Nếu có điểm nào nằm quá xa thì tiến hành đo lại.
Thảo luận nhóm, nhận xét dạng đồ thị và rút ra kết luận
II- ĐỒ THỊ BIỂU SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THEá:

1) Dạng đồ thị:


C2: có (U = 0, I = 0)






2) Kết luận