Giáo án





GIÁO ÁN HĐ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Chủ đề : Con vật đáng yêu
Đề tài : Thơ : “ Rong và cá ”
Lứa tuổi : Nhà trẻ ( 24-36 tháng )
Ngày dạy:
Người soạn:

Gíao viên :

I/ Mục đích – yêu cầu:
1, Kiến thức:
Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả
Hiểu nội dung bài thơ : Rong và cá đều ở trong hồ nước, rong xanh rất đẹp, đàn cá nhỏ vây quanh rong xanh “ múa làm văn công
Trẻ cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ, biết đọc thơ cùng cô
2, Kỹ năng:
Rèn trẻ kỹ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định
Trẻ nghe hiểu và trả lời được các câu hỏi của cô rõ ràng
3, Giáo dục:
- Trẻ thích đọc thơ, yêu những con vật, cảnh đẹp tự nhiên
- Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các con vật gần gũi, bảo vệ môi trường sống của những con vật dưới nước

II/ Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô
Bể cá cảnh có rong và cá
Các slide thể hiện nội dung bài thơ
Đĩa nhạc bài hát: Cá vàng bơi
Nhạc đệm bài thơ: “ Rong và Cá”
2. Đồ dùng của trẻ
- Ghế ngồi

III/ Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1,Ôn định tổ chức:
- Cô mời cả lớp xúm xít quanh cô và giới thiệu khách mời
- Các con đang học chủ điểm gì các con có biết ko?
Trong chủ điểm thế giới động vật có những con gì?
- Các con ơi nhà cô Yến có nuôi rất nhiều các con vật và cô mời các con tới nhà cô xem cô có nuôi những con vật gì nhé
- Cô cho trẻ xem hình ảnh các con vật trên slide
+ Hỏi trẻ đây là con gì?
2, Nội dung:
a. Dẫn dắt giới thiệu bài thơ “ Rong và cá ” của nhà thơ Phạm Hổ
- Các con có biết không? Xung quanh chúng ta có rất nhiều những con vật sống. Các con vật sống trong gia đình, các con vật sống trong rừng, ngoài ra còn có các con vật sống dưới nước nữa đấy. Cô có biết một bài thơ nói về một đôi bạn rất là xinh xắn luôn quấn quýt bên nhau đó là bài thơ : “ Rong và cá” do nhà thơ Phạm Hổ sáng tác. Cô mời các con cùng lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
- Cô đọc lần 1: Hỏi trẻ :
+ Các con vừa được nghe cô đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ do ai sáng tác?
- Các con ơi? Bài thơ này sẽ hay hơn khi cô vừa đọc thơ vừa kết hợp hình ảnh minh họa cho bài thơ nữa đấy. Cô mời các con cùng lắng nghe nhé
- Cô đọc lần 2 ( Kết hợp trình chiếu powerpoint )
b. Đàm thoại nội dung bài thơ:
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói về điều gì?
-> Bài thơ “ Rong và cá ” nói về đàn cá nhỏ đuôi đỏ lụa hồng đang như những nghệ sĩ múa bên cạnh những cô rong xanh mềm mại đấy
* Đọc trích dẫn đàm thoại:
+ Các con có biết cô rong sống ở đâu không? Cây rong có màu gì nhỉ?
Trích dẫn : “ Có cô rong xanh
Đẹp như tơ nhuộm
Giữa hồ nước trong
Nhẹ nhàng uốn lượn”
-> Rong rất là đẹp “ Đẹp như tơ nhuộm” : giống như những sợi chỉ tơ mềm mại, nhẹ nhàng uốn lượn ở trong hồ nước đấy
- Cô đố lớp mình biết đuôi cá có màu gì nào?
- Đàn cá nhỏ đã làm gì bên cô rong xanh?
Trích dẫn: “ Một đàn cá nhỏ
Đuôi đỏ lụa hồng
Quanh cô rong đẹp
Múa làm văn công”
- Đàn cá bơi như thế nào hả các con?
( Cô mời trẻ làm những chú cá bơi )
-> Rong và Cá quấn quýt bên nhau ở hồ nước như những người bạn thân không thể tách rời nhau được
=> Gíao dục: Trẻ biết yêu thương các con vật, biết giữ gìn môi trường nước. Không vứt rác bừa bãi xuống ao hồ, bể cá để cho cá có môi trường sống trong sạch. Các con nhớ chưa nào?
c. Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô mời cả lớp đọc 2-3 lần
- Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cô mời cả lớp lên đọc lại 1 lần
- Các con biết không? Bài thơ này rất là hay đấy. Cô