GDCD LOP 9 CUC ki HAY
Chia sẻ bởi Đinh Công Duy |
Ngày 12/10/2018 |
16
Chia sẻ tài liệu: GDCD LOP 9 CUC ki HAY thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 31/12/2010
Ngày giảng: 04/01/2011
Tiết 19
TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP
CÔNG NGHIỆP HOÁ- HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT NƯỚC
I: Mục tiêu cần đạt
Giúp HS
- Hiểu được những định hướng cơ bản của thời kì công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước.
- Xác định rõ vị trí vai, trò và trách nhiệmcủa bản than gia đình trong sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước.
II: Chuẩn bị
- HS soạn trước bài ở nhà
- GVnghiên cứu tài liệu, soạn bài, làm đồ dùng dạy học( phiếu học tập)
III: Các hoạt động dạy học
- Ôn định lớp
- Kiểm tra bài cũ: kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- Giới thiệu bài
- Dạy học bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài học
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặt vấn đề
GV gọi HS đọc bức thư của tổng bí thư Nông Đức Mạnh
GV chia lớplàm 3 nhóm thảo luận 10 phút
GV phát phiếu học tập cho các nhóm
Các nhóm thảo luận cử đại diện trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét
GV chốt lại các ý chính
Nhóm 1: Trong thư đồng chí Tổng bí thư có nhắc đến nhiệm vụ cách mạng mà Đảng đề ra như thế nào ?
Nhóm 2: Hãy nêu vai ttrò, vị trí của thanh niên ttrong sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá qua bài phát biểu của Tổng bí thư Nông Đức Mạnh ?
GV hỏi thêm: Tại sao Tổng bí thư cho rằng thực hiện mục tiêu công nghiệp hoá, hiện đại hoá là trách nhiệm vẻ vang là thời cơ lớn của thanh niên ?
HS Vì ý nghĩa của cuộc đời mỗi con người là tự vươn lên, gắn với xã hội, quan tâm đến nọi người, nhân dân và tổ quốc.
Nhóm 3: Em có suy nghĩ gì khi thảo lận nội dung bức thư của Tổng bí thư Nông Đức Mạnh gửi thanh niên ?
? / Qua các ý trên ta có thể rút ra kết luận gì ?
HS nêu kết luận
GV chốt lại
Hoạt động 2: Tìm hiểu mục tiêu và ý nghĩa của sự nghiệp CNH-HĐH
GV cho HS trao đổi theo bàn các câu hỏi
? / Mục tiêu của công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước là gì ?
? / Ý nghĩa của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước
HS trao đổi tham gia trình bày các ý kiến cá nhân
GV kết luận lại cấc ý kiến
GV nhấn mạnh: để thực hiện CNH-HĐH thì yếu tố con người và chất lượng nguồn lao độnglà yếu tố quyết định chính. Vì vậy Đảng ta quyết định giáo dục là quốc sách hàng đầu
I: Đặt vấn đề
Tìm hiểu bức thư của Tổng bí thư Nông Đức Mạnh gửi thanh niên
- Đại hội lần thứ I X của Đảng cộng sản Việt Nam chỉ ra
+ Phát huy sức mạnh của dân tộc, tiếp tục đổi mới đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá, xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt
+ Vì mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”
+ Chiến lược phát triển kinh tế10 năm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần, tạo điều kiện để trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại.
- Vai trò, vị trí của thanh niên
+ Thanh niên đảm đương trách nhiệm của lịch sử, mỗi người vươn lên tự rèn luyện.
+ Là lực lượng nòng cốt khơi dậy hào khí Việt Nam và lòng tự hào dân tộc.
+ Quyết tâm xoá tình trạng nước nghèo kém phát triển.
+ Thực hiện thắng lợi công nghiệp hoá hiện đại hoá.
- Qua bức thư giúp ta hiểu
+ Hiểu được nhiệm vụ xây dựng đất nước trong giai đoạn hiện nay.
+ Hiểu vai trò của thanh niên trong sự nghiệp CNH-HĐH
+ Hiểu được việc làm cụ thể của thanh niên, học sinh thực hiện sự nghiệp CNH-HĐH.
Kết luận: CNH-HĐH đất nước chính là sự nghiệp của thanh niên.
Mục tiêu của CNH-HĐH
- Là quá trình chuyển từ nền văn minh nông nghiệp sang văn minh hậu công nghiệp, xây dựng phát triển nền kinh tế thị trường.
