Gdcd7

Nhiệt liệt chào mừng các thầy,cô giáo về dự giờ giáo dục công dân
Trường thcs lương Thế Vinh
Trần Thị Hồng Vân
Người thực hiện :
Lớp 9
Câu nào không phải là năng động sáng tạo?
1. Dám nghĩ dám làm,tìm ra cách làm mới để đạt mục đích tốt đẹp.
2. Bằng lòng với thực tại.
3. Linh hoạt xử lí các tình huống.
4. Lười suy nghĩ, học theo người khác.
5. Thiếu bền bỉ,chỉ làm theo sự hướng dẫn của người khác.
6. Vượt khó, vượt khổ,có lòng tin,kiên trì,nhẫn nại
Kiểm tra bài cũ
Năng động,sáng tạo
Bài 8 :tiết 11
I.Đặt vấn đề:
II.Nội dung bài học:
Năng động,sáng tạo
Bài 8 :tiết 11
I. Đặt vấn đề:

II.Nội dung bài học:
1.Khái niệm:
a. Năng động: Là tích cực chủ động,dám nghĩ,dám làm.
b. Sáng tạo: Là say mê nghiên cứu,tìm tòi để tìm ra giá trị mới về vật chất và tinh thần,hoặc tìm ra cái mới,cách giải quyết mới.
Năng động,sáng tạo
Bài 8 :tiết 11
Bài tập
Những việc làm nào sau đây thể hiện tính năng động,sáng tạo?

1. Bạn An luôn tìm ra phương pháp làm toán nhanh nhất.

2. Bác Mai vươn lên làm giàu thoát cảnh nghèo đói.

3. Anh Bi bị mù cả hai mắt mà vẫn hát hay,đàn giỏi.

4. Bạn Lan được nhận học bổng học sinh giỏi vượt khó .

5. Toàn thường xuyên không làm bài tập và cho là bài khó thì thôi.
Năng động,sáng tạo
Bài 8 :tiết 11
I. Đặt vấn đề:

II.Nội dung bài học:
1.Khái niệm:
a. Năng động: Là tích cực chủ động,dám nghĩ,dámlàm.
b. Sáng tạo: Là say mê nghiên cứu,tìm tòi để tìm ra giá trị mới về vật chất và tinh thần,hoặc tìm ra cái mới,cách giải quyết mới.
2. Biểu hiện của năng động,sáng tạo: Say mê,tìm tòi,phát hiện và linh hoạt xử lí các tình huống trong học tập,lao động và cuộc sống.
Năng động,sáng tạo
Bài 8 :tiết 11
Năng động,sáng tạo
Bài 8 :tiết 11
Lễ trao giải các dự án xuất sắc được tổ chức đêm 11/11 tại TP.HCM. Dự án “Xây dựng thư viện sách nói kỹ thuật số và trình đọc màn hình tiếng Việt” của giảng viên khiếm thị Đặng Hoài Phúc, thuộc Trung tâm tin học vì người mù Sao Mai, được đánh giá xuất sắc.

Năng động,sáng tạo
Bài 8 :tiết 11
Năng động,sáng tạo
Bài 8 :tiết 11
Lọt vào chung kết cuộc thi “Khởi nghiệp”, cô nữ sinh Huế vừa bước qua tuổi 17 - Nguyễn Thị Ngọc Thúy đã chiến thắng đối thủ lớn hơn mình 11 tuổi và được cấp vốn đầu tư 200 triệu đồng, trở thành người trẻ tuổi nhất dành được số vốn đầu tư cao nhất của chương trình.
Năng động,sáng tạo
Bài 8 :tiết 11
Giàn chuông bằng nón lá là tác phẩm nghệ thuật độc đáo có tên gọi “Dưới giàn thiên lý”. Giàn chuông gió được ghi vào danh sách Guinness VN. Tác giả họa sĩ Đinh Khắc Thịnh.
Năng động,sáng tạo
Bài 8 :tiết 11
I. Đặt vấn đề:

II.Nội dung bài học:
1.Khái niệm:
a. Năng động: Là tích cực chủ động,dám nghĩ,dám làm.
b. Sáng tạo: Là say mê nghiên cứu,tìm tòi để tìm ra giá trị mới về vật chất và tinh thần,hoặc tìm ra cái mới,cách giải quyết mới.
2. Biểu hiện của năng động,sáng tạo: Say mê,tìm tòi,phát hiện và linh hoạt xử lí các tình huống trong học tập,lao đông và cuộc sống.
3.ý nghĩa: Là phẩm chất cần thiết của người lao động.Giúp con người vượt qua khó khăn của hoàn cảnh,rút ngắn thời gian để đạt mục đích.Con người làm nên thành công,kỳ tích vẻ vang,đem lại niềm vinh dự cho bản thân,gia đình,xã hội.
Năng động,sáng tạo
Bài 8 :tiết 11
I. Đặt vấn đề:

