GIAO AN 2 TUAN 10 -15 kns - ktkn
Chia sẻ bởi Trần Thị Nga |
Ngày 09/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: GIAO AN 2 TUAN 10 -15 kns - ktkn thuộc Tập đọc 3
Nội dung tài liệu:
TUẦN 11
Ngày soạn 30 / 10 /2010
Ngày dạy:Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
Tập đọc: BÀ CHÁU ( Tiết 1)
I/ Mục tiêu
- Kiến thức: Đọc trơn toàn bài, chú ý các từ: làng, nuôi nhau, giàu sang, sungsướng, màu nhiệm, lúc nào, ra lá,… Hiểu nghĩa các từ mới như: Đầm ấm, màu nhiệm
- Kĩ năng: Biết đọc nghỉ hơi các dấu chấm , phẩy và giữa các cụm từ. Biết đọc giọng đúng với lời từng nhân vật . Biết đọc p/biệt lời kể chuyện với lời nhân vật ( bà, cháu, cô tiên)
- Thái độ: Yêu thích môn tập đọc.
II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
III/ Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
TG
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra 2 HS đọc bài và ghi điểm
HĐ2: Giới thiệu bài
-Giáo viên giới thiệu bài mới
-GV ghi tên bài lên bảng.
HĐ3: Luyện đọc
- GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng kể cảm động nhẹ nhàng thể hiện được từng vai trong chuyện
- Yêu cầu luyện đọc từng câu
-Viết lên bảng các từ tiếng vần khó hướng dẫn học sinh rèn đọc .
-Kết hợp uốn nắn các em đọc đúng từ có vần khó
- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài, câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- HD hiểu nghĩa các từ mới trong bài .
- Gọi đọc n/tiếp từng đoạn trong bài .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
-Mời các nhóm thi đua đọc ĐT và CN.
-Lắng nghe n/ xét, NX nhóm đọc tốt
-Y/cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài .
HĐ5: Củng cố – dặn dò
- Cho HS đọc phân vai lời của bà, cháu, cô tiên
- Nhận xét tiết học –Về nhà luyện đọc phân biệt lời nhân vật.
3’
1’
28’
3’
- 2 HS đọc bài “Thương ông“
- Lớp theo dõi giới thiệu
- Vài em nhắc lại tựa bài.
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như GV lưu ý khi HD đọc.
- Lần lượt từng em nối tiếp.
- Rèn đọc các từ như : làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, màu nhiệm, lúc nào, ra lá,…
( Lưu ý hs đọc yếu)
- Ba bà cháu/ rau cháo nuôi nhau/ nhưng cảnh nhà/ lúc nào cũng đầm ấm.//
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp .
- 1 HS đọc chú giải: Đầm ấm, màu nhiệm.
-4 em đọc nối tiếp từng đoạn
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi đua đọc bài ( ĐT, CN)
-Lớp theo dõi nhóm thắng cuộc
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
- 3 học sinh đọc, cả lớp nhận xét
- Lắng nghe GV dặn dò
Tập đọc: BÀ CHÁU ( Tiết 2)
I/ Mục tiêu
- Kiến thức: Đọc thành thạo, hiểu được tình cảm gắn bó sâu sắc giữa bà và cháu
- Kĩ năng : Đọc thành thạo và trả lời được câu hỏi theo yêu cầu của bài đọc
- Thái độ : Giáo dục học sinh luôn yêu quý bà của mình.
II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa câu chuyện trong SGK
III/ Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
TG
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Tìm hiểu nội dung bài
-YC lớp đọc thầm đoạn 1, 2 TLCH :
- Gia đình em bé có những ai ?
- Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba bà cháu ra sao ?
- Tuy sống vất vả nhưng không khí gđ ntn?
- Cô tiên cho hai anh em vật gì ?
- Cô tiên dặn hai anh em điều ?
- Những chi tiết nào cho biết cây đào phát triển rất nhanh ?
- Cây đào có gì đặc biệt ?
- Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì?
HĐ2: Tìm hiểu đoạn 3, 4
- Gọi một em đọc đoạn 3 và 4 .
- Sau khi bà mất cuộc sống 2 anh em ra sao?
- Vì sao sống trong giàu sang sung sướng mà hai anh em lại vẫn thấy không vui ?
