Gia dinh 5-6 tuoi

K Ế HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ:GIA ĐÌNH
Thực hiện 4tuần (28/10 đến 22/11/2013)
A/MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ:
I/Lĩnh vực phát triển thể chất:
Bật xa tối thiểu 50m(chỉ số 1).
Cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản (chỉ số 7).
Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn (chỉ số 8).
Đi thăng bằng được trên ghế thể dục (cs11).
Tham gia hoạt động liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng (cs14).
Tự rửa mặt chải răng hàng ngày(cs16).
Kể được một số thức ăn cần có trong bữa ăn hằng ngày(cs19).
Biết và không ăn uống một số thứ có hại cho sức khỏe(cs20).
Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm(cs21).
Biết kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm (cs25).
II/ Lĩnh vực phát trỉển tc và qhxh:
- Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình(cs27).
- Thể hiện sự an ủi và chia vui với người thân và bạn bè(cs37).
- Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi (cs43).
- Chấp nhận sự phân công của nhóm bạn và người lớn(cs51).
- Nhận xét được một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường(cs56).
- Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hằng ngày(cs57).
- Nói được khả năng và sở thích của bạn và người thân (cs58)
III/ Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ ,đồng dao,ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ (cs64).
Nói rõ rãng (cs65).
Điều chỉnh giọng nói phù hơp với tình huống và nhu cầu giao tiếp (cs73).
Biết ý nghĩa một số kí hiệu,biểu tượng trong cuộc sống (cs82).
Nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng việt (cs91)
IV/Lĩnh vực phát triển nhận thức:
Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo công dụng và chất liệu (cs96).
Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi10 (cs104).
Tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng 2 nhóm (cs105).
Loại một đối tượng không cùng nhóm với đối tượng còn lại). (cs115
V/Lĩnh vực phát triển thẫm mỹ:
- Hát đúng giai điệu bài hat trẻ em (cs100).
Thể hiện cảm xúc vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc (cs100)
Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình (cs103)
B/MẠNG NỘI DUNG.
Các th ành viên trong gia đình bé
-Biết tên tuổi của các thành viên trong gia đình.
- Biết được nhu cầu sở thích của từng người trong gia đình.
- biết được công việc của từng thành viên trong gia đình.
- biết được gia đình nhỏ, gia đình lớn là như thế nào?
Vị trí và trách nhiệm của bé trong gia đình
-Biết địa chỉ nhà của bé.
- Biết nhà là nơi bé sống,sum họp cùng gia đình.
-Cần dọn dẹp ,giữ gìn nhà cửa sạch sẽ.
-Biết quan tâm chăm sóc các thành viên trong gia đình
- Biết được các kiểu nhà khác nhau:
+Nhà được làm từ các vật liệu khác nhau(xi măng,gạch….).
+ Có nhiều loại nhà khác nhau: cao tầng,1,2 tầng, nhà ngói………..
-Vườn ,sân, khu chăn nuôi, các loại cây, con…










Nhu cầu trong gia đình:
- nhu cầu tình cảm của gia đình.
- Hoạt động thường ngày và ngày nghỉ của gia đình
- Đón khách trong gia đình
- nhu cầu ăn uống trong gia đình:giờ ăn,thức ăn phổ biến trong gia đình

Sở thích của gia đình
-Biết sở thích của từng người trong gia đình
-Biết sở thích một số đồ dùng chung trong gia đình ,món ăn mà gia điình yêu thích …
- Biết tên ,đặc điểm,công dụng của 1 số đồ dùng
- Biết cách sử dụng và giữ gìn đồ dùng
- biêt phân loại đồ dùng theo công dụng chất liệu






MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 1

Phát triển thể chất:
-Bật liên tục vào vòng.
- trò chơi:
+ ném túi cát vào vòng.
+ cáo và thỏ.
_Gdvs:Tự rửa mặt chải răng hàng ngày
_Dd:pha nước cam

Phát triển TCKNXH