Galop4

đạo đức
biết ơn thầy giáo, cô giáo (tiết 2)

i. mục tiêu: Giúp HS
- Nêu được những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo.
- Lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo.
ii. chuẩn bị: Tranh ảnh sáng tác hoặc sưu tầm .
iii. các hoạt động dạy-học:
a/ ktbc(5’): GV gọi 2 HS nêu ghi nhớ của bài .
- HS nêu – Lớp nhận xét – GV ghi điểm .
b/ dạy bài mới:
HĐ1(2’): GV giới thiệu bài – HS theo dõi .
HĐ2(7’): BTập 4,5 SGK .
- GV cho HS đọc y/c bài tập 4,5 SGK – Lớp theo dõi .
- GV y/c HS trình bày sáng tác hoặc sưu tầm về thầy cô đã chuẩn bị .
- T/c cho lớp quan sát và hướng dẫn HS cách bình chọn tác phẩm đẹp .
- HS nhận xét – GV đánh giá - GV tuyên dương HS có bài chuẩn bị tốt .
HĐ3(10’): Làm bưu thiếp chúc mừng thầy, cô giáo .
- GV nêu yêu cầu – GV chia lớp theo nhóm 4 - GV hương dẫn và gợi ý HS cách làm .
- Các nhóm thảo luận, đưa ra ý tưởng và tiến hành làm .
- GV theo dõi và giúp đỡ HS còn lúng túng .
- Các nhóm trình bày , thuyết trình sản phẩm .
- T/c nhận xét – GV đánh giá và tuyên dương HS .
HĐ4(5’): Rút ra kết luận chung .
- GV gợi ý cho HS rút ra KL chung như SGK .
- Gọi vài HS nhắc lại – Lớp theo dõi .
c/ củng cố – dặn dò(3’):
- GV chốt ND bài – Nhận xét tiết học .

Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010.
tập đọc
cánh diều tuổi thơ
(Phương thức tích hợp GDBVMT: Khai thác trực tiếp)
i. mục tiêu: giúp HS
- Đọc trôi chảy,lưu loát toàn bài.Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui,tha thiết,thể hiện niềm vui sướng của đám trẻ thơ khi chơi thả diều.
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài. Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám mục đồng khi các em lắng nghe tiếng sáo diều,ngắm những cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời.
- GD cho HS tình yêu quê hương đất nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bảng phụ ghi đoạn đọc diễn cảm .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A/ ktbc(5’): GV gọi 2 HS đọc bài Chú đất nung và trả lời câu hỏi SGK .
- Lớp nhận xét – GV ghi điểm .
B/ dạy bài mới:
HĐ1(2’): Gv giới thiệu bài – HS theo dõi .
HĐ2(10’): Hướng dẫn luyện đọc - Đọc mẫu.
- GV gọi HS đọc bài – Nhận diện đoạn :
Đoạn 1: Từ đầu…những vì sao sớm.
Đoạn 2: Còn lại.
- GV gọi HS đọc nối tiếp bài 3 lượt – Kết hợp sửa chính âm, ngắt nghỉ, và luyện đọc từ khó - Gv hướng dẫn đọc - Đọc mẫu toàn bài – Lớp theo dõi .
HĐ3(10’): Tìm hiểu bài .
* Đoạn 1 : Cho HS đọc đoạn 1 – GV nêu câu hỏi :
H:Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều ?
- Cho HS thảo luận trả lời – T/c nhận xét, rút ra ý chính .
ý 1: Tả vẻ đẹp của cánh diều .
* Đoạn 2 : Cho HS đọc đoạn 2 – GV nêu câu hỏi :
H:Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn như thế nào?
H:Trò chơi thả diều đã đem lại những ước mơ đẹp như thế