- Hai anh em xin bà tiên điều gì ?
- Hai anh em cần gì và không cần gì?
-
Ngày soạn 30 / 10 /2010
Ngày dạy:Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
Tập đọc: BÀ CHÁU ( Tiết 1)
I/ Mục tiêu
- Kiến thức: Đọc trơn toàn bài, chú ý các từ: làng, nuôi nhau, giàu sang, sungsướng, màu nhiệm, lúc nào, ra lá,… Hiểu nghĩa các từ mới như: Đầm ấm, màu nhiệm
- Kĩ năng: Biết đọc nghỉ hơi các dấu chấm , phẩy và giữa các cụm từ. Biết đọc giọng đúng với lời từng nhân vật . Biết đọc p/biệt lời kể chuyện với lời nhân vật ( bà, cháu, cô tiên)
- Thái độ: Yêu thích môn tập đọc.
II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
III/ Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
TG
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra 2 HS đọc bài và ghi điểm
HĐ2: Giới thiệu bài
-Giáo viên giới thiệu bài mới
-GV ghi tên bài lên bảng.
HĐ3: Luyện đọc
- GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng kể cảm động nhẹ nhàng thể hiện được từng vai trong chuyện
- Yêu cầu luyện đọc từng câu
-Viết lên bảng các từ tiếng vần khó hướng dẫn học sinh rèn đọc .
-Kết hợp uốn nắn các em đọc đúng từ có vần khó
- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài, câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- HD hiểu nghĩa các từ mới trong bài .
- Gọi đọc n/tiếp từng đoạn trong bài .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
-Mời các nhóm thi đua đọc ĐT và CN.
-Lắng nghe n/ xét, NX nhóm đọc tốt
-Y/cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài .
HĐ5: Củng cố – dặn dò
- Cho HS đọc phân vai lời của bà, cháu, cô tiên
- Nhận xét tiết học –Về nhà luyện đọc phân biệt lời nhân vật.
3’
1’
28’
3’
- 2 HS đọc bài “Thương ông“
- Lớp theo dõi giới thiệu
- Vài em nhắc lại tựa bài.
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như GV lưu ý khi HD đọc.
- Lần lượt từng em nối tiếp.
- Rèn đọc các từ như : làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, màu nhiệm, lúc nào, ra lá,…
( Lưu ý hs đọc yếu)
- Ba bà cháu/ rau cháo nuôi nhau/ nhưng cảnh nhà/ lúc nào cũng đầm ấm.//
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp .
- 1 HS đọc chú giải: Đầm ấm, màu nhiệm.
-4 em đọc nối tiếp từng đoạn
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi đua đọc bài ( ĐT, CN)
-Lớp theo dõi nhóm thắng cuộc
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
- 3 học sinh đọc, cả lớp nhận xét
- Lắng nghe GV dặn dò
Tập đọc: BÀ CHÁU ( Tiết 2)
I/ Mục tiêu
- Kiến thức: Đọc thành thạo, hiểu được tình cảm gắn bó sâu sắc giữa bà và cháu
- Kĩ năng : Đọc thành thạo và trả lời được câu hỏi theo yêu cầu của bài đọc
- Thái độ : Giáo dục học sinh luôn yêu quý bà của mình.
II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa câu chuyện trong SGK
III/ Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
TG
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Tìm hiểu nội dung bài
-YC lớp đọc thầm đoạn 1, 2 TLCH :
- Gia đình em bé có những ai ?
- Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba bà cháu ra sao ?
- Tuy sống vất vả nhưng không khí gđ ntn?
- Cô tiên cho hai anh em vật gì ?
- Cô tiên dặn hai anh em điều ?
- Những chi tiết nào cho biết cây đào phát triển rất nhanh ?
- Cây đào có gì đặc biệt ?
- Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì?
HĐ2: Tìm hiểu đoạn 3, 4
- Gọi một em đọc đoạn 3 và 4 .
- Sau khi bà mất cuộc sống 2 anh em ra sao?
- Vì sao sống trong giàu sang sung sướng mà hai anh em lại vẫn thấy không vui ?
- Hai anh em xin bà tiên điều gì ?
- Hai anh em cần gì và không cần gì?
-
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Nga
Dung lượng: 1,13MB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)