GA L5 T23

----( ( (---


MÔN: TĐ Ngày soạn 1/02/2015
TIẾT 45 Ngày dạy: 2/02/2015

Bài:Phân xử tài tình
I/ Mục đích-Yêu cầu:
1. Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng hồi hộp, lúc hào hứng, thể hiện được niềm khâm phục của người kể chuyện về tài xử kiện của ông quan án.
2. Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi trí thông minh, tài xử kiện của vị quan án.
II/ ĐDDH: Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa.
III/ Các hoạt động Dạy - Học:
Các bước và thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A/ Ổn định (1/ )
HĐ1:K.T.B.C (4/ )
- Cho lớp hát + K.tra sĩ số.
- Đọc thuộc lòng bài “Cao Bằng” và TLCH về nội dung bài.
- Hát.
- Đọc thuộc lòng + TLCH.

B/ Bài mới
HĐ 2: G.T.Bài
(1/ )

- GV giới thiệu + ghi đề

- Theo dõi.

HĐ 3:
Hương dẫn HS luyện đọc

(10/ )


- Cho HS đọc toàn bài.
- Cho HS quan sát tranh minh họa.
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp luyện phát âm và giải nghĩa từ.
- Cho HS luyện đọc theo cặp.
- Cho HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Đọc.
- Quan sát tranh.

- Đọc nối tiếp.
- Đọc theo cặp.
- Đọc toàn bài.
- Theo dõi.

HĐ 4:
Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
(12/ )
- Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì?
- Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp tấm vải?
- Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp?
- Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa.


- Vì sao quan án lại dùng cách trên? Chọn ý trả lời đúng (…)
- Quan án phá được các vụ án nhờ đâu?
- Về việc mình bị mất cắp vải …
- Quan đã dùng nhiều cách khác nhau …

- Vì chỉ có người chủ thật sự của tấm vải mới đau xót và bật khóc….
- Cho gọi hết mọi người trong chùa ra và giao cho mỗi người một nắm thóc…
- Chọn ý b.

- Nhờ thông minh, quyết đoán. / Nắm vững tâm lí tội phạm.

HĐ 5:
Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
(10/ )
- Cho HS phân vai, đọc diễn cảm bài văn.
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3:
GV đọc mẫu, HS luyện đọc, thi đọc diễn cảm.
Hỏi nội dung chính của bài
- Đọc theo lối phân vai.

Đọc diễn cảm.



HS nêu

HĐ 6: (2/ )
Củng cố-Dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Đọc diễn cảm bài văn ở nhà. Tìm đọc các truyện về quan án xử kiện …
- Theo dõi.
- Thực hiện theo h.dẫn.

Rút kinh nghiệm






MÔN: CT Ngày soạn 1/02/2015
TIẾT 23 Ngày dạy: 2/02/2015


Bài:Cao Bằng
I/ Mục đích – Yêu cầu:
- Nhớ – viết đúng chính tả 4 khổ thơ đầu của bài Cao Bằng.
-Viết hoa đúng các tên người, tên địa lí Việt Nam.
II/ ĐDDH:
Bút dạ và một số tờ phiếu khổ to ghi các câu văn ở BT2.
III/ Các hoạt động Dạy – Học:

Các bước và thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A/ Ổn định ( 1/ )
HĐ 1:
KTBC ( 4/ )
- Cho lớp hát chuyển tiết.
- GV cho 2 HS nhắc lại qui tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam.
- Hát.
- Viết trên bảng lớp.


B/ Bài mới
HĐ 2:
GTB ( 1/ )

- GV giới thiệu + Ghi đề.

- Theo dõi.

HĐ 3:
Hướng dẫn HS nghe – viết
( 15/ )
- GV đọc bài chính tả.
-Cho HS đọc lại bài. Cho HS trả lời câu hỏi: Bài chính tả nói điều gì?
-Cho HS đọc thầm lại bài chính tả. GV nhắc các em chú ý những từ dễ viết sai; cách