Giao an 2

tuần 2: Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009
Tiết 1: Chào cờ
Học sinh tập trung
____________________________________________
Tiết 2,3: Học vần
Bài 4: ?, .
I. Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng . Biết ghép tiếng bẻ, bẹ. Đọc được bẻ, bẹ.
- Biét được dấu và thanh nặng, thanh hỏi ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề "Hoạt động bẻ của bà mẹ, bạn gái và bác nông dân" trong tranh. Trả lời 2 - 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh ơ SGK
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. đồ dùng dạy học:
Bộ chữ thực hành.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ.
Giáo viên cho học sinh đọc, viết: b, bé, dấu sắc
- Đọc sách giáo khoa.
- Giáo viên nhận xét.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
2. Bài giảng
Tiết 1
* Giới thiệu thanh hỏi, thanh nặng và dấu thanh.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận diện dấu.
- Dấu hỏi là một nét móc. Dấu nặng là một chấm.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy dấu cài bảng và phát âm.
- Hướng dẫn ghép tiếng bẻ, bẹ.
- Hướng dẫn đánh vần, đọc trơn.
- Tìm tiếng có chứa thanh hỏi, thanh nặng.

- Cho HS đọc bảng lớp.

- GV nhận xét
* Giải lao.
- Hướng dẫn học sinh viết dấu nặng, dấu hỏi,
chữ bẻ, bẹ.
- Giáo viên phân tích, viết mẫu. GV uốn nắn HS khi viết.

Tiết 2
* Luyện tập
a. Luyện đọc
- Hướng dẫn đọc sách giáo khoa.
- GV uốn nắn.
b. Luyện viết
- Hướng dẫn học sinh viết vở.
- Giáo viên phân tích viết mẫu.
- Nhắc nhở, hướng dẫn học sinh viết bài.
- Thu chấm, nhận xét, tuyên dương 1 số em viết đẹp.
* Giải lao.
c. Luyện nói theo chủ đề
"Hoạt động bẻ của bà mẹ, bạn gái và bác nông dân" trong tranh.
- Đọc tên bài luyện nói.
(?) Tranh vẽ những gì?
- Các bức tranh này có gì giống nhau?
- Các bức tranh này có gì khác nhau?
- Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao?.....
- Em thường chia quà cho mọi người không?
- Nhà em có trồng ngô không?
3. Củng cố, dặn dò.
(?) Bài hôm nay học thanh gì?
- Cho HS đọc lại bài.
- Giáo viên nhận xét tiết học. Về tìm thêm hoạt động chỉ hành động bẻ.

- Học sinh đọc, viết











- Ghép, đọc, phát âm.

- Học sinh ghép: bẻ bẹ
- Học sinh đánh vần, đọc trơn.
- Học sinh tìm tiếng có chứa thanh hỏi, nặng.
- Luyện đọc nhiều hình thức: cá nhân, đồng thanh.


- Học sinh viết bảng con.























































































- Học sinh đọc sách giáo khoa


- Học sinh viết vở tập viết.