Ga: vật lí 7 (4 cột)

Ngày soạn: 12.08.2011 Ngày dạy : .08.2011
Tiết 1
Bài 1






I/ MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
Bằng thí nghịêm khẳng định được rằng ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta, biết được nguồn sáng và vật sáng.
2- Kĩ năng:
Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng.
3- Thái độ:
Tạo ra hứng thú trong học tập.
Biết điều khiển ánh sáng phù hợp môi trường làm việc.

II/ CHUẨN BỊ:
1- Chuẩn bị của GV:
Đồ dùng dạy học:
Đồ dùng mỗi nhóm: 1 hộp kín trong đó có dán mảnh giấy trắng có hình, 1 đèn pin nhỏ.

Phương án tổ chức lớp học, nhóm học: Thí nghiệm, quan sát, theo nhóm.

2- Chuẩn bị của HS:
Tìm hiểu khi nào nhìn thấy một vật.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1- Ổn định tình hình lớp: (1’)
Điểm danh học sinh trong lớp.
Chia nhóm học sinh: Mỗi nhóm 6 – 7 em.
Chuẩn bị kiểm tra bài cũ

2- Kiểm tra bài cũ: (3’)

Câu hỏi
Đáp án
Biểu điểm

- Trong quá trình nóng chảy, đông đặc, bay hơi thì nhiệt độ của vật như thế nào?
- Trong quá trình nóng chảy, động đặc nhiệt độ của vật không thay đổi.
Trong quá trình bay hơi nhiệt độ của vật thay đổi.


6 đ

4 đ

Nhận xét: ……………………………………………………………………………………......
……………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..

3- Giảng bài mới: (1’)
Giới thiệu bài:
Để biết khi nào nhận biết được ánh sáng? Khi nào ta nhìn thấy một vật?

Tiến trình bài dạy:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG

10’
Hoạt động 1: Tìm hiểu trong điều kiện nào ta nhận biết được ánh sáng.


I/ Nhận biết ánh sáng:

Quan sát và thí nghiệm:



- Làm C1.



Kết luận:
Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.



* Các em đều biết ánh sáng. Để biết khi nào ta nhận biết được ánh sáng? Ta xét phần I.
* Ta tìm hiểu qua quan sát và thí nghiệm sau.
- H(TB): Các em đọc bài phần này cho biết trường hợp nào mắt ta nhận biết được có ánh sáng?
- Trả lời C1: Trong trường hợp mắt ta nhận biết được ánh sáng có điều kiện gì giống nhau?

- H(TB): Qua phần này em hoàn thành kết luận được kết luận gì?






- Trường hợp 2 và 3 mắt ta nhận biết được có ánh sáng.
- C1: Có ánh sáng truyền vào mắt ta.


- Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.





15’
Hoạt động 2: Tìm hiểu trong điều kiện nào ta nhìn thấy một vật.


II/ Nhìn thấy một vật:
Thí nghiệm:
- Cho đèn sáng.
- Cho đèn tắt.











Kết luận:
Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta.



* Để biết khi nào ta nhìn thấy một vật? Ta sang phần II.
* Ta tìm hiểu qua thí nghiệm sau.
- H(K): Các em đọc C2, cho biết làm thí nghiệm như thế nào?




- Các em làm thí nghiệm và trả lời câu hỏi.



- Gọi vài nhóm trả lời.

- H(TB): Qua phần này em hoàn thành kết luận được kết luận gì?


- H(K): Khi học ở nơi thừa và thiếu ánh sáng em thấy như thế nào?
- H(K): Để khắc phục trường hợp thừa và thiếu ánh sáng ta phải làm gì?



- Bố trí thí nghiệm như H.1.2a. Cho đèn sáng, cho đèn tắc trường hợp nào nhìn thấy mảnh giấy trắng? Vì sao lại nhìn thấy?
- Đèn sáng nhìn thấy mảnh giấy trắng. Vì có ánh sáng từ đèn truyền đến giấy rồi từ giấy truyền vào mắt ta.
- Theo chuẩn bị.

- Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta.

- Thấy chói mắt,