GA tin 7 ba cột chuẩn

Tuần 1 Ngày soạn: 18/8

Phần 1: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
Tiết 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?


I. Mục tiêu:
- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
- Biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính
- Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình bảng tính
- Hiểu khái niệm hàng, cột, ô, địa chỉ ô tính
- Biết cách nhập, sửa, xóa dữ liệu trên trang tính và cách di chuyển trên trang tính.
II. Chuẩn bị:
-Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, máy tính, máy chiếu, tranh 1, 2, 3, 4, 5 trong sách giáo khoa.
-Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, đọc trước bài.
III. Tiến trình bài giảng:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

HĐ1: Tổ chức tình huống học tập

_ Giáo viên treo bảng tính 1.1; 1.2; 1.3.
- Giáo viên giới tiệu từng bảng tính.
- “Qua những ví dụ về bảng tính. hãy cho biết bảng tính giúp ích gì trong đới sống và học tập của chúng ta?”
- Giáo viên rút ra kết luận.




- Học sinh nhận xét.



HĐ2: Tìm hiểu bảng và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng

_ “Trong thực tế, nhiều thông tin được biểu diễn dưới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi, sắp xếp, tính toán…”.
_ Cho HS quan sát hình 1 SGK. “Bảng điểm này cho ta biết những gì?”. “Muốn theo dõi, phân loại kết quả học tập của một bạn nào đó ta có dễ dàng thực hiện không?”
_ Cho HS quan sát các hình 2, 3 SGK. “Ta có thể dễ dàng theo dõi kết quả học tập của mình, dễ dàng theo dõi tình hình sử dụng đất.
_ Cho HS quan sát bảng hóa đơn tính tiền các sản phẩm bán ra của một cửa hàng. “Nhờ bảng, ta dễ dàng theo dõi việc mua bán sản phẩm trong một cửa hàng”.
_ “Vậy em hãy cho biết lợi ích của việc sử dụng bảng tính?”






_ Quan sát, trả lời câu hỏi của GV.








_ Trình bày lợi ích của việc sử dụng bảng tính theo cách hiểu của mình. Từ đó trình bày khái niệm chương trình bảng tính.





1. Bảng và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng:
_ Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.

HĐ3: Tìm hiểu chương trình bảng tính

_ Giới thiệu một số chương trình bảng tính.
_ “Đặc trưng chung của các chương trình bảng tính là gì?”



_ Yêu cầu HS chỉ ra trong các ví dụ đâu là dữ liệu dạng số và đâu là dữ liệu dạng văn bản.

_ GV minh họa khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn của chương trình bảng tính (sử dụng ví dụ đầu bài)
_ Thực hiện ví dụ như SGK
_ GV minh họa một vài biểu đồ
_ Trình bày bảng như hình 5. Yêu cầu HS thực hiện các thao tác : chọn phông chữ, căn chỉnh hàng cột…, sửa đổi, sao chép nội dung các ô, thêm hoặc xóa hàng cột.

_ HS quan sát màn hình làm việc của các chương trình bảng tính khác nhau, trình bày các thành phần chính trên cửa sổ làm việc.

_ HS thực hiện


_ HS theo dõi GV minh họa.
_ Ghi bài




_ HS thực hiện.


2. Chương trình bảng tính:
a) Màn hình làm việc:
_ Dữ liệu và các kết quả tính toán luôn được trình bày dưới dạng bảng.
b) Dữ liệu:
_ Chương trình bảng tính có khả năng lưu giữ và xử lý nhiều dạng dữ liệu khác nhau, trong đó có dữ liệu dạng số và dữ liệu dạng văn bản.
c) Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
- Với chương trình bảng tính em có thể thực hiện một cách tự động nhiều công việc tính toán từ đơn giản đến phức tạp. Các hàm có sẵn rất thuận tiện để sử dụng khi tính toán.
d) Sắp xếp và lọc dữ liệu
- Có thể sắp xếp và lọc dữ liệu theo các tiêu chuẩn khác nhau
e) Tạo biểu đồ
- Chương trình bảng tính còn có công cụ tạo biểu đồ