GA TIn Hoc 8 Chủ đề tự chọn (2010) Mau moi nhat

Ngày soạn: 23/8/2010
Ngày dạy:......./…../2010
Tuần 1 - Tiết 1
BÀI 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH
A. MỤC TIÊU
Giúp HS biết sơ lược về các thành phần cơ bản của máy tính điện tử cũng như cấu trúc chung của máy.
Làm quen với khái niệm về phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính
Biết phân loại được phần mềm máy tính và máy tính thì hoạt động theo chương trình.
-Rèn luyện kĩ năng nghe và hiểu một số khái niệm và tìm hiểu về máy tính.
-Gây dựng thái độ yêu thích và hứng thú khi học môn học
B. CHUẨN BỊ
GV: Tin học giành cho THCS quyển 1, giáo án, một số linh kiện máy tính
HS: Vở ghi, đồ dùng
C. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
I. Tổ chức:
Lớp 8A: Lớp 8B:
II. Kiểm tra:
III. Bài mới:
Hoạt động của GV - HS
Nội dung

HĐ 1: Tìm hiểu “Mô hình quá trình ba bước”
?Em hãy nêu từng bước tiến hành công việc nào đó mà em thường làm ở nhà.
HS: trả lời, lấy VD.
GV: KL: bất kỳ quá trình xử lý thông tin nào cũng là một quá trình 3 bước như trên.
Máy tính là công cụ xử lý thông tin -> máy tính cũng phải có các bộ phận đảm nhận các chức năng tương ứng, phù hợp với mô hình của quá trình ba bước


HĐ2: Tìm hiểu “Cấu trúc của máy tính”
?Các em thường quan sát thấy máy tính điện tử có những gì?
HS: phát biểu (phím, chuột, màn hình …)
GV: KL, các khối chức năng nêu trên hoạt động dưới sự hướng dẫn của các chương trình máy tính (gọi tắt là chương trình) do con người lập ra; đưa ra khái niệm về chương trình, lấy VD minh hoạ: lệnh date/enter (ngày hệ thống).
GV đưa ra các thành phần cơ bản của máy tính
- Cho HS quan sát CPU đã được tháo rời,
? CPU có chức năng gì? HS: trao đổi, thảo luận, trả lời.
GV: kết luận



- Cho HS quan sát RAM, các thiết bị lưu trữ.
? Các thiết bị đó có chức năng gì?
HS: thảo luận, trả lời
GV: KL





GV: yêu cầu HS nhắc lại đơn vị đo thông tin và các bội của nó
GV: cho HS quan sát các thiết bị ngoại vi.
? Chức năng chính của các thiết bị đó là gì?
HS: trao đổi, phát biểu ý kiến
GV: KL
HĐ 3: Tìm hiểu tại sao “Máy tính là một công cụ xử lý thông tin”?
? Tại sao máy tính được coi là một công cụ xử lý thông tin. (quan sát mô hình SGK/17)
HS: trao đổi, thảo luận, trả lời
GV: KL
HĐ 2: tìm hiểu về “Phần mềm và phân loại phần mềm máy tính”
? phần mềm là gì? Hãy quan sát mô hình trên và cho biết máy tính cần gì nữa?
HS: thảo luận, trao đổi, phát biểu ý kiến
GV: kết luận, đưa ra khái niệm phần mềm, sự quan trọng của phần mềm.
? Chúng ta có thể chia phần mềm ra làm mấy loại, ntn?
HS: trả lời
GV: kết luận
1/ Mô hình quá trình 3 bước


- Bất kỳ quá trình xử lý thông tin nào cũng là một quá trình ba bước như trên.
- Để trở thành công cụ xử lý tự động thông tin -> máy tính cần có các bộ phận đảm nhận các chức năng tương ứng, phù hợp với mô hình của quá trình ba bước
2/ Cấu trúc chung của máy tính
- Cấu trúc chung của máy tính gồm 3 khối chức năng chủ yếu: Bộ xử lí trung tâm, bộ nhớ, các thiết bị vào ra.
- Chương trình là tập hợp các câu lệnh, mỗi câu lệnh hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện.


a/ Bộ xử lý trung tâm (CPU)
- Bộ xử lý trung tâm (CPU) có thể được coi là bộ não của máy tính.
- CPU thực hiện các chức năng tính toán, điều khiển và phối hợp mọi hoạt động của máy tính theo sự chỉ dẫn của chương trình.
b/ Bộ nhớ
- Bộ nhớ trong: Lưu trữ chương trình và dữ liệu trong quá trình máy tính làm việc.
+ Thành phần chính của bộ nhớ trong là RAM. Khi máy tính tắt, toàn bộ thông tin trong RAM sẽ bị mất đi
- Bộ nhớ ngoài: được dùng để lưu trữ lâu dài chương trình và dữ