GA sinh 7
Chia sẻ bởi Trần Thị Hoa Thơm |
Ngày 15/10/2018 |
60
Chia sẻ tài liệu: GA sinh 7 thuộc Sinh học 7
Nội dung tài liệu:
Tuần 20
Ngày soạn : 05/01/2013
Ngày giảng :
Lớp Lưỡng Cư
Tiết 37- bài 35: ếch Đồng
I. Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức :
- Nêu được đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch đồng thích nghi với đời sống vừa nước vừa cạn.
- Trình bày được sự sinh sản và phát triển của ếch đồng.
2.Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, phân tích.
3.Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích
II.Phương tiện dạy học:
* GV: - Tranh cấu tạo ngoài của ếch đồng.
- Mô hình con ếch.
- Mẫu vật: ếch nuôi trong lồng.
*HS: - Mẫu vật: ếch nuôi trong lồng.
III. Tiến trình dạy học:
1 Tổ chức
7A :
7B :
2.Kiểm tra bài cũ:
- Nêu đặc điểm chung và vai trò của lớp cá ?
3.Bài mới:
*Mở bài:
*Phát triển bài:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Đời sống
Cho HS tìm hiểu thông tin trong SGK.
+ ếch đồng thường sống ở đâu?
+Thức ăn của ếch đồng là những loại gì ?
+ Kếm ăn vào thời gian nào trong ngày?
+ Thường có tập tính gì ?
+ tại sao ếch là động vật biến nhiệt
- ếch thường sống ở những nơi ẩm ướt, gần bờ nước(ao, hồ, ...).
- ếch thường ăn sâu bọ, cua, cá con, giun,
- kiếm mồi vào ban đêm.
- Có hiện tượng trú đông
- Là động vật biến nhiệt.
Hoạt động 2: Cấu tạo ngoài và di chuyển
Cho HS quan sát cách di chuyển của ếch ở trên cạn và dưới nước.
+ ở trên cạn ếch di chuyển như thế nào?
+ ở dưới nước ếch di chuyển như thế nào ?
- GV yêu cầu HS quan sát H35.1, 2, 3. --> Hoàn thành bảng SGK.
+ Nêu đặc điểm ngoài của ếch thích nghi với đới sống ở cạn?
+ Đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đới sống ở nước?
- GV treo bảng phụ nghi nội dung các đặc điểm thích nghi ---> yêu cầu HS giải thích ý nghĩa thích nghi của từng đặc điểm.
- GV chốt lại bảng chuẩn.
a. Cách di chuyển:
- ếch có 2 cách di chuyển:
Nhảy cóc ở trên cạn và bơi ở dưới nước.
b. Cấu tạo ngoài:
- HS dựa vào kết quả quan sát -> Tự hoàn thành bảng 1.
- HS thảo luận trong nhóm thống nhất ý kiến.
- HS giải thích ý nghĩa thích nghi -> Lớp bổ sung.
Đặc điểm hình dạng và cấu tạo
ý nghĩa thích nghi
- Đầu dẹp nhọn, khớp với thân thành 1 khối thuôn nhọn về phía trước
- Mắt và lỗ mũi ở vị trí cao trên đầu ( Mũi thông với khoang miệng và phổi, vừa ngửi vừa thở )
- Da trần phủ chất nhầy và ẩm dễ thấm khí.
- Mắt có mí giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ.
- Chi 5 phần, có ngón chia đốt linh hoạt.
- Các chi sau có màng bơi căng giữa các ngón.
-> Giảm sức cản của nước khi bơi.
-> Khi bơi vừa thở vừa quan sát.
-> Giúp hô hấp trong nước.
-> Bảo
Ngày soạn : 05/01/2013
Ngày giảng :
Lớp Lưỡng Cư
Tiết 37- bài 35: ếch Đồng
I. Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức :
- Nêu được đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch đồng thích nghi với đời sống vừa nước vừa cạn.
- Trình bày được sự sinh sản và phát triển của ếch đồng.
2.Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, phân tích.
3.Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích
II.Phương tiện dạy học:
* GV: - Tranh cấu tạo ngoài của ếch đồng.
- Mô hình con ếch.
- Mẫu vật: ếch nuôi trong lồng.
*HS: - Mẫu vật: ếch nuôi trong lồng.
III. Tiến trình dạy học:
1 Tổ chức
7A :
7B :
2.Kiểm tra bài cũ:
- Nêu đặc điểm chung và vai trò của lớp cá ?
3.Bài mới:
*Mở bài:
*Phát triển bài:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Đời sống
Cho HS tìm hiểu thông tin trong SGK.
+ ếch đồng thường sống ở đâu?
+Thức ăn của ếch đồng là những loại gì ?
+ Kếm ăn vào thời gian nào trong ngày?
+ Thường có tập tính gì ?
+ tại sao ếch là động vật biến nhiệt
- ếch thường sống ở những nơi ẩm ướt, gần bờ nước(ao, hồ, ...).
- ếch thường ăn sâu bọ, cua, cá con, giun,
- kiếm mồi vào ban đêm.
- Có hiện tượng trú đông
- Là động vật biến nhiệt.
Hoạt động 2: Cấu tạo ngoài và di chuyển
Cho HS quan sát cách di chuyển của ếch ở trên cạn và dưới nước.
+ ở trên cạn ếch di chuyển như thế nào?
+ ở dưới nước ếch di chuyển như thế nào ?
- GV yêu cầu HS quan sát H35.1, 2, 3. --> Hoàn thành bảng SGK.
+ Nêu đặc điểm ngoài của ếch thích nghi với đới sống ở cạn?
+ Đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đới sống ở nước?
- GV treo bảng phụ nghi nội dung các đặc điểm thích nghi ---> yêu cầu HS giải thích ý nghĩa thích nghi của từng đặc điểm.
- GV chốt lại bảng chuẩn.
a. Cách di chuyển:
- ếch có 2 cách di chuyển:
Nhảy cóc ở trên cạn và bơi ở dưới nước.
b. Cấu tạo ngoài:
- HS dựa vào kết quả quan sát -> Tự hoàn thành bảng 1.
- HS thảo luận trong nhóm thống nhất ý kiến.
- HS giải thích ý nghĩa thích nghi -> Lớp bổ sung.
Đặc điểm hình dạng và cấu tạo
ý nghĩa thích nghi
- Đầu dẹp nhọn, khớp với thân thành 1 khối thuôn nhọn về phía trước
- Mắt và lỗ mũi ở vị trí cao trên đầu ( Mũi thông với khoang miệng và phổi, vừa ngửi vừa thở )
- Da trần phủ chất nhầy và ẩm dễ thấm khí.
- Mắt có mí giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ.
- Chi 5 phần, có ngón chia đốt linh hoạt.
- Các chi sau có màng bơi căng giữa các ngón.
-> Giảm sức cản của nước khi bơi.
-> Khi bơi vừa thở vừa quan sát.
-> Giúp hô hấp trong nước.
-> Bảo
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Hoa Thơm
Dung lượng: 2,86MB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)