Gia đình
Chia sẻ bởi Lê Thị Văn |
Ngày 05/10/2018 |
69
Chia sẻ tài liệu: gia đình thuộc Nhà trẻ
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ NHÁNH : NHU CẦU GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 24/10/ 2016 đến ngày 28/10/2016
I.Đón trẻ:
- Cô đón trẻ vào lớp cho trẻ cất đồ dùng cá nhân,
- cho trẻ vào góc chơi theo ý hích
II. Thể dục sáng: Thể dục sáng : Thứ 2 tập với vòng, thứ 4 với gậy ,6 tập với lời ca
Thứ 3 ,thứ 5: Tập theo các động tác phát triển các cơ tay
1.Khởi động: Đi thành vòng tròn làm đoàn tàu, kết hợp đi nhanh đi thường, đi chậm..
2.Trọng động:
- Hô hấp : Làm gà gáy
- Tay vai:
CB.4 1,3 2
- ĐT chân:
Cb.4 1,3
- ĐT bụng:
Cb.4 1,3 2 quay 90 độ
-Đt bật:
3. Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hòa
4. Điểm danh: Điểm danh trẻ đi học, trẻ nghĩ vào sổ
III .Chơi, Hoạt động ở các góc:
- Góc phân vai: chơi đóng vai gia đình( dọn dẹp nhà cửa), nấu ăn); bán hàng .
- Góc học tập: + Vẽ, nặn, cắt, xé dán đồ dùng trong gia đình.
+ Hát,vận động bài hát về chủ đề gia đình, chơi với dụng cụ âm nhạc
- Góc xây dựng: xây dựng khu nhà bé ở.
- Góc sách : xem sách chuyện, tranh lô tô về chủ đề, đếm và phân loại.
-Góc thiên nhiên của bé : gieo hạt, trồng và chăm sóc cây ở góc thiên nhiên .
1.Mục đích yêu cầu :
* Kiến thức :Trẻ biết chọn góc chơi để chơi. Biết nhận vai và thể hiện hành động của vai chơi. Biết và thể hiện được một số công việc của vai chơi như :Mẹ đi chợ, nấu ăn, chăm sóc cho con cái, dọn dẹp nhà cửa. Biết thể hiện thái độ và giao tiếp khi bán, mua hàng.
Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu ở các góc để tạo ra các sản phẩm có nội dung về chủ đề gia đình ,đồ dùng gia đình theo ý tưởng của trẻ .
*Kỹ năng :- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay trẻ
- Phát triển khả năng sáng tạo, óc tư duy của trẻ
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
-Trẻ chơi liên kết trong nhóm chơi.
*Thái độ :Trẻ hứng thú hoạt động ở các góc. Đoàn kết khi chơi, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, không tranh giành đồ dùng đồ chơi .
2.Chuẩn bị:
*Đối với góc “ phân vai”:
-Bộ đồ dùng gia đình: Búp bê; bộ quần áo búp bê; giường nôi .
- Bộ đồ chơi nấu ăn(xoong, nồi, chảo bát, đĩa..)
- Bộ đồ chơi bán hàng(các đồ chơi đồ dùng trong gia đình)
*ĐV góc “ xây dựng” :
- chuẩn bị khối nhựa; khối gỗ; ghạch nhựa; thảm hoa; thảm cỏ; cây xanh; cây ăn quả
- hàng rào bằng bìa cứng, giấy xốp, đất nặn.
*ĐV góc “sách”:
-gồm các loại tranh lô tô về chủ đề, sách chuyện về chủ đề
-các loại hột hạt để xếp chữ, thẻ chữ cái, chữ số.
* ĐV góc “ học tập”:
- Chuẩn bị bút màu, kéo, keo dán, giấy màu, lá cây, hột hạt, vỏ hến,
- Bìa màu các loại. Đồ dùng đồ chơi âm nhạc:xắc xô, mũ múa, phách tre...
*ĐV góc “Thiên nhiên của bé”:
- Chuẩn bị xô, chậu, khăn lau
-Đồ chơi dụng cụ làm vườn (cào, cuốc, xẻng, bình tưới cây).
- Xô, chậu, khăn lau.
3. Tổ chức:
* Hoạt động 1: Thỏa thuận:
- Cô cùng trẻ hát “Cả nhà thương nhau ”
- Cô trò chuyện với trẻ : chúng mình đang được khám phá chủ đề gì?
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát các con vừa hát nói về điều gì?
- Cô hỏi trẻ: Hôm nay các con sẽ chơi ở góc chơi nào ? vì sao lại thích chơi ở góc chơi đó?
-cô hỏi trẻ khi chơi phải thế nào ?
- Cô giáo dục trẻ khi chơi phải giữ gìn đồ dùng đồ chơi, không được tranh giành đồ dùng đồ chơi, đoàn kết khi chơi .
