GA LOP 4 TUAN 5
Chia sẻ bởi Đinh Vịêt Đức |
Ngày 09/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: GA LOP 4 TUAN 5 thuộc Toán học 4
Nội dung tài liệu:
Tuần 5
Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2015
Tiết 1: Chào cờ. Tập trung dưới cờ
Tiết 2: Tập đọc:
Những hạt thóc giống
I. Mục tiêu:
1. Phát âm đúng: chẳng nảy mầm, sững sờ, truyền ngôi, trừng phạt, gieo trồng.
- Đọc trơn toàn bài. Biết đọc với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực của cậu bé mồ côi. Đọc phân biệt lời của nhân vật ( Chú bé mồ côi, nhà vua) với lời người kể chuyện. Đọc đúng ngữ điệu của câu kể và câu hỏi.
2. Hiểu nghĩa các từ khó: Bệ hạ, dõng dạc, sững sờ, hiền minh.
-Nắm được những ý chính của câu chuyện.
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật
II. Đồ dùng:
-Tranh minh hoạ SGK, phấn màu
III. Các HĐ dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
1. KT bài cũ:
- Đọc bài HTL:" Tre Việt Nam".
? Bài thơ ca ngợi những phẩm chát gì? Của ai?
? Em thích hình ảnh nào trong bài? Vì sao?
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
a. Gt bài: GV gt bài ghi bảng
b. HD luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
? Bài " Những hạt thóc giống`` được chia làm mấy đoạn?
- Gọi HS đọc nối tiếp lần1+luyện từ
- Gọi HS đọc nối tiếp lần 2 giảng từ
- GV đọc bài
*. Tìm hiểu bài :
? Nhà vua làm cách nào để chọn được người trung thực ?
? Thóc luộc chín có nảy mầm được không ?
? Vậy mà nhà vua lại giao hẹn ,nếu không có thóc nộp thì sẽ trừng trị , nhà vua có mưu kế gì trong việc này?
? Đoạn 1 nói lên điều gì ?
- Tiểu kết - chuyển ý
- đoạn 2?
- Theo lệnh vua chú bé Chôm đã làm gì ? Kết quả ra sao ?
? Đến kì nộp thóc cho vua mọi người làm gì ? Chôm làm gì ?
? Hành động của cậu bé Chôm có gì khác mọi người ?
-Đoạn 3 ? Thái độ của mọi người ntn khi nghe Chôm nói ?
- Ngạc nhiên ?
- Đoạn 4? Nhà vua đã nói ntn?
? Vua khen cậu bé Chôm những gì ?
? Cậu bé Chôm được hưởng gì do tính thật thà ,dũng cảm của mình ?
? Đoạn 2,3,4 ý nói gì ?
? Câu chuyện có ý nghĩa ntn?
*.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :
- Gọi HS đọc bài.
? Nêu cách đọc bài ?
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn "Chôm lo lắng ...Từ thóc giống của ta "
- GV nhận xét.
3.Củng cố - dặn dò :
- Câu chuyện muốn nói với em điều gì ?
- Em học tập được gì ở chú bé Chôm?
4. Nhận xét giờ học
- Tuyên dương hs có ý thức học tập tốt, nhắc nhở hs chưa có ý thức học tập.
- 2 HS đọc thuộc.
- 1 HS nêu.
- 2 HS nêu.
* 1 HS đọc toàn bài.
- 4đoạn - Đ1:Từ đầu ...trừng phạt
- Đ2: Tiếp ...nảy mầm được
- Đ3: Tiếp....của ta
- Đ4
Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2015
Tiết 1: Chào cờ. Tập trung dưới cờ
Tiết 2: Tập đọc:
Những hạt thóc giống
I. Mục tiêu:
1. Phát âm đúng: chẳng nảy mầm, sững sờ, truyền ngôi, trừng phạt, gieo trồng.
- Đọc trơn toàn bài. Biết đọc với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực của cậu bé mồ côi. Đọc phân biệt lời của nhân vật ( Chú bé mồ côi, nhà vua) với lời người kể chuyện. Đọc đúng ngữ điệu của câu kể và câu hỏi.
2. Hiểu nghĩa các từ khó: Bệ hạ, dõng dạc, sững sờ, hiền minh.
-Nắm được những ý chính của câu chuyện.
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật
II. Đồ dùng:
-Tranh minh hoạ SGK, phấn màu
III. Các HĐ dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
1. KT bài cũ:
- Đọc bài HTL:" Tre Việt Nam".
? Bài thơ ca ngợi những phẩm chát gì? Của ai?
? Em thích hình ảnh nào trong bài? Vì sao?
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
a. Gt bài: GV gt bài ghi bảng
b. HD luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
? Bài " Những hạt thóc giống`` được chia làm mấy đoạn?
- Gọi HS đọc nối tiếp lần1+luyện từ
- Gọi HS đọc nối tiếp lần 2 giảng từ
- GV đọc bài
*. Tìm hiểu bài :
? Nhà vua làm cách nào để chọn được người trung thực ?
? Thóc luộc chín có nảy mầm được không ?
? Vậy mà nhà vua lại giao hẹn ,nếu không có thóc nộp thì sẽ trừng trị , nhà vua có mưu kế gì trong việc này?
? Đoạn 1 nói lên điều gì ?
- Tiểu kết - chuyển ý
- đoạn 2?
- Theo lệnh vua chú bé Chôm đã làm gì ? Kết quả ra sao ?
? Đến kì nộp thóc cho vua mọi người làm gì ? Chôm làm gì ?
? Hành động của cậu bé Chôm có gì khác mọi người ?
-Đoạn 3 ? Thái độ của mọi người ntn khi nghe Chôm nói ?
- Ngạc nhiên ?
- Đoạn 4? Nhà vua đã nói ntn?
? Vua khen cậu bé Chôm những gì ?
? Cậu bé Chôm được hưởng gì do tính thật thà ,dũng cảm của mình ?
? Đoạn 2,3,4 ý nói gì ?
? Câu chuyện có ý nghĩa ntn?
*.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :
- Gọi HS đọc bài.
? Nêu cách đọc bài ?
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn "Chôm lo lắng ...Từ thóc giống của ta "
- GV nhận xét.
3.Củng cố - dặn dò :
- Câu chuyện muốn nói với em điều gì ?
- Em học tập được gì ở chú bé Chôm?
4. Nhận xét giờ học
- Tuyên dương hs có ý thức học tập tốt, nhắc nhở hs chưa có ý thức học tập.
- 2 HS đọc thuộc.
- 1 HS nêu.
- 2 HS nêu.
* 1 HS đọc toàn bài.
- 4đoạn - Đ1:Từ đầu ...trừng phạt
- Đ2: Tiếp ...nảy mầm được
- Đ3: Tiếp....của ta
- Đ4
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đinh Vịêt Đức
Dung lượng: 327,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)