GA văn 9 theo chủ đề

CHỦ ĐỀ 16
MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ
( Số bài: 3 ; Thời gian thực hiện: 3 tiết)
A. CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG
1. Kiến thức:
- Sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong một văn bản
- Vai trò, tác dụng của miêu tả, miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
- Vai trò của việc tóm tắt văn bản tự sự
2.Kĩ năng:
- Phát hiện và phân tích được yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự
- Kết hợp kể chuyện với miêu tả khi làm một bài văn tự sự
3. Các năng lực cần hình thành:
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực hợp tác
- Năng lực tự học
- Năng lực quan sát và phát hiện
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực thưởng thức văn học, thẩm mĩ.
4. Các phẩm chất:
- Yêu thích vẻ đẹp văn chương, sống có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên.
B. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
1. Kế hoạch giảng dạy:
Thực hiện chủ đề theo các tiết dạy trong khung phân phối chương trình Ngữ văn 9 :

TT
Tuần thực hiện

Số tiết dạy
Tên bài
Ghi chú

1
11 ( Tiết 54)
1
Miêu tả trong văn bản tự sự


2
11 ( Tiết 55)
1
Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự


3
12 (Tiết 56)
1
Tự học có hướng dẫn: Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự


Tổng: 3 bài. Thực hiện trong 3 tiết




2. Bảng mô tả:

BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ TỔNG KẾT TỪ VỰNG

Nội dung chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng




Vận dụng thấp
Vận dụng cao

1. Miêu tả trong văn bản tự sự
Chỉ ra được yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự
Hiểu và phân tích được ý nghĩa của
yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự
Viết được đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả
Viết được một vănbản tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả

2. Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
 Chỉ ra được yếu tố miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
Hiểu và phân tích được ý nghĩa của
yếu tố miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
Viết được đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm
Viết được văn bản văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm

3. Tự học có hướng dẫn: Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự
Nắm được cắc bước tóm tắt văn bản tự sự
Hiểu được vai trò của việc tóm tắt văn bản tự sự
Tóm tắt được một văn bản tự sự cụ thể
Tóm tắt được một văn bản tự sự cụ thể có yêu cầu về số câu.


C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
TUẦN 11

Tiết 54 Bài 1: Miêu tả trong văn bản tự sự

Ngày soạn: 19-10-2015
Ngày dạy :
I. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: Thấy được vai trò của yếu tố miêu tả hành động, sự việc, cảnh vật và con người trong văn bản tự sự.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng vận dụng các phương thưc biểu dạt trong một văn bản
3. Thái độ: Yêu văn chương, yêu cái đẹp…
II. Phương pháp, phương tiện, kĩ thuật dạy học; chuẩn bị của thầy và trò:
1. Về phương pháp:
Vận dụng kết hợp các phương pháp dạy học, trong đó đặc biệt chú trọng các phương pháp dạy học tích cực theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh:
- Phương pháp thảo luận nhóm.
- Phương pháp nghiên cứu tình huống
- Phương pháp quy nạp
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp thuyết trình
- Phương pháp nêu vấn đề
- Phương pháp thực hành
- Phương pháp hoạt động cá nhân
2. Về phương tiện, kĩ thuật dạy học:
- Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại như: máy chiếu đa năng, máy chiếu chụp vật thể…
- Kĩ thuật dạy học tích cực:
+ Kĩ thuật chia nhóm
+ Kĩ thuật đặt câu hỏi
+ Kĩ thuật khăn trải bàn
+ Kĩ thuật bản đồ tư duy…
3. Chuẩn bị của thầy và trò: