GA sinh 8 cả năm

Tiết 1 1 bài mở đầu

Ngày soạn: 13/ 8/ 2014

Ngày dạy
Tại lớp
Sỹ số HS
 vắng


8









1. Mục tiêu
a. Kiến thức
- Học sinh biết được mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa của môn học.
- Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên, dựa vào cấu tạo cơ thể cũng như các hoạt động tư duy của con người.
- Phương pháp học tập của môn học cơ thể người và vệ sinh.
b. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ năng tư duy độc lập và làm việc với SGK.
c. Thái độ
- Học sinh biết cách rèn luyện thân thể, phòng chống bệnh tật, bảo vệ sức khỏe, bảo vệ môi trường.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a. Chuẩn bị của giáo viên
- Một số tài liệu liên quan đến bộ môn.
b. Chuẩn bị của học sinh
3. Phương pháp
- Thảo luận nhóm, trực quan, giảng giải.
4. Tiến trình lên lớp
a. định lớp
- GV kiểm tra sĩ số lớp.
b. Kiểm tra bài cũ.
c. Nội dung bài mới :
Đặt vấn đề : GV giới thiệu qua về bộ môn cơ thể người và vệ sinh trong chương trình sinh học 8. Học sinh có cái nhìn tổng quát về kiến thức sắp học.

Thời
gian
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung kiến thức

15 ph




















13 ph










12ph
Hoạt động 1

- HS nhớ lại kiến thức cũ trả lời câu hỏi
+ Trong chương trình Sinh 7, các em đã học các ngành động vật nào ? Ngành nào tiến hoá nhất ?
+ Lớp động vật nào tiến hoá nhất ? loài người thuộc lớp nào ? Dựa vào đâu để biết ?
- HS nghiên cứu thông tin SGK - trao đổi nhóm hoàn thành bài tập đánh dấu vào ô trống để tìm ra những điểm khác biệt giữa người và động vật ?
Đáp án : các ô đúng 1, 2, 3, 5, 7, 8
- GV ghi lại ý kiến của nhiều nhóm để đánh giá được kiến thức của HS.
- HS rút ra kết luận.

Hoạt động 2.

- HS nghiên cứu thông tin mục II SGK, trao đổi nhóm trả lời câu hỏi :
+ Bộ môn cơ thể người và vệ sinh cho chúng ta hiểu biết điều gì ?
+ Cho ví dụ về mối liên hệ giữa bộ môn cơ thể người và vệ sinh với các môn khoa học khác ?
- Một vài đại diện trình bày - nhóm khác bổ sung - GV hoàn chỉnh ghi bảng.

Hoạt động 3

- HS nghiên cứu thông tin mục III SGK trả lời câu hỏi :
+ Nêu các phương pháp cơ bản để học tập bộ môn ?
- GV lấy ví dụ cụ thể minh hoạ cho các phương pháp mà HS nêu ra
I.Vị trí của con người trong tự nhiên
- Loài người thuộc lớp Thú.
- Con người có tiếng nói, chữ viết, tư duy trừu tượng, hoạt động có mục đích làm chủ thiên nhiên












II.Nhiệm vụ của môn Cơ thể người và vệ sinh :
- Cung cấp những kiến thức về cấu tạo, chức năng của con người trong mối quan hệ với m