GA tin 7 Full ca nam

giáo án lý thuyết
Tiết số: 1
Tên bài: Chương trình bảng tính là gì?

I. Mục tiêu.
Học xong bài học này, học sinh có khả năng sau:
- Hiểu được khái niệm chương trình bảng tính.
- Nắm được các tính chất cơ bản của bảng tính, các thành phần cơ bản của màn hình làm việc Excel.

II. Phương pháp giảng dạy
Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp.
III. chuẩn bị của GV, HS
- GV: Giáo án lý thuyết, tài liệu tham khảo, máy chiếu đa năng, máy tính.
- HS: Sách giáo khoa, vở ghi.
IV. Thời gian.

Ngày soạn
Lớp
Ngày giảng

22/08/2008
7A, 7B
26/08/2008 (Tuần 1)






V. Tiến trình lên lớp
1. Tổ chức lớp
- Sĩ số lớp
- Vệ sinh lớp
2. Bài mới

Nội dung- Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1 :1> Bảng và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng.
Giáo viên giảng giải qua các ví dụ thực tế: sổ đầu bài, số điểm cá nhân…
Các thông tin được biểu diễn dưới dạng bảng để tiện theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán…
Giáo viên dùng máy chiếu, chiếu ví dụ về bài mẫu “Bảng điểm lớp 7A” (cấu trúc của bảng tính), đàm thoại nêu vấn đề: “bảng tính này giúp ta những gì?”
Giáo viên tổng hợp các ý kiến.
VD1: Bảng điểm lớp 7A
Tác dụng của bảng tính:
- Cho phép nhập điểm của học sinh, tính điểm trung bình.
- Gúp theo dõi, phân loại học sinh.
- Xác định kết quả học tập của học sinh.
Giáo viên dùng máy chiếu, chiếu ví dụ về bài mẫu “Bảng theo dõi kết quả học tập” (cấu trúc của bảng tính), đàm thoại nêu vấn đề: “bảng tính này giúp ta những gì?”
Giáo viên tổng hợp các ý kiến.
VD 2: Bảng theo dõi kết quả học tập.
Tác dụng của bảng tính:
- Nhập điểm từng môn
- Theo dõi điềm TB cá nhân.
- Thúc đẩy học tập
Giáo viên dùng máy chiếu, chiếu ví dụ về bài mẫu “Tình hình sử dụng đất” (cấu trúc của bảng tính kèm theo biểu đồ minh hoạ), đàm thoại nêu vấn đề: “bảng tính này giúp ta những gì?”
Giáo viên tổng hợp các ý kiến.
VD3: Bảng số liệu về tình hình sử dụng đất (có biểu đồ)
Tác dụng của bảng tính:
- Nhập dữ liệu.
- Sử dụng dữ liệu có sẵn để tạo biểu đồ minh họa trực quan, cô đọng.
Hoạt động 2: 2> Chương trình bảng tính.
Giáo viên đàm thoại “Trong thực tế các bạn đã làm quen với chương tình nào trên máy tính giúp có thể tính toán?”
Giáo viên nhận xét và liệt kê một số chương trình bảng tính đã có từ trước tới nay.
- Một số chương trình bảng tính:
+ Quatro Pro
+ Lotus
+ MS Excel
Giáo viên đàm thoại gợi nhớ: “Trong