GA tin 7 tiet 1-12

Tiết 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I. Mục tiêu:
Nắm được khái niệm cơ bản về bảng tính và chương trình bảng tính được học.
Hiểu được nhu cầu làm việc với bảng tính hiện nay
II. Chuẩn bị:
Máy tính, Projector
Tài liệu, các bảng tính mẫu.
III. Tổ chức dạy học:
1/ Ổn định: BCSS
2/ Kiểm tra: không
3/ Bài mới
Hoạt động của GV – HS
Nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm cơ bản về bảng tính và nhu cầu hiện nay
GV: Yêu cầu một HS cho cả lớp xem thời khóa biểu của mình trình bày dưới dạng bảng
HS: Quan sát một số bảng tính do GV chuẩn bị sẵn





Yêu cầu một số HS cho biết ý kiến của mình về cấu tạo của bảng
HS: Quan sát thêm về biểu đồ “Tình hình sử dụng đất” => Thảo luận trả lời câu hỏi: Bảng tính được sử dụng cho những nhu cầu gì?


Yêu cầu HS cho ví dụ khác về bảng tính
Hoạt động 2: Tìm hiểu một số chức năng chính của bảng tính
GV: Giới thiệu một số loại chương trình bảng tính được sử dụng hiện nay như: Quattro, Lotus, Excel, …





















HS: Nêu một số thành phần trên bảng tính giống với các thành phần trong chương trình Word đã học ở lớp 6.


HS: Quan sát lại các bảng đã cho và nêu dữ liệu được viết trên bảng: dữ liệu dạng số và dữ liệu dạng văn bản.
GV minh họa về các khả năng tính toán, sắp xếp, tạo biểu đồ.

I/ Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng






Trong thực tế nhiều thông tin có thể được biểu diễn dưới dạng bảng tính


Bảng tính gồm các cột (column) và các hàng (row). Vùng giao giữa cột và hàng gọi là ô tính (cell) dùng để chứa dữ liệu.







Bảng tính giúp trình bày thông tin trực quan, cô động, dễ so sánh, thực hiện được các tính toán, vẽ được các biểu đồ minh họa, …










II/ Chương trình bảng tính






















Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán củng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng
Màn hình làm việc
Gồm có các thanh công cụ, các nút lệnh và cửa sổ làm việc
Dữ liệu
dữ liệu dạng số
dữ liệu dạng văn bản
Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
Sắp xếp và lọc dữ liệu
Tạo biểu đồ

4/ Củng cố
Hãy nêu tính năng chung của các chương trình bảng tính?
Cho hai ví dụ về nhu cầu sử dụng bảng tính.
5/ Dặn dò
Trả lời các câu hỏi SGK/9
Chuẩn bị bài thực hành 1”Làm quen với chương trình bảng tính Excel”
Rút kinh nghiệm


Tiết 2: THỰC HÀNH 1
LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL
I. Mục tiêu:
Khởi động và kết thúc Excel
Nhận biết các ô hàng cột trên trang tính Excel
Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính
II. Chuẩn bị:
Máy tính, Projector
Bài tập thực hành
III. Tổ chức dạy học:
1/ Ổn định: BCSS
2/ Kiểm tra:
Sách bài tập thực hành
3/ Nội dung thực hành
Khởi động Excel
Có thể khởi động Excel theo nhiều cách
C1: Nhắp đúp vào biểu tượng
Microsoft Excel trên Desktop
C2: Chọn Start -> Programs -> Microsoft Office -> Microsoft Office Excel
Lưu kết quả và thoát khỏi Excel
Lưu tập tin Excel
Tên tập tin của Excel có dạng: Tên tập tin. XLS
Chọn File - > Save (Save as dùng để lưu 1 tên khác khi tên tập tin đã có)
Trong hộp Save in: chọn nơi lưu trữ tập tin
Trong hộp File name: đặt tên tập tin
Nhấn Save.


Thoát khỏi Excel
C1: Nhấn nút
ở góc trái trên
C2: Vào File/Exit
Nhập dữ liệu vào trang tính và lưu với tên “Danh sach lop em”
HS khởi động lại Excel và nhập dữ liệu sau



4/ Củng cố
sai cho HS về các thao tác nhập dữ liệu, lưu tập tin
5/ Dặn dò
Đóng chương trình