* Hoạt động 2: Quá trình hoạt động:
- Cô cho trẻ
Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 24/10/ 2016 đến ngày 28/10/2016
I.Đón trẻ:
- Cô đón trẻ vào lớp cho trẻ cất đồ dùng cá nhân,
- cho trẻ vào góc chơi theo ý hích
II. Thể dục sáng: Thể dục sáng : Thứ 2 tập với vòng, thứ 4 với gậy ,6 tập với lời ca
Thứ 3 ,thứ 5: Tập theo các động tác phát triển các cơ tay
1.Khởi động: Đi thành vòng tròn làm đoàn tàu, kết hợp đi nhanh đi thường, đi chậm..
2.Trọng động:
- Hô hấp : Làm gà gáy
- Tay vai:
CB.4 1,3 2
- ĐT chân:
Cb.4 1,3
- ĐT bụng:
Cb.4 1,3 2 quay 90 độ
-Đt bật:
3. Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hòa
4. Điểm danh: Điểm danh trẻ đi học, trẻ nghĩ vào sổ
III .Chơi, Hoạt động ở các góc:
- Góc phân vai: chơi đóng vai gia đình( dọn dẹp nhà cửa), nấu ăn); bán hàng .
- Góc học tập: + Vẽ, nặn, cắt, xé dán đồ dùng trong gia đình.
+ Hát,vận động bài hát về chủ đề gia đình, chơi với dụng cụ âm nhạc
- Góc xây dựng: xây dựng khu nhà bé ở.
- Góc sách : xem sách chuyện, tranh lô tô về chủ đề, đếm và phân loại.
-Góc thiên nhiên của bé : gieo hạt, trồng và chăm sóc cây ở góc thiên nhiên .
1.Mục đích yêu cầu :
* Kiến thức :Trẻ biết chọn góc chơi để chơi. Biết nhận vai và thể hiện hành động của vai chơi. Biết và thể hiện được một số công việc của vai chơi như :Mẹ đi chợ, nấu ăn, chăm sóc cho con cái, dọn dẹp nhà cửa. Biết thể hiện thái độ và giao tiếp khi bán, mua hàng.
Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu ở các góc để tạo ra các sản phẩm có nội dung về chủ đề gia đình ,đồ dùng gia đình theo ý tưởng của trẻ .
*Kỹ năng :- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay trẻ
- Phát triển khả năng sáng tạo, óc tư duy của trẻ
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
-Trẻ chơi liên kết trong nhóm chơi.
*Thái độ :Trẻ hứng thú hoạt động ở các góc. Đoàn kết khi chơi, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, không tranh giành đồ dùng đồ chơi .
2.Chuẩn bị:
*Đối với góc “ phân vai”:
-Bộ đồ dùng gia đình: Búp bê; bộ quần áo búp bê; giường nôi .
- Bộ đồ chơi nấu ăn(xoong, nồi, chảo bát, đĩa..)
- Bộ đồ chơi bán hàng(các đồ chơi đồ dùng trong gia đình)
*ĐV góc “ xây dựng” :
- chuẩn bị khối nhựa; khối gỗ; ghạch nhựa; thảm hoa; thảm cỏ; cây xanh; cây ăn quả
- hàng rào bằng bìa cứng, giấy xốp, đất nặn.
*ĐV góc “sách”:
-gồm các loại tranh lô tô về chủ đề, sách chuyện về chủ đề
-các loại hột hạt để xếp chữ, thẻ chữ cái, chữ số.
* ĐV góc “ học tập”:
- Chuẩn bị bút màu, kéo, keo dán, giấy màu, lá cây, hột hạt, vỏ hến,
- Bìa màu các loại. Đồ dùng đồ chơi âm nhạc:xắc xô, mũ múa, phách tre...
*ĐV góc “Thiên nhiên của bé”:
- Chuẩn bị xô, chậu, khăn lau
-Đồ chơi dụng cụ làm vườn (cào, cuốc, xẻng, bình tưới cây).
- Xô, chậu, khăn lau.
3. Tổ chức:
* Hoạt động 1: Thỏa thuận:
- Cô cùng trẻ hát “Cả nhà thương nhau ”
- Cô trò chuyện với trẻ : chúng mình đang được khám phá chủ đề gì?
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát các con vừa hát nói về điều gì?
- Cô hỏi trẻ: Hôm nay các con sẽ chơi ở góc chơi nào ? vì sao lại thích chơi ở góc chơi đó?
-cô hỏi trẻ khi chơi phải thế nào ?
- Cô giáo dục trẻ khi chơi phải giữ gìn đồ dùng đồ chơi, không được tranh giành đồ dùng đồ chơi, đoàn kết khi chơi .
* Hoạt động 2: Quá trình hoạt động:
- Cô cho trẻ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Văn
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)