GA TUẦN 10 LỚP 5 VNEN

TUẦN 10 (Từ ngày 26/10 đến ngày 30/10)
Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2015
Tiếng Việt (2 tiết)
Bài 10A: Ôn tập 1

I. Chuẩn bị:
- GV: Bảng nhóm, bảng phụ - HS: Chuẩn bị bài trước(A.4)
II. Các hoạt động lên lớp:
Các HĐ
HĐ của GV
HĐ của HS

HĐ
thực hành
1.
Quan sát các nhóm trưởng. Kiểm tra một số nhóm.
2. - Quan sát, hỡ trợ HS

3.
- GV quan sát HS cả lớp, kiểm tra một số em...
…………………………………
4. GV đọc bài Nỗi niềm giữa nước giữ rừng cho HS ghi.

5. 6. GV quan sát HS cả lớp, kiểm tra, hỗ trợ các nhóm



1. HĐ nhóm: Nhóm trưởng điều hành các bạn như TLHDH.
2. Làm vào bảng phụ. Thảo luận theo nhóm, nhóm trưởng điều khiển: .
3. Nhóm trưởng cho các bạn thi HTL các bài như HĐ1

.
4. HS ghi bài vào vở
- Đổi vở với bạn, kiểm tra lỗi nhau và chữa lỗi
5. HS thi đọc thuộc lòng các bài như HĐ 1.
6. Thảo luận dưới sự điều khiển của nhóm trưởng.


HĐ
ứng dụng
- Dặn HS làm phần Ứng dụng ở nhà
- Nhận xét, đánh giá HS
Làm phần Ứng dụng ở nhà


Tiết 46: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ?
I. Mục tiêu
II. Chuẩn bị:
- GV : phiếu học tập (bài 1.2)
- HS: bảng con
II. Tiến trình bài dạy

Các HĐ
HĐ của HS
HĐ của GV

HĐ
thực hành
1.2. Làm cá nhân vào phiếu học tập

3. Làm cá nhân vào vở; nhóm trưởng kiểm tra
4. Làm cá nhân vào vở
- Đổi vở nhau trong nhóm, kiểm tra, chữa bài
5. Cá nhân tự đọc đề,tìm cách giải và trình bày vào vở
- Đổi vở nhau trong nhóm, kiểm tra, chữa bài
6. Cá nhân tự đọc đề,tìm cách giải và trình bày vào vở
- Đổi vở nhau trong nhóm, kiểm tra, chữa bài
1.2. Thực hiện như tài liệu HD
- Quan sát các nhóm trưởng
3. - Quan sát các nhóm, kiểm tra một số em
4. Quan sát, hỗ trợ HS còn yếu, kiểm tra một số em

5. Quan sát, hỗ trợ HS còn yếu, kiểm tra một số em


6. Quan sát, hỗ trợ HS còn yếu, kiểm tra một số em


HĐ
ứng dụng
Thực hiện HĐ 1; 2 vào vở Ứng dụng

- Dặn HS thực hiện HĐ 1; 2 vào vở Ứng dụng
- Nhận xét, đánh giá HS …



GIÁO DỤC LỐI SỐNG
BAÌ 5: AN TOÀN KHI GẶP NGƯỜI LẠ

Mục tiêu: Học xong bài học này, HS có thể
Nêu được một số qui tắt an toàn khi tiếp xúc với người lạ và ý nghĩa của việc thực hiện theo các quy tắt đó.
Thực hiện được các quy tắt an toàn đã học trong cuộc sống hằng ngày.
Chuẩn bị:
Các tình huống trường hợp điển hình về tiếp xúc với người lạ.
Phương tiện để đóng vai.
Tiến trình
Tên HĐ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

HĐCB





































B. HĐTH







C. HĐƯD
1.Kđ: Trò chơi “Chanh chua , cua cắp”
KL:-Có rất nhiều nguy cơ không an toàn đối với trẻ trong cuộc sống hằng ngày .
-Để tránh được rủi ro , trẻ em cần phải được thực hiện các qui tắt an toàn .
1.Một số tình huống nguy cơ:


Tình huống 1:
- Theo em điều gì có thể xảy ra nếu Hòa mỏ của cho người đàn ông lạ mặt đó?
Tình huống 2:
- Theo em điều gì có thể xảy ra nếu Thanh lên xe anh ta chở đi chơi và hứa cho Thanh nhiều tiền ?.
Tình huống 3:
- Theo em điều gì có thể xảy ra nếu Mi và các bạn theo người phụ nữ lạ mặt đó.?
Tình huống 4:
- Theo em điều gì có thể xảy ra nếu Đông làm theo lời họ?

2. Các qui tắt an toàn khi giao tiếp với người lạ:
Kết luận ; BỌN XẤU THƯỜNG SỬ DỤNG MỘT SỐ THỦ ĐOẠN để lừa gạt