GAL5 (TUAN 33)

Thứ Hai : 23 /04 / 2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết 33 : KỸ NĂNG ĐI XE ĐẠP AN TOÀN
I. Mục tiêu:
Biết được những quy định đối với người đi xe đạp trên đường phố theo Luật giao thông đường bộ.
Biết cách lên, xuống và dừng, đỗ xe an toàn trên đường.
Có ý thức điều khiển xe an toàn.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định :
2. Bài cũ: An toàn giao thông. Biển báo giao thông đường bộ.
- Khi đi đường cần làm gì để an toàn giao thông?
- GV nhận xét.
3. Bài mới: Kỹ năng đi xe đạp an toàn.
Nêu mục tiêu tiết học.
4. Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Những điều cần biết khi đi xe đạp
- YC HS quan sát hình 1, 2, 3 bài 8 và 9, trả lời câu hỏi
( GVKL : Cách đi xe đạp trên đường có những tình huống khác nhau, chúng ta cần nhớ để đi đúng luật giao thông và đảm bảo an toàn tính mạng.
* Hoạt động 2 : Những điều cấm khi đi xe đạp.
- YC HS quan sát hình 4 và đọc thông tin bài 10.
( GV rút ghi nhớ : Khi đi xe đạp em phải luôn luôn đi vào phần đường dành cho xe đạp, đi về bên tay phải.
Qua ngã ba, ngã tư có đèn tín hiệu phải đi theo hiệu lệnh của tín hiệu đèn.
Khi muốn đổi hướng (rẽ phải, rẽ trái) phải đi chậm, giơ tay xin đường và chú ý quan sát xe.
5. Củng cố – Dặn dò :
- Tại sao cần phải giơ tay xin đường khi muốn rẽ hoặc thay đổi làn đường?
- GV yêu cầu HS về nhà nhắc nhở và động viên mọi người đi đúng phần đường giao thông.
- Cần ghi nhớ các biển báo giao thông.
+ Hát.


- Quan sát và thực hiện theo chỉ dẫn của các biển báo giao thông.


HS ghi tựa.

Hoạt động cá nhân

- HS quan sát và trả lời
- HS khác nhận xét và bổ sung.




Làm việc cá nhân
- HS đọc thông tin
- HS viết vào vở
- Vài HS đọc lại







- Nhờ đó, những xe phía sau có thể biết em đang đi hướng nào để tránh.


TOÁN
161: Ôn tính tích, tích hình *trang 168
I- Mục tiêu:
Thuộc công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học.
Vận dụng tính diện tích, thể tích một số hình trong thực tế.
Bài tập cần làm : Bài 2 ; Bài 3
II- Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1.Ổn định:
2.Bài mới: Trong tiết học này, chúng ta cùng ôn tập về diện tích và thể tích của các hình đã học.
- GV yêu cầu HS lần lượt nêu công thức tính diện tích, thể tích từng hình như SGK.
Bài 1: Dành cho HS K-G
( Diện tích cần quét vôi = bức tường + nhà - cửa








Bài 2:
-GV gọi HS nêu yêu cầu
-GV yêu cầu thực hiện






+ Ở bài này ta được ôn tập kiến thức gì?

Bài 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- GV yêu cầu HS thực hiện






- GV kiểm tra kết quả
3.Củng cố:
- GV yêu cầu HS nêu lại công thức tính diện tích và thể tích các hình vừa học.
4.Nhận xét, dặn dò:
Ghi nhớ các kiến thức vừa học, hoàn chỉnh bài tập.
- Tiết sau : Luyện tập
- GV nhận xét tiết học
-Hát
-HS lắng nghe


-HS lần lượt nêu.

Bài 1: Dành cho HS K-G
Giải
Diện tích 4 bức tường căn phòng HHCN là :
( 6 + 4,5 ) ( 2 ( 4 = 84 ( m2 )
Diện tích trần nhà căn phòng HHCN
6 ( 4,5 = 27 ( m2 )
Diện tích trần nhà và 4 bức tường căn phòng HHCN
84 +27 = 111 ( m2 )
Điện tích cần quét vôi
111 – 8,5 = 102,5 ( m2 )
Đáp số: 102,5 m2
-1 HS nêu, cả lớp đọc thầm
-1 HS lên bảng, cả lớp làm vở
Giải
Thể tích