- Ứng dụng nền công nghệ mới, công nghệ hiện đại vào lĩnh vực
Ngày giảng: 04/01/2011
Tiết 19
TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP
CÔNG NGHIỆP HOÁ- HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT NƯỚC
I: Mục tiêu cần đạt
Giúp HS
- Hiểu được những định hướng cơ bản của thời kì công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước.
- Xác định rõ vị trí vai, trò và trách nhiệmcủa bản than gia đình trong sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước.
II: Chuẩn bị
- HS soạn trước bài ở nhà
- GVnghiên cứu tài liệu, soạn bài, làm đồ dùng dạy học( phiếu học tập)
III: Các hoạt động dạy học
- Ôn định lớp
- Kiểm tra bài cũ: kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- Giới thiệu bài
- Dạy học bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài học
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặt vấn đề
GV gọi HS đọc bức thư của tổng bí thư Nông Đức Mạnh
GV chia lớplàm 3 nhóm thảo luận 10 phút
GV phát phiếu học tập cho các nhóm
Các nhóm thảo luận cử đại diện trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét
GV chốt lại các ý chính
Nhóm 1: Trong thư đồng chí Tổng bí thư có nhắc đến nhiệm vụ cách mạng mà Đảng đề ra như thế nào ?
Nhóm 2: Hãy nêu vai ttrò, vị trí của thanh niên ttrong sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá qua bài phát biểu của Tổng bí thư Nông Đức Mạnh ?
GV hỏi thêm: Tại sao Tổng bí thư cho rằng thực hiện mục tiêu công nghiệp hoá, hiện đại hoá là trách nhiệm vẻ vang là thời cơ lớn của thanh niên ?
HS Vì ý nghĩa của cuộc đời mỗi con người là tự vươn lên, gắn với xã hội, quan tâm đến nọi người, nhân dân và tổ quốc.
Nhóm 3: Em có suy nghĩ gì khi thảo lận nội dung bức thư của Tổng bí thư Nông Đức Mạnh gửi thanh niên ?
? / Qua các ý trên ta có thể rút ra kết luận gì ?
HS nêu kết luận
GV chốt lại
Hoạt động 2: Tìm hiểu mục tiêu và ý nghĩa của sự nghiệp CNH-HĐH
GV cho HS trao đổi theo bàn các câu hỏi
? / Mục tiêu của công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước là gì ?
? / Ý nghĩa của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước
HS trao đổi tham gia trình bày các ý kiến cá nhân
GV kết luận lại cấc ý kiến
GV nhấn mạnh: để thực hiện CNH-HĐH thì yếu tố con người và chất lượng nguồn lao độnglà yếu tố quyết định chính. Vì vậy Đảng ta quyết định giáo dục là quốc sách hàng đầu
I: Đặt vấn đề
Tìm hiểu bức thư của Tổng bí thư Nông Đức Mạnh gửi thanh niên
- Đại hội lần thứ I X của Đảng cộng sản Việt Nam chỉ ra
+ Phát huy sức mạnh của dân tộc, tiếp tục đổi mới đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá, xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt
+ Vì mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”
+ Chiến lược phát triển kinh tế10 năm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần, tạo điều kiện để trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại.
- Vai trò, vị trí của thanh niên
+ Thanh niên đảm đương trách nhiệm của lịch sử, mỗi người vươn lên tự rèn luyện.
+ Là lực lượng nòng cốt khơi dậy hào khí Việt Nam và lòng tự hào dân tộc.
+ Quyết tâm xoá tình trạng nước nghèo kém phát triển.
+ Thực hiện thắng lợi công nghiệp hoá hiện đại hoá.
- Qua bức thư giúp ta hiểu
+ Hiểu được nhiệm vụ xây dựng đất nước trong giai đoạn hiện nay.
+ Hiểu vai trò của thanh niên trong sự nghiệp CNH-HĐH
+ Hiểu được việc làm cụ thể của thanh niên, học sinh thực hiện sự nghiệp CNH-HĐH.
Kết luận: CNH-HĐH đất nước chính là sự nghiệp của thanh niên.
Mục tiêu của CNH-HĐH
- Là quá trình chuyển từ nền văn minh nông nghiệp sang văn minh hậu công nghiệp, xây dựng phát triển nền kinh tế thị trường.
- Ứng dụng nền công nghệ mới, công nghệ hiện đại vào lĩnh vực
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đinh Công Duy
Dung lượng: 339,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)