GA TIN7 LOANLH

Lớp: 7A; Tiết (TKB):.......; Ngày dạy:..................; Sĩ số:............; Vắng:...........
Lớp: 7B; Tiết (TKB):.......; Ngày dạy:..................; Sĩ số:............; Vắng:...........
Lớp: 7C; Tiết (TKB):.......; Ngày dạy:..................; Sĩ số:............; Vắng:...........

Phần 1: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ

Tiết 1:

BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH
LÀ GÌ?

I- MỤC TIÊU:
1) Kiến thức:
- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
- Biết được các chức năng chung, tác dụng của chương trình bảng tính.
- Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình trang tính.
2) Kỹ năng:
- Thực hiện được sắp xếp và lọc dữ liệu.
3) Thái độ:
- Rèn luyện đức tính cẩn thận, chính xác, tư duy khoa học trong công việc.

II- PHƯƠNG PHÁP:
- Minh hoạ, giảng giải.

III- CHUẨN BỊ:
GV: Giáo án, máy tính, máy chiếu.
HS : Sách giáo khoa, đọc trước bài.

IV- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1: GIỚI THIỆU BẢNG VÀ NHU CẦU XỬ LÍ THÔNG TIN

Cho HS quan sát các bảng tính 1.1; 1.2; 1.3. trên máy chiếu
Giới tiệu từng bảng tính.
Qua những ví dụ về bảng tính. Hãy cho biết bảng tính giúp ích gì trong đời sống và học tập của chúng ta?
Yêu cầu học sinh nhận xét?
Rút ra kết luận.
(bảng tính giúp ta ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các phép tính toán cũng như xây dựng biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng)

Quan sát


Nghe giới thiệu.




Từng cá nhân trả lời.

Cá nhân nhận xét câu trả lời của bạn.

1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng :
Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng



Hoạt động 2: GIỚI THIỆU MỘT SỐ CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH


Cách tiến hành:

Giới thiệu màn hình làm việc của bảng tính trên máy chiếu

Giới thiệu khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn.
Giới thiệu cách sắp xếp và lọc dữ liệu trên máy chiếu.
Y/c một HS lên thao tác lại trên máy chiếu
Giới thiệu cách tạo biểu đồ.


Quan sát trên máy chiếu

Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận.


Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận.



Một HS lên thao tác lại trên máy chiếu



2 . Chương trình bảng tính
a) Màn hình làm việc (SGK – T5)




b) Dữ liệu :
- Dữ liệu số, dữ liệu văn bản
c) Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
(SGK – T6)
d) Sắp xếp và lọc dữ liệu
(SGK – T6)
e) Tạo biểu đồ
(SGK – T6)


V - CỦNG CỐ:
GV nêu câu hỏi củng cố:
1) Em hãy tìm thêm một vài VD về thông tin dưới dạng bảng.
2) Hãy nêu các tính năng chung của chương trình bảng tính.
Lần lượt học sinh trả lời:
1) VD: Bảng phân công lao động, bảng lương, bảng thống kê tình hình dân số..........
2) Tính năng chung của chương trình bảng tính:
- Dữ liệu trình bày dưới dạng bảng
- Xử lí nhiều loại dữ liệu khác nhau, đặc biệt là các dữ liệu số
- Các tính toán được thực hiện tự động
- Khi dữ liệu thay đổi, các ô tính liên quan được cập nhật tự động
- Có thể sắp xếp và lọc dữ liệu theo những tiêu chí khác nhau
- Có các công cụ vẽ biểu đồ để minh hoạ trực quan cho dữ liệu.
GV chốt lại đáp án câu hỏi và củng cố lại nội dung toàn bài
VI - DẶN DÒ:
- Học bài
- Đọc trước mục 3) và 4) trong SGK để tiết sau học tiếp./

********************************************

























Lớp: 7A; Tiết (TKB):.......; Ngày dạy:..................; Sĩ số:............; Vắng:...........
Lớp