II.Nội dung bài học:
1.Khái niệm:
a. Năng động: Là tích cực chủ động,dám nghĩ,dámlàm.
b. Sáng tạo: Là say mê nghiên cứu,tìm tòi để tìm ra giá trị mới về vật chất và tinh thần,hoặc tìm ra cái mới,cách giải quyết mới.
2. Biểu hiện của năng động,sáng tạo: Say mê,tìm tòi,phát hiện và linh hoạt xử lí các tình huống trong học tập,lao đông và cuộc sống.
3.ý nghĩa: Là phẩm chất cần thiết của người lao động.Giúp con người vượt qua khó khăn của hoàn cảnh,rút ngắn thời gian để đạt mục đích.Con người làm nên thành công,kỳ tích vẻ vang,đem lại niềm vinh dự cho bản thân,gia đình,xã hội.
4.Cách rèn luyện :Rèn luyện tính siêng năng cần cù chăm chỉ.Biết vượt qua khó khăn thử thách.Tìm ra cách tốt nhất ,khoa học để đạt được mục đích.
Năng động,sáng tạo
Bài 8 :tiết 11
Bài 1: Theo em những việc làm nào sau đây thể hiện tính năng động, sáng tạo?
A-Trong giờ học các môn khác, Nam thường đem bài tập toán hoặc tiếng Anh ra làm.
B-Ngồi trong lớp,Thắng thường chú ý nghe Thầy cô giảng bài,khi có điều gì không hiểu là Thắng mạnh dạn hỏi ngay.
C-Trong học tập ,bao giờ An cũng chỉ làm theo những điều đã được Thầy cô hướng dẫn, chỉ bảo.
D-Sau khi đã cân nhắcvà bàn bạc kỹ lưỡng, Ông Thận quyết định xin vay vốn ngân hàng để đầu tư sản xuất.
E-Mặc dù trình độ học vấn không cao ,song ông Lũy luôn tự tìm tòi ,học hỏi để tìm ra cách làm riêng của mình.
G-Đang là sinh viên,song anh Quang thường hay bỏ học để làm kinh tế thêm.
H-Khi tìm hiểu bất cứ vấn đề gì,Minh thường đặt câu hỏi:" Vì sao" và trao đổi với thầy cô, bạn bè hoặc đọc thêm những sách báo có liên quan để tìm lời giải đáp.
Bài tập
Năng động,sáng tạo
Bài 8 :tiết 11
Bài 2: Em không tán thành với những quan điểm nào sau đây?
A- Học sinh nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo được.
B- Năng động ,sáng tạo là phẩm chất riêng của những thiên tài.
C- Chỉ hoạt động trong lĩnh vực kinh doanh mới cần đến sự năng
động.
D- Năng động,sáng tạo là phẩm chất cần có của con người trong nền
kinh tế thị trường.
E- Năng động sáng tạo là phẩm chất cần có của người lao động
trong mọi thời đại.
Bài tập
Năng động,sáng tạo
Bài 8 :tiết 11
Hãy nêu một vài khó khăn mà nhóm em gặp phải trong học tập,cuộc sống .Tự xây dựng kế hoạch để khắc phục khó khăn đó
*Kế hoạch khắc phục khó khăn:
+ Cần sự giúp đỡ của bạn:
-Phương pháp học trên lớp,phương pháp học ở nhà.
-Tài liệu cần tham khảo.
+Cần sự giúp đỡ của thầy,cô:
-Có điều gì khó hiểu,nhờ thầy ,cô giảng lại.
-Đưa ra ý kiến của mình nhờ thầy,cô giúp đỡ.
+Nỗ lực của bản thân:
-Không bỏ cuộc với bất kỳ bài tập nào.
-Bố trí thời gian thích hợp với từng môn học.
Năng động,sáng tạo
Bài 8 :tiết 11
thảo luận nhóm
Khó khăn trong học tập:
+Chỉ tiêu phấn đấu : Môn học gặp khó khăn sẽ đạt loại khá.
-Phấn đấu đạt danh hiệu học sinh tiên tiến trở lên.
+Thòi gian để vượt qua khó khăn:Nửa học kỳ là lâu nhất .

Để có sự sáng tạo con người phải có yếu tố này
Trái ngược với sự sáng tạo .
Một phần để tạo nên sự năng động .
Tích cực chủ động ,dám nghĩ ,dám làm.
Một trong những giá trị do sự sáng tạo mà ra,
Một trong những phẩm chất của năng động sáng tạo.
Hoạt động trong lĩnh vực này buộc con người phải sáng tạo.
S
Ay mê
á
Chủ độ g
n
Năng độn
g
t
Inh thần
Linh ho t
ạ
La động
o
KQ
NEXT
SáNG TạO
ong tìm chữ
trò chơi
Củng cố dặn dò
Học thuộc phần bài học
Sưu tầm những tấm gương về đức tính năng động, sáng tạo.
Tìm những câu tục ngữ, ca dao, thành ngữ thể hiện tính năng động sáng tạo
Năng động sáng tạo
Bài 8 :tiết 11