GAPT và Những QDGT

CHỦ ĐỀ






THỰC HIỆN 4 TUẦN


Thời gian thực hiện: 27/2 -> 24/3/2017

Giáo viên: ĐOÀN THỊ HẢO.
Lớp: 5 - 6T(1).
Năm học: 2016 – 2017.











MỤC TIÊU.
tiện và những qui định giao thông (4 tuần)
Thời gian thực hiện: 27/2 -> 24/3/2017
I: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - DINH DƯỠNG. 13,22,126
+ Vận động:
- Thực hiện được một số vận động:
- Lăn bóng bằng 2 tay và đi theo đường hẹp.
- Trườn theo đường dích dắc.
- Đi trên dây( dây đặt trên sàn) ( MT 11 )
- Chạy liên tục 150 m không hạn chế thời gian. ( MT 13 )
- Nhanh nhẹn, hoạt bát, khéo léo trong một số trò chơi vận động: máy bay, ô tô chạy đua, chèo thuyền, em đi qua ngã tư đường phố.
-Phát triển các giác quan qua việc quan sát các loại phương tiện và luật lệ giao thông.
-Phát triển sự khéo léo cơ tay của trẻ qua các bài tập tạo hình vẽ ,xe dán, nặn và tập tô chữ cái. ( MT 126 )
- Cắt theo đường thẳng, cong của các hình về các loạị PTGT
+ GD dinh dưỡng, sức khỏe:
- Biết tập làm nội trợ: Pha sữa đậu nành
Pha sữa bột
-Nha học đường :Bài 7.
- Biết ích lợi của việc giữ gìn vệ sinh thân thể qua việc ăn uống đầy đủ chất.( MT 20 ).
- Biết đội nón mủ và đeo khẩu trang khi ra đường.Thực hiện tốt luật an toàn giao thông.
-Không làm 1 số việc có thể gây tai nạn khi tham gia giao thông.( MT 22 ).
- Biết giữ gìn vệ sinh thân thể để phòng chống dịch bệnh chân tay miệng.
II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: 104,105,107,114,116,136(KQMĐ)
- Trẻ biết được tên gọi các loại phương tiện giao thông, công dụng và người điều khiển của các loại phương tiện giao thông . 136(KQMĐ)
- Trẻ làm quen với một số luật lệ an toàn giao thông phổ biến và có ý thức khi tham gia giao thông.
-Biết được đăc điểm rõ nét của các loại phương tiện giao thông, ích lợi và công dụng của chúng. ( MT 107 )
- Trẻ nhận xét , quan sát, so sánh được sự giống và khác nhau giữa các loại phương tiện giao thông theo những dấu hiệu rõ nét (cấu tạo, tiếng kêu nơi hoạt động)
-Phân nhóm đặc điểm công dụng của PTGT theo những dấu hiệu trên.( MT 96 )
-Biết con số ,biết nhóm các loại phương tiện giao thông có số lượng 10 chữ số 10 , thêm bớt, so sánh trong phạm vi 10. ( MT 104 )
- Tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng nhiều cách và so sánh số lượng của mỗi nhóm.
( MT 105 )
-Trẻ biết khói bụi ,tiếng ồn của các phương tiện là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ảnh hưởng không tốt cho sức khỏe mọi người. ( MT 114 )
- Trẻ biết khi có nhiều xe chở cồng kềnh ,trẻ em không chơi đúng chỗ…sẽ gây cản chở tắc nghiễn giao thông dẫn đến tai nạn giao thông.
- Nhận ra quy tắc sắp xếp các đối tượng theo trình tự nhất định. ( MT 116 )
- Trẻ giữ gìn tốt môi trường xanh sạch đẹp để môi trường an toàn khi tham gia giao thông.
- Trẻ biết chơi và thể hiện vai chơi qua các trò chơi và tiểu phẩm về ATGT.
-Trẻ biết được ý nghĩa của ngày 08/03 và 26/ 03 tạo ra sản phẩm để trang trí.
III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGU: 76,86,82
- Nghe và đoán được đặc điểm của các phương tiện giao thông qua bài hát, trò chơi, câu đố, bắt chước tiếng động cơ, còi, của các phương tiện giao thông.( MT 64 )
-Biết kể chuyện, đọc thơ ,kể chuyện sáng tạo.mạch lạc điễn cảm có nội dung về các phương tiện giao thông. ( MT 76 )
-Trẻ biết tự tin trong việc sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp như trò chuyện,đàm thoại về phương tiện giao và luật lệ giao thông. ( MT 73 )
-Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái H,K. P,Q.
- Chăm chú lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ.nét mặt ánh mắt phù hợp.
( MT 74 )
- Biết ý nghĩa của một số kí hiệu, biểu